大学生择业心理分析与指导

大学生就业难是全社会关注的焦点问题。本文通过对择业主体———大学生的就业心理加以归类分析,指出大学生择业、就业是一个长期复杂的过程。只有对大学生的择业心理进行分析,并正确加以指导,提高学生择业的心理素质和择业技巧,才能帮助学生更好地解决就业难问题。     

大学生择业心理分析及指导

大学生就业难是全社会关注的焦点问题。本文变换视角 ,通过对择业主体———大学生的就业心理加以归类分析 ,指出大学生择业观的形成是一个长期复杂的过程。在对大学生进行就业心理指导过程中 ,道德教育始终起着核心作用。要提倡大学生学习道德 ,做道德之人 ,同时帮助他们做好个人设计 ,把人类的幸福和自身的完美有机地结合在一起 ,使大学生就业工作产生质的飞跃。     

大学生择业心理分析与指导

随着我国高等教育从精英教育转为大众化教育,大学生的就业政策也由国家统招统分转为双向选择和自主择业。处于转型期的大学生受时代价值观和各种因素的影响,其择业就业观念产生了很大的变化。本文通过分析大学生择业心理,就如何引导大学生走出择业心理误区提出几点策略,用以引导大学生树立正确的人生观、价值观和择业观,以解决大学生就业难问题。     

儿童立场视域下故事剧表演活动的组织与指导

儿童立场视域下的幼儿故事剧表演活动的组织与指导,一是从绘本故事、周边生活际遇和社会热点话题去发现和挖掘班级儿童喜欢表演的题材;二是通过引导,扩充变幻的情节,推波助澜,衍生出丰富的角色和改造提升,创编出童趣的台词等策略指导幼儿演出,并根据实际需要提供必要的帮助。     

职校幼师学生就业心理分析及指导

通过对历届仍在幼儿园工作的幼师毕业生和在校就读幼师生的就业意向的调查,分析了幼师学生在择业、就业方面存在的心理障碍,从而提出了解决问题的措施及指导方法。     

技校毕业生就业心理与指导分析

当今时代,高等教育逐渐普及,社会各个领域人才辈出,人才市场竞争十分激烈,研究生、本科生、专科生等莘莘学子组成的大军正如浩瀚的海水般向社会袭来,致使技校毕业生的就业之路举步维艰。在这样严峻的教育形势下,要想有所收获就需要改变自身的就业心态。作为技校的教师,我们要对学生做好心理疏导工作,并在此基础上展开对这些学生的就业指导。     

让技术指导和心理指导比翼齐飞——以高中女生跨栏跑教学为例

由于多数高中女生存在不同程度的心理障碍,造成跨栏跑教学效果不理想。本文分析了形成跨栏跑心理障碍的原因,阐述了优化技术教学和思想心理指导的方法,提出了搞好高中女生跨栏跑教学必须加强技术指导和心理指导的有机结合、相得益彰的观点。     

高校大学生就业迷茫心理指导案例分析

随着社会进步,高等教育逐步由原来的精英教育转变为现在的大众教育、通才教育,市场上的就业情况却不容乐观,大学生就业难、就业迷茫已经成为大家公认的事实,究其原因却是多方面的,除了社会原因、高校原因等客观因素外,大学生自身一些不合实际的人生观、世界观、价值观、就业观等也是主要因素。辅导员应引导学生走出迷茫的境地,对自己职业的初期发展有一个明确可行的规划,这样才能在职业发展中把握先机,立于不败之地。本文结合实际工作中的案例,探讨如何帮助学生明确发展方向,走出就业迷茫,并顺利步入社会。     

