《鹌鹑》中心思想异议

《鹌鹑》一课中心思想有几种观点:《教学参考书》上说是颂扬母爱,有的资料书上说是表现了一个心地善良的孩子对弱小动物的可怜、同情的感情。我认为这两种观点都失之偏颇,有片面性。     

家教文萃

好父母应遵循的十大原则良好的家庭教育对孩子健康成长很有帮助,其中应遵守十大原则——平等。心理学研究证明,孩子与父母平等争辩,不仅是互爱的一种体现,而且能帮助孩子树立信心,明辨是非,丰富想象力和创造力。尊重。我们尊重孩子,孩子才能尊重我们,有的家长只希望孩子对自己言听计从,而不能有自己的观点或者争辩一下,否则就对孩子大声训斥。这种孩子长大后很可能是一个人云亦云的人,没有自己的观点。感情交流。很多家长错误地认为,“有书你读,有饭你吃,有衣你穿,还想什么?”但人的成长不但需要物质,也需要精神、情感。情感交流要从出生就…     

关于太平天国时期中国的丝茶出口贸易

关于太平天国时期中国的丝茶出口贸易,学术界存在两种不同的观点。 一种观点认为:由于太平天国革命政府执行正确的独立自主的对外政策,使外国资本主义侵略分子“以采购中国丝茶为主的出口贸易不能不因失去了特权庇护和无法走私而受到影响”,因而打击了外国资本主义对中国进行的商业掠夺。这个观点根本无法说明十多年中丝茶出口贸易的增长趋势。本文不拟再论。另一种观点以英国人呤唎的     

国外对教师责任的看法

国外对教师的责任有两种对立的观点。一种是认为,学生学习的好与坏应由教师负责。持有这种观点的多半是学生的家长,孩子不好,他们总是责怪教师。另一种,大多数人认为,教师应对他的工作负责,但是反对把学生好与坏的原因都归之于教师。因为对学生学习和成长有影响的因素很多,比如学生的父母、亲属、朋友以及社会环境。所有能影响学生的认知能力、学习动机、自我意识和身心健康的人和事都是有责任的。     

让孩子破“壳”而出

随着城市化,更多的家庭从平房搬到楼房,邻居之间来往不断减少。在家里面,家庭影院和电脑游戏等娱乐的家电足以让孩子足不出户就可以很愉快地度过一天……这样的结果是:越来越多的孩子不愿走出家门,常常迷醉在家里而不能自拔。甚至有些孩子不愿意与同龄孩子来往,对周围的一切都失去兴趣。这种情况必然严重影响孩子社会心理的发展和健康心理的形成,造成一种变态性格,产生发展障碍。那么,怎样解决孩子走出“蛋壳”的问题呢?一、培养孩子独立自主的意识父母要有意识地、长期地培养孩子的自理能力,比如自己的事情自己做。还要训练孩子的分离承受…     

多嚼硬食有利视力

很多人认为,城里孩子的视力不如乡村孩子的视力,是因为城里的孩子看电视、上网太多,生活环境中又缺乏“极目远眺”的机会造成的。视力差的原因虽然很多,不过,最近有一种崭新的观点:“乡村孩子比城里孩子多食炒黄豆、鱼干等硬食,是他们视力下降较慢的原因。”在     

要滋味更要营养

在国学教育中,有关“饮茶礼”、“淑女堂”的开办引发众多网友热议。赞成者认为这有利于弘扬中国传统文化,孩子应该从小了解学习古代文化礼仪,如今的现代女性身上缺失的古典文化已经太多,应该加强淑女修养。反对者则认为这是复古的做法,不利于现代人精神的培养,现代社会需要的是独立自主的女性,不提倡那些繁文缛节,这样的学习足一种倒退。更有人直言不讳地说这不过是又一次利用“因学”来炒作,纯粹是作秀。     

论抗战爆发前统一战线中独立自主思想的形成

关于抗日民族统一战线中独立自主原则提出的时间问题,目前虽然有几种不同的观点,但基本上都认为它提出于1937年a而笔者认为,它是在抗战爆发前随着统一战线口号的提出而提出,并且同统一战线问题一样,其思想有一个从不完善到完善的发展过程。本文准备分三个阶段对抗战爆发前统■战线中独立自主思想的提出及其形成过程作一尝试性探讨,以求教于同仁。一最初提出阶段 (1931.9—1935.1 2) 1931年“九·一八”事变后,中国共产党首先举起了抗日救国大旗,提出了“以民族革命战争驱逐日本帝国主义出中国”的口号。随     

让孩子快乐起来

观点一:要让孩子快乐,就要给孩子心灵松绑。对于孩子来说,自由的才是快乐的。有些家长认为给孩子吃好穿好玩好,事事包办,样样满足,孩子应该感到快乐幸福,其实并非如此。过多的限制会使孩子感到压抑,使孩子处在沮丧、焦虑、害怕受惩罚的消极情绪状态之中。观点二:让孩子快乐,就应给他“放权”。快乐和一个人的自信分不开,而自信取决于成人给予孩子的权利和孩子由此感受到的自身能力。让孩子在“我自己能够决定”和“我自己能够做到”的过程中树立自信心。观点三:适度满足的孩子最快乐。快乐是一种感受满足的体验,而这种满足感是以“感受缺失…     

