"礼"在课堂

近几年,越来越多的外来务工人员子女进入我校学习.由于这些学生的父母忙于生计,他们往往忽视了对子女进行卫生教育.因此,这些孩子常常表现出一些不讲卫生的行为,比如好长时间也不洗澡,衣服脏了不换洗等.     

“送子服法”莫如“教子守法”

翻开报纸,常看到有些领导干部送子服法的报道。这些领导干部带头不徇私情,令人肃然起敬。然而笔者又想到:如果这些领导能教子守法,防止子女犯法,岂不更好? 应当看到,多数领导干部是重视对子女的教育的。有些干部子女在祖国建设中还立了功,这是很可喜的现象。但也确有一些领导干部在教育子女方面做得不够,有的领导干部的子女甚至走上犯罪道路,作为家长的领导干部不能不负责任。他们不懂得正     

论非婚生子女权益保护制度之完善

非婚生子女作为社会弱势群体其合法权益极易受到侵害,为此需要对其加强立法保护,但我国相关立法在这方面还不够完善,存在着非婚生子女的概念不明确、没有设立非婚生子女亲子关系的确认制度、实际地位与婚生子女不平等以及户籍申报难等诸多阙如,因此我们应围绕这些问题加以完善。     

外来工特殊家庭子女的教育边缘化及其对策——以南京市栖霞区某初级中学为例

外来工特殊家庭已成为城市化进程中的一个突出社会现象,来自这些家庭的子女的受教育问题更是备受关注。在大部分外来工子女获得义务教育阶段就地入学的平等机会的前提下,这些孩子的受教育状况却不尽如人意。在就地入学形式平等的背后,是他们在教育教学过程中被逐步边缘化的不平等事实。     

外来工特殊家庭子女的教育边缘化及其对策——以南京市栖霞区某初级中学为例

外来工特殊家庭已成为城市化进程中的一个突出社会现象,来自这些家庭的子女的受教育问题更是备受关注。在大部分外来工子女获得义务教育阶段就地入学的平等机会的前提下,这些孩子的受教育状况却不尽如人意。在就地入学形式平等的背后,是他们在教育教学过程中被逐步边缘化的不平等事实。     

民营企业家子女（中学生）学习状况的调查报告

采用自编问卷,通过对382名民营企业家子女（中学生）的问卷调查,从校内学习情况、校外学习情况、学习兴趣、作业考试情况、学习心理状态以及对自我学习的期望和要求等六大方面考察了民营企业家子女的学习状况。结果表明：民营企业家子女的学业负担较重;民营企业家子女的学习兴趣不强,学习自觉性较弱;民营企业家子女的学习心理状态不佳。研究认为,了解这些后果及其产生原因,可为探讨改善民营企业家子女学习状况、促进其健康成长提供科学依据。     

我和我"城市边缘"的孩子

我校位于贵阳市城郊结合部,生源比较复杂,学生家庭背景差别大。我班36人中,流动人口子女、外来务工人员子女、离异单亲家庭子女、家庭经济困难子女占了大半。这些家庭要么对孩子一味溺爱,要么“粗放式喂养”,要么根本就放任不管。这使得这些孩子不仅学习能力差,还染上了许多社会上的不良习气,如打架、骂人、偷东西、勒索同学财物、组织纪律性差、不尊重老师等等。这些生活在城市边缘的孩子们,他们的生活方式和心理状态也处在主流社会的边缘,看着他们依旧天真而倔强的脸庞,看着他们迷惘、彷徨的眼神,看着他们一转身时脸上滑落的委屈的泪水,我…     

进城务工子女学校教师流动问题探析

进城务工子女的教育问题是城市经济快速发展,农村剩余劳动力向城市转移的必然结果。目前,进城务工子女的教育问题日益受到政府的重视,出台了以流入地接收为主的教育政策,但是在现实中大量城务工人员的子女是在私立学校接受教育,存在着教师流动性大、教师待遇差、教师整体素质不高,面对这些问题需要政府、教育行政部门采取有效措施改善进城务工子女学校教师的待遇、加强校长教师培训。     

浅谈农民工子女受教育权不平等问题

在改革开放进一步深化,社会主义市场经济得到了快速发展的同时．社会各种矛盾也有所凸显。其中．农民工子女入学难已经成为一个非常严峻的问题,包括受教育机会不平等、就学过程不平等。由于户籍的限制。农民工子女要想与城市子女上同一所学校,就必须通过多缴纳高昂的赞助费和借读费来实现。经济条件差的农民工子女只能就读于民办农民工子弟学校,而这些学校由于资金短缺,且不少学校办学以赢利为目的,办学条件相对较差,进一步加重了农民工的负担。尽管国家已经出台了相应政策,但形势依然严峻。     

义务教育与弱势群体

经济困难家庭子女失学率比较高,一些贫困乡镇人均受教育不足五年,高等教育毛入学率不达5%,远远低于全国平均水平。怎样才能重视这些弱势群体子女,使他们平等接受义务教育的权利得到维护呢?     

