PEPCase在植物有机酸代谢中的研究进展

磷酸烯醇式丙酮酸羧化酶(PEPCase)在植物有机酸代谢中起着重要的作用.PEPCase推动植物体内三羧酸循环的顺利进行,调控果实有机酸的合成与转化,同时紧密联系植物体内的碳氮代谢.论述了PEPCase的生理特性和功能,及其在植物体内有机酸代谢中的关键作用,讨论其可能存在的调控机制.同时对以后的研究提出了一些展望.     

深红红螺菌固氮酶调控机理验证实验设计及实践

从科学研究中汲取教学素材,根据实际情况优化条件,设计出一项适合微生物生理学教学的新实验,验证了光照和铵对深红红螺菌固氮酶合成和活性的调控。实验让学生认识了红螺菌代谢灵活性、营养及环境条件对其生长的影响,加深了解固氮酶的底物多样性、固氮酶的氧敏感性和固氮酶的调控机理;实验不仅有效激发了学生学习的兴趣,培养了严谨、认真的科研作风,还提高了分析问题、解决问题的能力。实践证明,科研成果转化为教学实验是提高教学水平、培养创新型人才的重要举措。     

不同日粮类型及营养水平对肉牛增重效果的研究(一)

选用５～７月龄西黄杂一代公牛１８头,按营养水平不同随机分成试验Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ三组,进行了为期６０天的试验。试验结果表明：在以粗料为主的日粮类型中,高营养水平组（试验Ⅲ）增重最快,日增重分别比中（试验Ⅱ）、低（试验Ⅰ）营养水平组提高了１８．１５％（Ｐ＜０．０５）和９０．２１％（Ｐ＜０．０１）,差异明显;单位增重饲料成本,以中营养水平组最低,分别比高、低营养水平组降低了１４．９９％和２．３１％。经综合评定以中营养水平组试验效果最好,其经济效益分别比高、低营养水平组提高３０．６７％和６８．７６％,差异显著（Ｐ＜０．０５）。     

生长素的代谢及作用机理

生长素是最早发现的一种植物激素,在植物体内合成的,能够促进细胞伸长的微量高效的有机物。植物体内生长素类物质以吲哚乙酸（IAA）最为普遍,另外还有其他生长素类物质,如4-氯吲哚乙酸（4-Cl-IAA）、吲哚乙腈（IAN）、苯乙酸（PAA）等,近年发现吲哚丁酸（IBA）也是植物内源生长素类物质。     

几种自养微生物的新陈代谢类型和作用机理分析

自养微生物是能够利用光能或化学能,将无机物(CO2)合成为有机物存储能量的一类微生物。根据其利用的能量的不同,分为光能自养细菌(光合细菌)和化能自养细菌。光合细菌在细胞内的色素作用下,通过光合磷酸化将光能转变为有机物的化学能,由于电子供体不是水,所以都是厌氧类型;化能自养细菌是通过氧化磷酸化,最终将得到的能量存储在有机物中,由于电子受体都是氧或氧化物,所以都是需氧型生物。     

泥页岩热演化所排有机酸对长石的溶蚀作用——以大民屯凹陷沙四段为例

针对泥页岩热演化生成的有机酸对储层改造的问题,以Ⅱ1型干酪根所排有机酸和长石为研究对象,通过水岩模拟实验,从有机酸对长石的溶蚀特征及其对储层的贡献的角度进行研究。通过分析实验前后长石质量变化、长石表面形态特征以及反应后溶液中离子浓度变化,明确有机酸对长石溶蚀的特征,并结合工区泥页岩储层矿物组成分析有机酸对长石的溶蚀作用和对次生孔隙的贡献。结果表明,长石的溶蚀首先沿着晶面溶蚀,而后沿着矿物解理面溶蚀,最后沿矿物边缘溶蚀,并且斜长石的溶蚀强度要大于钾长石,虽然在长石与有机酸的反应过程中会生成水铝矿、绿泥石及伊利石等新矿物并充填于孔隙之间,但长石溶蚀能够形成大量次生孔隙,改善储层物性,提高孔隙率,经计算,长石溶蚀最高可以增加12.87%的面孔率。     

室内观赏植物净化甲醛污染作用研究综述

本文阐述了室内观赏植物吸收、代谢甲醛及抗甲醛胁迫能力研究的进展,对强化室内观赏植物抗甲醛胁迫和降醛能力的措施进行了分析,并提出了室内甲醛污染植物净化研究的建议。     

环境激素及其作用机理

环境激素由环境进入食物链，在动物和人体中蓄积，通过激素样作用干扰内分泌系统，对人类健康和动物造成巨大影响。本文主要对环境激素的概念、主要类别、对人类健康和野生生物的影响及其作用机制进行了综述。     

免疫激活对动物蛋白质代谢的影响及机理研究

蛋白质代谢是畜产品的形成过程及机体维持正常免疫系统功能的物质基础.免疫激活改变蛋白质代谢平衡,导致动物生长受抑.本文阐述了免疫激活后肝脏、骨骼肌、免疫器官蛋白质代谢的变化及细胞因子、激素对此过程的调节机理,以期表明在生产中保持机体较高的免疫状态对动物健康、生长的意义.     

