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李星烨 《第二课堂(小学)》2014,(1):59-61
临近高中毕业,同学们开始对未来无限憧憬。有汹涌澎湃的激动,有一振冲天的豪迈,也有情绪低迷的徘徊,还有打不起精神的萎靡。这天早晨的班会课,班主任在黑板上写了4个字——“我的梦想”——全班一下子都沸腾起来了。 相似文献
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