国外家庭教育拾零

美国人:给孩子制定一个家务劳动计划。美国父母教孩子做家务,每周一次贴出要干的家务劳动内容。将某一特定任务指定某一孩子去干,确定完成任务的期限;轮流干某些活儿,让每个孩子都有机会去做最没有兴趣或最容易干的工作;检查孩子的完成情况,使孩子因自己的劳动而产生一种完成任务的成就感。加拿大人:让孩子学会玩。在家里孩子们很少有家庭作业,没有父母关于学习的喋喋不休,他们注重的是让孩子整天轻轻松松,做游戏、玩玩具,在玩中学到书本上学不到的知识。日本人:让孩子独立自主。为了增强儿童的生活自理观念,家长有意识地让儿童学会判断是非…     

让孩子试着做

一个有出息的聪明的孩子,没有几年就能独立自主地处理一些日常生活中自己力所能及的事情。当遇到问题时,他能够尝试着用一些新方法或者是意想不到的窍门来解决它。对父母来说,有许多能够使孩子变得更成熟和更有自立能力的方法。相比之下,如果一个孩子有机会看到和接触到我们这个世界的更     

快乐入学 家庭总动员(二) 寄宿制学校利弊谈

一些家长出于工作忙、无法照顾孩子或想为孩子选择一个教学质量好的学校,但因上学路途远,来往不便等原因,想为即将步入小学的孩子选择寄宿制学校。与普通的小学相比,寄宿制小学在课程设置以及日常生活安排方面都有自己的独特之处。这对于身心发展都还未定型的孩子来说,进入寄宿制小学学习有什么益处,又有什么值得注意的方面呢?我们先来看一下进入寄宿制学校对孩子成长的有利之处。第一,能培养孩子的独立自主精神。这里所说的独立自主,不仅是指生活上的饮食起居能够很好地自理,还包括在一些问题上的决策能力。因为现在的孩子大都是独生子女,…     

孩子“顶嘴”,家长莫着急

发展心理学的研究表明,孩子六七岁时就有了独立自主的要求,所以从这个年龄段开始,孩子就会变得不听话,和父母顶嘴的情况也时有发生。到了十一二岁的时候,随着孩子接触外界信息的增多,这种反叛精神更加突出,顶撞父母的时候更多,因此,有些父母非常着急,认为孩子跟自己不亲了,     

略论独立自主理论的历史发展

独立自主是以毛泽东、邓小平、江泽民为核心的三代中央领导集体领导中国革命与建设的根本指针,是中国共产党人建立与巩固统一战线,正确处理本党与外国党以及国际关系的一大准则,也是贯穿于无产阶级政党的全部理论与实践中的基本立场、观点和方法。独立自主是毛泽东思想活的灵魂之一。在邓小平建设有中国特色的社会主义理论体系中,独立自主思想又得到了创造性的发展,并且被赋予了崭新的时代精神内涵。认真考察独立自主思想的萌芽、产生及其发展过程,对于我们更好地坚持这一思想,无疑具有重要的理论意义与现实意义。     

让儿童成为独一无二的自己

<正>一、儿童教育意义的思考儿童教育的意义是什么?童年的价值在哪里?虽然每一个关心儿童成长的人都会在不同程度上思考这个问题,但是,每一个人由于视角不同,可能有很多种不同的看法。比较典型的观点有两类:其一认为,儿童教育的意义在于让孩子感受到快乐,让孩子能享受快乐的童年;其二认为,儿童教育的价值在于让孩子为今后的成长做好准备,不要让孩子输在"起跑线"上。     

有关社会主义城市绝对地租的几个问题

有没有社会主义城市绝对地租有没有社会主义城市绝对地租?是国内外学术界长期争论悬而未决的问题。一种意见认为:社会主义城市地租只有级差地租,没有绝对地租。另一种意见认为,由于社会主义城市还存在着土地所有制,还存在着绝对地租。我认为,前一种否定社会主义城市绝对地租的观点是值得商榷的。后者,肯定有绝对地租存在的观点我是赞同的,但还需要从理论上进行全面系统的研究。     

学校和学生之间的法律关系及其责任认定

目前，社会上很多人认为送孩子上学，就是把孩子的监护权交给了学校，因此，学校有义务承担孩子在校期间的监护职责。发生了意外伤害事故，就应追究学校的监护责任。那么学校与学生之间到底是一种怎样的法律关系？学校到底应不应该承担学生在校期间的监护责任？关于学校和学生之间的法律关系，目前学术界存在四种观点：     

让一让也是教育

最近,苏联在家庭教育方面出现了一些新的观点,其中有一条意思是说:家长在公共场所与子女顶牛,家长指东,孩子偏要向西,闹得不可开交,新观点认为,此时让一让也无妨。家庭教育如此,学校教育中当学生与教师冲突时,教帅让一让不但无妨,而且也是一种教育。     

“十全十美”是陷阱

法国有一句谚语:“更好”是“好”的敌人。这虽不是放之四海皆准的真理,但是它确有其有道理的成份。很多父母常常有这样一种心态,让孩子成为最好的,希望他们各个方面都是无懈可击的。也许每个人都明白自己不是完美的,但却有意无意地让孩子全方位发展,这无形中给孩子增加了压力。所以我们提出这样一个观点:有缺点的孩子才是真实的,而真实的孩子才可爱。     

怎样为幼儿增强营养

孩子不断地成长,及时补充营养是每个爸爸、妈妈都在做的事情,每个家庭都有自己的绝招,让我们把家长请到"父母茶座"聊聊给孩子增强营养的做法,一起来分享科学合理的营养观念和家庭营养餐。观点1保证奶制品的摄入。宝宝:高睿年龄:5岁妈妈:姚晓宁我的孩子今年5岁,我认为孩子的营养