进城务工人员子女的教育需要多渠道关心——回应《进城务工人员子女的教育难题》

由于进城务工人员本身的生存状态,很难责怪他们不注意、不重视子女的教育。在他们一天劳累之后,确实无暇再顾及子女的学习。说句实话,对当今的教学要求他们本来就不甚了解,要他们督促辅导孩子的学习就更是一件难事。那么,怎样才能帮助这些孩子呢？     

流动人口子女习作现状分析及策略研究

我校地处城乡结合部,流动人口子女比例占全校学生总人数的85％,这是一个急需关爱的群体。父母忙于生计无暇管教孩子,使孩子出现一系列学习障碍：态度不端正,学习不得法,效率低下等。根据省教育厅《让弱势群体都享有公平的教育机会》精神,我们必须为这些流动人口子女做一些事。为此,本文就针对流动人口子女习作现状进行分析,并提出改进策略。     

偏僻农村离异家庭子女教育一得

<正>由于农村经济落后,生活水平低,人的素质差,导致一些女性不愿生活在农村,出现了很多离异子女。据不完全统计,我校400名小学生,离异子女占10%,其中有80%的孩子失去母亲,20%失去父亲。一这些离异子女不同程度地表现出独立哭泣,沉默寡言,发呆,抑郁,焦虑易怒,冷漠,自卑,心理健康不全,讨厌学习,无心学习,经常不交作业,没有良好的学习习惯,学习成绩不好。     

教孩子关爱他人

经常听到有些父母神色黯然地叹道:“我的孩子长这么大了,还不懂得关心人。”许多两鬓染霜的父母,含辛茹苦地把子女拉扯大,到头来却落得形单影只,孑然一身的境地。无疑,人们应当谴责这些子女的自私行为。然而,谴责之余,我们应该深深思考的是诸     

父母学历对子女升学意向的影响：文献回顾及其启示

70年代中期以来,各国学者就父母地子女升学意向的影响这一课题作了大量研究。利用这些研究的结论作出两个假设：一、国民收入不高的阶段,母亲学历对子女升学意向比父亲有更大影响力;二、随着社会经济发展、家庭收入所得提高,父母亲对子女升学意向的影响力呈减弱趋势。即使这两个假设成立的话,因父母学历影响带来的下一代受教育机会不均等的社会现象仍在很长的历史阶段中存在下去。     

情感教育事关重大

有很多家长反映,进入初中的青少年越来越频繁地跟家长顶嘴了,越来越不听话了,越来越不服管教了。于是出现了孩子与家长越来越疏远,谈不到一块儿,坐不到一起的现象,这就是所谓的"亲情危机"。现代社会的亲情危机,并不是传统意义上子女不孝顺、不赡养父母的问题,而是子女与父母之间的沟通越来越少,没有太多的共同话题,没有共同的兴趣,出现了所谓的代沟。这些问题的出现很大程度上并不是因为亲情本身面临崩溃的危险,而是因为家长礼制的消失导致子女的自主性越来越强,     

论教育中弱势群体子女受歧视问题

弱势群体子女，主要指从农村到城市从事劳务的人群及下岗职工人群的子女。目前在学校教育教学中，有种种歧视他们的现象，其结果是伤害了这些孩子的自尊心和爱心。造成弱势群体子女受歧视的主要原因有教师素质低、教育管理办学思想有偏差、家长缺乏维权意识及由于政策不完善而形成的一些错误认识。社会尤其是教育工作要寻求弱势群体子女在学校教育中受歧视问题的解决对策。     

生态系统论视角下农民工随迁子女教育问题及社会工作介入研究

农民工随迁子女的教育问题是我国城市化进程中需要高度关注的问题之一。文章通过对河南省X市的调研,发现农民工随迁子女普遍存在学业成绩不理想、适应环境困难、对城市的归属感差等问题。从社会生态系统论的视角来看,产生这些问题的原因是农民工随迁子女所处的学校环境和家庭环境不理想,从学校和家庭中得到的支持不足。对此,社会工作者需要从小组工作、社区工作和社会工作行政共同入手,为农民工随迁子女提供一个公平友好的社会环境,尽力帮助他们解决教育难题。     

告别边缘地带 重温习惯养成——农民工子女行为习惯的现状及培养策略

正一、农民工子女行为习惯的现状及原因分析我们学校由于处于县城的入口处,又是一所新建立的学校,年轻富有朝气。所以,来我校就读的民工子女非常多。我所带的班级是建校招的第一批学生,仅从学生入学情况来看,我班44名学生,就有农民工子女36名。这些民工子女大都有明确的学习目标,但由于父母工作和生活相对不稳定,他们在各方面的表现都不尽如人意。1.不良习惯主要表现在以下几个方面(1)日常行为习惯。外来民工的孩子,大部分对《小学生日常行为规范》的学习不     

王家山镇流动人口子女教育现状调查报告——甘肃省“十三五”教育科研规划课题《流动人口子女教育问题研究》成果

<正>一、引言自20世纪90年代以来,城市流动人口越来越多,已经形成了庞大的规模。所谓城市流动人口,一般指"从外地流入城市,在城市中就业和居住,但不具有所在城市户口的人"。近年来,流动人口不断增加。据统计,王家山镇流动人口已达3万人,流动人口子女在王家山镇上学的有2千多人。这些流动儿童在王家山镇的就学情况如何?当然,不是所有流动人口都将子女带到王家山镇。那他们不将子女带在身边又有什么样的原因呢?