金鱼无氧代谢途径的生理机制及分子机理

绝大多数脊椎动物极度依赖氧气,缺氧状态下几分钟即可死亡,而金鱼却能在寒冷冰封的池塘中存活数月之久.本文对金鱼无氧代谢途径的特殊生理机制及分子机理进行阐释.     

Ag-SiO2复合纳米颗粒的合成、表征及抗菌性研究

使用自组装法制备得到SiO2颗粒,测试得到其平均孔径约为3.61nm,此孔径大小与模板十六烷基三甲基溴化铵（CTAB）的分子层间距有关。将自组装得到的SiO2颗粒依次浸泡于硝酸银（AgNO3）溶液和硫代硫酸钠（Na2S2O3）溶液中,反应后光照此混合液得到复合材料Ag-SiO2。此复合材料的微观结构可通过X-射线衍射（XRD）、扫描电镜（SEM）、透射电镜（TEM）、紫外-可见光谱（UV-Vis）及红外光谱（FT-IR）来表征,产物为球状复合颗粒,其中Ag纳米粒子被均匀的锁定于SiO2颗粒中,避免了Ag粒子的聚集。在抗菌性测试中发现此复合颗粒的抗菌性优于单一纳米Ag,文中还讨论了此类抗菌剂的作用机理。     

夫兰克——赫兹实验曲线峰间距不断增加的原因分析

在测定汞原子第一激发态能量的实验(夫兰克——赫兹实验)中,所得曲线的峰间距随电压增大而增加,本文拟对这一现象作简明的解释。     

面向学生的真实评价--适应新课程的考试与评价研究

真实评价是指用各种不同于传统标准化测验的手段获得学生学习表现的所有方法和技术，包括档案式评价和表现性评价，它有利于克服标准化测验的诸多弊端。其对课程与教学改革的意义表现在：1．真实评价有助于学生的主体性发展；2．真实评价将使课程优化成为可能；3．真实评价改善教师的角色。     

计算机科学的新领域——“软生命”技术导论

本文通过对程序生命行为的分析阐述,率先提出了计算机“软生命”概念并给出实例,对相关领域的基本技术、主要研究方向进行了引导性探讨。     

A NEW APPROACH TO THE PROBLEM OF CHANGING INITIAL RESPONSES TO MULTIPLE CHOICE QUESTIONS

The hypothesis that it is unwise to change answers to multiple choice questions was tested using the technique of multiple regression analysis. The net number of correct answers as a result of changing responses was regressed against final grade in the course, numeric score on the exam, percent of total answers changed for all questions and for analytical questions, sex of the student, and scope of the exam.
The results show that there are gains to be made by changing responses. The variables which proved to be significant indicated that students who did well on the test changed a large percentage of answers, and that those who were taking a final exam tended to gain more. Final grades, sex of the student, and analytical questions had no significant impact on gains from changing responses. On the basis of the results gathered, the authors reject the hypothesis that changing responses is unwise.     

Fuzzy向量空间的又一新定义

本文借助于Fuzzy点的概念,从另一个角度给出了Fuzzy向量空间的定义,讨论了该Fuzzy向量空间的特征性质,给出一个分解定理,最后建立了它的模型。     

层次—关联评判法在种植制度综合评判中的应用

为提高种植制度综合评判中权值确定的合理性,逻辑性和数据处理的科学性.本文提出了用AHP法确定各评判因素权值,对随机抽样数据进行关联度排序分析的新方法:层次—关联评判法.笔者应用此法对凤阳县现行六种主要复种形式进行了社会、经济、生态效益的综合评判.文中还依据关联矩阵对各评判模型的优劣原因作了分析,为该县的种植制度调整提供了理论依据.     

与时俱进推进教育创新

高等学校学习贯彻十六大精神必须理论联系实际，与时俱进，开拓创新。当前，高等教育的创新尤其要注重全面推进素质教育，努力培养高素质、创新型人才；积极促进科技创新，向社会奉献更多的科研成果，为经济建设和社会发展作出更大贡献；切实推进人社会科学的创新，为建设先进化发挥骨干作用。