信息技术发展条件下科技期刊编辑理念的变革

信息技术的发展促使科技期刊编辑理念要进行变革:1)专家型编辑应越来越成为科技期刊的主角;2)要激发编辑的策划意识,编辑应具备学术敏感性,要以独到的视角关注和发掘选题;3)编辑要具备创新意识,体现出鲜明的办刊思路和编辑理念.     

编辑在学术评价中的道德引领

学术不端行为的频繁发生将学术道德建设推上了重要议事日程,也使得编辑在学术评价中加强道德引领显得更为重要。针对学术不端行为,不能一味谴责作者,编辑也应做些反思,要把好学术出口关。编辑在学术评价中,要彰显公平,净化科学研究环境;要伸张正义,召唤知识分子良知;要探求真知,践行学术出版使命。努力做学术道德和良好学风的践行者、维护者和弘扬者。     

学术素养与编辑能力对学术期刊编辑同等重要

针对当前学术界对学术期刊编辑应具备的学术素养和编辑能力的不同观点,认为学术素养和编辑能力对学术期刊编辑同等重要,分析了学术素养和编辑能力在学术期刊编辑工作中的重要性,并提出了学术期刊编辑提高学术素养和编辑业务能力的具体措施。     

网络编辑应具备的能力浅析

编辑要具有一定的学术理论水平和写作能力,这样才能对稿件做出科学正确的评价,才能决定取舍。为此,媒体网络编辑应增强自身能力,以此来提高编辑水平。     

“三农”专家型记者如何炼成——以《农民日报》专家型编辑记者培养计划为例

本文结合农民日报社专家型编辑记者培养计划制定的初衷以及实施以来的初步成效,主要寻求解答三个问题:第一,为什么要培养"三农"专家型记者;第二,"三农"专家型记者有什么标准,或者说要成为"三农"专家型记者应该具备哪些素质;第三,怎样成为"三农"专家型记者。     

大学出版单位编辑的学术能力及培养策略——以天津大学出版单位为例北大核心CSSCI

大学出版单位编辑的学术能力对提升大学出版物质量至关重要。编辑的学术能力包括学术敏感力、学术鉴赏力、学术判断力、学术交往力、学术坚守力、学术表达力。提高大学出版单位编辑的学术能力,要严格编辑准入制度,提高应聘人员入职的学术能力标准;帮助在职编辑定位专业发展方向,将编辑参与学术活动制度化;严格审稿流程,设计科学严谨的稿件审阅程序,训练编辑的审读能力;定期组织业务学习,增强编辑的学术素质;提高编辑的学术地位,增加其职业自信。     

编辑审稿能力与刊物学术质量的思考

学术期刊编辑的审稿能力是决定稿件质量乃至期刊质量的重要因素。编辑的政治敏锐性和依法规范的能力、编辑专业知识水平和业务能力、编辑职业道德和敬业精神等都对编辑的审稿能力有一定影响。所以,编辑要不断学习进而提高自己的编辑能力,审稿能力,学术能力和甄别能力,为提高学术期刊的学术质量尽心尽力。     

编辑应具备的基本素质

现代学术期刊编辑的素质影响着学术期刊的发展和质量,因此对学术期刊编辑素质的培养极其重要。本文对学术编辑应具备的基本素质进行了研究,如应具备过硬的政治素质、良好的法律知识、扎实的编辑业务基础、深厚的文字功底、高尚的职业道德、较强的沟通交往能力等综合素质,还应具备选题策划能力、学术创新能力、著作审读能力、媒介运用能力等专业素质。     

论学报编辑的学术意识

论学报编辑的学术意识武震培养、提高和强化学报编辑的学术意识，是提高学报质量的重要环节。学报编辑的学术意识，应包括以下几方面。一、学术求新意识作为学术研究成果鉴别者的学报编辑，应具有学术求新意识。学报编辑要有较强的学术敏感性，有伯乐的“慧眼”，善于从浩...     

高校学报编辑开展学术研究的探讨

高校学报编辑在强化编辑业务的基础上,应充分利用自身教育背景及高校学术资源,积极开展学术研究,努力提高学术素养,对促进编辑自身发展和提升学报办刊质量、学术影响力具有重要意义。高校学报编辑可以立足岗位开展业务研究、努力拓宽学术视野、依托科研团队,塑造学术型编辑等途径提高自身学术研究能力。     

融媒体视域下学术期刊编辑的价值定位与重构

融媒体时代学术期刊的出版生态发生了巨大变化,媒体融合过程中学术期刊编辑的传统价值面临着全新的挑战,但伴随而来的机遇也赋予学术期刊编辑新的价值。在出版能力单一化、同质化的趋势中,学术期刊编辑的传播意识、传播能力和服务能力无法有效适配新业态下学术出版需求,难以应对学术平台多元化和学术评价多样化带来的冲击。作为“学术把门人”和“学术伯乐”,学术期刊编辑在媒体融合的转型发展中应在立足学术的前提下,充分认识和利用融媒体技术优势,全面提升出版技能、转变出版理念和增强服务能力,重构学术期刊编辑的价值空间,最终能够引领学术传播并更好服务学术研究。     

提升我国科技期刊传播效果的对策

科技期刊作为一种学术传播和交流的平台,其传播效果影响其受众群的数量,并直接关系到期刊的影响力、发行量以及所刊发成果的社会认知度。因此,各编辑部应通过各种有效手段,在注重专家型编辑培养为主的编辑部建设基础上,重点在稿源质量、编排及网络建设这几个方面提高期刊的整体质量和传播效果。另外也应该重视与其他媒体的合作与交流,扩大影响力。     

学术期刊学者型编辑的形成条件与培养路径探讨

学术期刊核心竞争力的打造关键在于提高其学术竞争力,即刊发文章的学术质量.文章认为,应构建有利于编辑参与学术研究的激励机制、编辑参与学术研究与学术期刊互动发展机制,拓展学术研究平台,优化学术科研活动环境,组织编辑参加课题调研,提升编辑的科研能力.     