例说对抑郁质类型学生的心理指导

心理学上对于抑郁质类型人的基本描述是：“具有较高的感受性和较低的敏捷性，心理反应速率迟缓，动作迟钝，说话慢吞吞，多愁善感，情绪容易发生，但表现微弱而持久。不善与人交往，困难面前常优柔寡断，危险面前常出现恐惧畏缩，受挫以后常心神不安，不能迅速转向新工作。主动性差，不能把事情坚持到底。富于想象，比较聪明，对力所能及的任务，表现出较大的坚韧精神，能克服一定困难。”（彭聃龄《普通心理学》５８９页）从这些基本的描述可以看出：抑郁质类型的人很敏感，情绪容易发生波动，但由于内倾的特点，通常不易引起别人的注意，…     

初中生学习心理的指导

通过对１８６名初一学生进行学习心理指导的实验研究,结果表明：开设学习心理指导课,不仅可以促进学生学习能力的增长,而且可以优化学生学习品质的发展,这是优化初中生学习心理结构的有效途径     

加强心理指导塑造健全人格

全社会都要关注青年学生的心理问题,尤其是学校,应该开设心理指导室,解惑答疑。让学生能够保持积极的心态,正确的自我意识,良好的心境,和谐的人际关系,为正确地面对失败打下坚实的心理基础,从而取得人生的辉煌。     

寓心理指导于数学教学初探

在数学教学中,心理学具有广泛的应用。教师只有掌握了心理学的相关原理并对学生进行心理指导,纠正其消极心理,通过鼓励学生增强其自信心,才能有效提高数学课堂教学质量。     

妊娠合并乙肝孕妇的心理状态与心理护理

妊娠合并乙肝的孕妇或多或少存在着一定的负性心理,这些负性心理对孕妇及胎儿将产生不良影响,不利于良好妊娠结局的获得;从心理护理的角度对妊娠合并乙肝孕妇的负性心理的影响进行综述,旨在提高医务人员对这类孕妇负性心理状态的认识,以期引起足够重视,应用有效的心理护理措施帮助妊娠合并乙肝孕妇获得较好的分娩结局。     

高职学生就业心理现状分析及指导对策思考

心理因素作为影响就业的重要主观因素之一,已给高职学生带来了巨大的压力.文章通过分析高职学生的就业心理现状,探讨就业心理指导的对策,旨在帮助学生塑造健康的就业心理,促进学生顺利就业.     

幼儿心理指导手册

《幼儿心理指导手册》围绕幼儿心理成长的顺序，从满足孩子发展需要的角度，精心编写了许多典型的案例，并配有专家的分析与指导。相信在教育专家与心理学专家的悉心指导下，每一位有心的父母都能成为一位合格的父母，成为孩子心中合格的爸爸和妈妈。我们希望通过此书，让年幼的一代更健康、更聪明、更乐观、更幸福。     

大学生阅读心理与阅读指导

基于了解大学生阅读心理对图书馆建设和大学生发展的重要性,通过分析大学生的阅读心理和阅读特点,提出对大学生阅读指导的方法和途径。     

顺应心理需求,做好写作指导

要写好作文就要大量阅读,但掌握一定技巧也很重要。作文写作提倡创新,包括材料选取的创新和立意的创新,学生能较好地理解和运用,在结构上、语言上,教会学生将这些好材料有机地组织在一起,恰如其分地表达出预定的中心,达到预定目的。     

当代大学生就业心理问题与心理指导

近年来,随着高校的全面扩招,高校毕业生与日俱增,就业压力日益增大,毕业生在就业过程中产生了一系列心理问题,这些问题的产生既有社会、家庭和高校的因素,也有个人主观原因,只有不断探索就业心理指导工作的内容和形式,提高毕业生的心理素质和就业能力,才能使毕业生更好地应对严峻就业形势带来的挑战。     

中学生写作心理归因分析及策略指导

一、学生的写作心理 学生写作心理是特指在学校写作教学环境下所表现出的写作的需要、兴趣、动机和欲望等,其核心是写作动机。动机,是一种具有指向性和集中性的心理动因,它决定着主体的意念、行为、以至情感的取向。只有当主体有了写作动机,对写作产生决定忡的认同感,从而调动有关写作心理因素形成写作的心理机制,