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国务院《建设工程质量管理条例》规定,工程质量监督部门的职责是受政府建设行政主管部门或有关专业部门的委托,对建设工程质量具体实施强制性监督管理.据此,质量监督部门应当依法行政,切实肩负起质量监督的重任.建设工程质量监督档案工作是质量监督部门的一项基础技术工作.质量监督档案全面、详细地记载了质量监督工作的每一环节.一方面记录监督人员对工程的监督抽查情况,能够预控工程质量问题,防止质量事故的发生.另一方面通过检查监督档案的内容是否齐全、用语是否准确等情况,及时掌握质量监督人员对建设工程的监督抽查频率、工作深度以及掌握国家有关法律法规和强制性标准处理问题的能力,并及时反馈在工程中出现的问题,分析查找问题的症结,在结构改造方面提供监督依据.由此可见,质量监督档案管理是一项非常重要的工作. 相似文献
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本文从出版者的角度,分析了工程管理专业本科教材的现状和创新要求,提出要密切围绕课程改革来展开教材出版的创新工作,进而介绍了教材出版创新的思路、创新方法的具体实施以及实践中取得的成果和经验,阐明了以课程改革为抓手对工程管理本科教材进行出版创新的实践作用和意义,及其对提升人才培养质量方面的价值。 相似文献
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一、自觉转变管理观念--明确树立依法行政的全局观念和长远观念 长期以来,由于档案行政管理部门的一项主要职责就是对所管辖范围的档案工作进行业务监督检查,因此,在相当一部分人头脑中形成了业务监督检查部门是"一线",档案法制工作部门是"二线"的观念,把档案立法、执法等工作仅仅看成是档案法制工作部门的事,看成是档案工作中的一项具体工作,而没有把依法行政融入档案行政管理部门的各项工作中. 相似文献
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本文试从人员配备、硬件配置、校对程序的组织和管理、质量监督几方面来谈一谈如何抓好校对工作。 一、合理配备校对人才是做好校对工作的前提和基础 要做好校对工作,就要有一定数量和达到一定水平的高素质人才。首先,要选拔一个懂管理、认真负责、工作细致、业务能力较强、协调能力强的校对负责人。校对负责人负责着全社书稿校对工作的组织管理,与社内出版部、编辑室等部门协调,对社外校对、工厂的校对质量进行管理。校对负责人日常工作琐碎、具体,除完成自己的校对任务外,还要负责收稿登记、退稿登记、整理稿件、分配校对任… 相似文献
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出版社会监督是社会监督体系中的重要组成部分,也是建设中国特色社会主义文化事业和保障出版质量的一种具体实践方式.自新中国成立以来,出版管理部门为保障出版质量,不断完善出版社会监督体系.70余年来,中国出版社会监督的发展呈现出多种监督方式共同迭代、技术在出版社会监督中的重要性不断提升、出版社会监督在出版管理中的重要性不断提升的演进逻辑.为更好地实现出版社会监督的功能,需提升公民的维权意识和监督意愿、强化社会组织的出版监督功能、加强媒体舆论监督的批评精神、建设出版社会监督经验交流平台、打造常规化的出版社会监督网络体系. 相似文献
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一、质量执法档案管理的现状质量行政执法工作涉及到政府的质量技术监督、工商行政管理、药品食品监督管理、文化管理、烟草管理、农业管理等多个部门。据 相似文献
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出版的文化本位与图书质量关系研究 总被引:1,自引:0,他引:1
近年来,我国出版业遭遇严重的图书质量问题,从出版管理部门公布的质量检查情况来看,从通俗类读物到经典学术著作,从教材到工具书,其中的形形色色的质量问题已经到了令人无法容忍的地步,严重影响到出版业的发展. 相似文献
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中小学数字教材的项目式出版近年来陷入了发展瓶颈。常态化出版模式下,中小学数字教材要在出版形式上转化为网络载体的电子出版物。基于大规模出版要求和外部效应影响,中小学数字教材会形成较为复杂的常态化出版产业链结构,并需要围绕社会效益与经济效益的相互关系、纸质教科书与数字教材的相互影响进行产业链的再平衡。常态化出版的传输模型,指出了中小学数字教材在审核与监管平台建设、出版服务平台与智慧教育平台系统对接、版权管理和融合应用等方面存在需要突破改进的问题。 相似文献
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加快构建现代化职业教育体系,必须从多角度出发,多措施提升职业教育人才培养质量.教学教材作为职业教育的办学标准之一,无疑是最亟需改变和提升的对象.文章从职业教育的概念和背景出发,分析了职业教育教材的重要地位及现状,指出当前形势下职业教育教材广泛存在教材内容定位不准、教材形态过于单一、教材资源管理无序等不足,提出基于"互联网+"的选题策划让内容定位更精准,基于用户关系的体验转型让教材形式升级迭代,基于终端服务的APP、数字化平台建设让新形式教材实现赋能增值等应对策略. 相似文献
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职业教育教材与我国普通的教材有着一定的区别,其内容更加注重实践性、灵活性等特点,随着近年来我国职业教育的不断发展,对于职业教育教材出版工作提出了更加严格的要求.因此,本文首先针对目前我国职业教育教材的特点进行了论述,然后提出了目前我国职业教育教材出版工作中存在的问题,进而提出了促进我国职业教育教材出版工作的优化策略. 相似文献
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伴随着大力发展职业教育的基本国策,人们对职业教育教材的认识越来越深入,对职业教育教材的管理越来越完善。文章从加强监管、设立准入资质、建立开发规范和和质量评价体系、统筹建立国家教科书制度、形成制度体系等方面对提高职教教材出版质量提出了参考意见。 相似文献