学术期刊编辑如何防范学术不端行为

要防范和杜绝学术不端行为,学术期刊编辑应充分发挥编辑主体意识,当好把关人和"守门员".编辑应采取以下措施:树立责任意识和品牌意识,杜绝人情稿、关系稿和学术泡沫;提高服务意识,加快稿件处理速度,缩短发表周期;坚持"小同行"送审,发挥审稿专家在防范学术不端方面的作用;充分利用先进的技术手段,提高检测的效率和精度,将学术不端行为的危害降到最低.     

专家型广播音乐编辑之我见

时代发展,给广播音乐编辑提出了更高要求,而现代社会信息的丰富和学习条件的便利,更是给专家型广播音乐编辑提供了良好的外在环境。因此,打造广播名牌节目,培养出一支专家型广播音乐编辑队伍,日益突出地摆在我们的面前。     

培养具有工匠精神的学术出版编辑

与其他出版领域相比,学术出版更需要倡导工匠精神,培养学者型、专家型编辑,这是因为,一方面学术出版担负着积累和传播人类思想创新成果的使命,学术著作要经得起时间的检验,因此学术出版编辑需要具有较高的专业学术水平,没有深厚的学术背景,无法跟踪学术发展的动态,策划好的选题,也无法对学术研究成果进行把关,提出好的修改意见,指出书稿中的错误和不足.另一方面习近平总书记在哲学社会科学工作座谈会上发表重要讲话,指出了哲学社会科学在社会变革中的伟大意义和重要作用,对理论工作者给予高度评价,同时也提出了构建中国特色哲学社会科学的新要求.我国哲学社会科学迎来又一个发展的春天,学术出版业也迎来良好的发展机遇,但也提出了更高要求,这就是出学术精品.只有打造出精品,才能把握住这一机遇.     

论编辑审稿能力与提高刊物学术质量的关系

针对有的编辑只注重论文的外在形式,忽视论文的内在质量的现实,从编辑与其他审稿人的关系、编辑审稿能力对刊物学术质量的影响、影响编辑审稿能力的若干因素分析、提高编辑审稿能力的若干建议4个方面,阐述编辑审稿能力与提高刊物学术质量的关系.认为要提高编辑的审稿能力,必须提高编辑的学历要求,重视编辑的继续教育,强化审稿、改稿的专业技能训练,加强编辑的职业道德教育,提高编辑的责任意识.     

智媒时代期刊编辑的能力拓展与身份重塑

新技术的发展引发了传播革命和媒介生态变革,智能媒体技术驱动着期刊业的转型升级。站在期刊出版现实基础和未来发展的节点上,如何提升能力,重构智媒时代的职业身份,缓解职业焦虑,成为摆在期刊编辑面前的重要课题。关于期刊编辑的能力拓展,至少可以从价值升维和政治把关能力、信息聚合和数据掌控能力、社群传播和工具运用能力三个方面进行增量提升。智媒时代的期刊编辑应努力成为学术传播的秩序保障者、学术生产的积极组织者和学术社群的沟通协同者。     

推动出版业高质量发展，新时代优秀编辑要打好“三张牌”

新时代全面深入推进出版高质量发展,对编辑人才提出了新任务、新要求。编辑应坚定不移地贯彻落实党中央关于高质量发展的重要部署,牢记出版的社会责任和历史使命,努力让自身素质更“强”,使作者队伍更“精”,为读者服务更“好”。在提升编辑素质方面,编辑应多读书,提升自身素质;勤实践,增强业务本领;善思考,强化创新能力;承传统,夯实工作根基;重技术,增强融合能力。在作者队伍建设方面,编辑应挖掘并维护好优质作者资源,将自身的“作者圈”做大做精做新。在优化读者服务方面,编辑应心里装着读者,多为读者出好书;眼里要有读者,多为读者荐好书;“朋友圈”里添加读者,多和读者做朋友。     

科技期刊优秀作者队伍建设

为了实现科技期刊的可持续发展,应加强优秀作者队伍梯队建设,将作者分为潜力作者、优秀作者和专家型作者等3类,指出针对不同作者应分别采取不同的发展策略:应在情感上和学术上培养潜力作者,并应重点培养博士作者;巩固期刊的固有优秀作者,通过提高期刊影响力吸引优秀作者;应依靠专家型作者,赋予其特约主编等权利。通过采取上述策略,可以促进科技期刊优秀作者队伍的稳定和不断发展壮大,从而为期刊的发展奠定坚实基础。