辽阳市"完美乳业杯"年度总决赛对局选评

辽阳市"完美乳业杯"象棋年度总决赛经过两天11轮的激烈战斗,于12月30日圆满闭幕.本次比赛录取前32名,给予奖励.最终沈阳市金波大师获得冠军,亚军为辽阳本土棋手吴金永,季军为海城市牛显军,四至八名依次是大连赵金成大师、大连卜凤波特大、鞍山钟少鸿大师、辽阳白殿友、抚顺徐绍强,以下九至三十二名依次是辽阳范思远、本溪朱天龙、沈阳金松大师、铁岭宋国强大师、盘锦李冠男、鞍山贾晓峰、唐山程龙、大石桥江晓辉、北京幺毅、吉林张新军、本溪邬江、鞍山田子航、本溪陈绍明、沈阳杨国斯、大石桥廖敬宇、沈阳苗永鹏特大、鞍山马权、沈阳陈越、本溪张永凯、鞍山于利祥、沈阳刘鑫、北京平涛、葫芦岛陈福奎、沈阳张永华.     

藻类食品有利老年人健康

海洋藻类植物紫菜、龙须菜、裙带菜、羊栖菜、马尼藻、海带等,含有丰富的优质蛋白、氨基酸、维生素和人体必需的磷、镁、钠、钾、钙、碘、铁、硅、锰、锌等矿物质,其中有些成分是陆生蔬菜所没有的。近几年,世     

24所北京高校发夺第八届北京市高校乒协联赛

5月9—10日，由北京工业大学体育部、北京第二外国语大学主办，北京工业大学、北京第二外国语大学、北京江海时代体育有限公司共同承办，北京大学生体育协会乒乓球分会鼎力支持的第八届北京市高校乒协联赛在北京工业大学乒乓球举行。比赛共吸引来自清华、北大、人大、中央民族、北京民族、联大、北航、北师大、北邮、北工大、北工大耿丹学院、二外、北方工业、：北化、矿大、北科、北外、吉利、首师、政法、华电、北体、北工商、物资24所高校参与，参加比赛的运动员均为在校非乒乓球特招生。     

河南省政府召开世界邮展专题会议

2008年5月5日,河南省政府召开世界邮展专题会议,对《中国2009世界邮展河南省筹备工作方案》(草案)进行研究讨论,并对下步筹备工作做了具体安排。会议由省政府副秘书长王春生主持,省委宣传部、统战部、团省委、发改委、国资委、邮政管理局、邮政公司、建设厅、公安厅、郑州海关、外侨办、口岸办、交通厅、教育厅、商务厅、旅游局、通信管理局、广电厅、郑州机场、郑州铁路局、洛阳市政府、邮展执委办等32个省直部门和单位的领导     

滑雪场复合型经营模式初探

1我国滑雪市场现状基本分析1.1雪场数量与滑雪人数成倍增长据中国滑雪协会不完全的统计,自1995年以来,我国开放使用的近二百个滑雪场分布在黑龙江、新疆、北京、吉林、辽宁、河北、内蒙、四川、陕西、山西、河南、山东、甘肃、上海、湖北、深圳、重庆、宁夏等十八个省、区、市(直辖市)。我国不     

亚洲象棋锦标赛落幕 中国队包揽冠军

“怡和轩”杯第十五届亚洲象棋锦标赛,于10月20日至25日在新加坡举行,设男子团体、少年个人、女子个人三项。来自澳大利亚、文莱、束埔寨、中国、中国香港、中国澳门、中华台北、印尼、马来西亚、东马、菲律宾、缅甸、泰国、越南、日本和新加坡共16支棋队参赛。     

大陆、台湾、香港大学体育课程设置之比较

采用文献资料法、实地调查法、比较分析法、个案研究法、逻辑分析法等研究方法,对大陆、台湾、香港大学体育课程目标、课程设置、学分安排、课程开设等方面作较系统的比较研究,指出大陆、台湾、香港大学体育课程开设情况的类同与差异,并探讨不同教育体制下的大学体育课程特色.旨在相互了解、学习、优势互补的基础上推动大陆、台湾、香港大学体育课程的共同发展、共同进步,同时也为促进大陆、台湾、香港大学体育课程设置的不断优化提供参考与借鉴.     

《阳光体育·新跃》杂志社2012校园记者招募令!

《阳光体育.新跃》杂志社将在北京、上海、广州、南京、杭州、武汉、河北、天津、重庆、成都、沈阳、哈尔滨、西安、新疆、昆明、福州、济南1 7地组建新跃记者站,每个记者站由三名记者组成。善于发现热点,拥有激情和追求的你,赶紧加入《阳光体育.新跃》杂志社的大家庭吧!     

2004年精彩对局22盘 第6局

2004年3月23日,第15届"银荔杯"象棋争霸赛在成都邛崃拉开了帷幕。参赛男棋手有吕钦、万春林、王斌、许银川、徐天红、苗永鹏、陈富杰、柳大华和谢岿;女棋手有党国蕾、王琳娜、张国凤、胡明、文静、郭莉萍、刚秋英、赵冬和赵寅。最终吕钦和王琳娜双双在番棋战中战胜许银川和文静,夺得冠军。     

八极拳修炼三境界

八极拳修炼的明劲、暗劲和化劲,是八极拳的三层境界,也是修炼的三个阶段。 一、明劲八极拳明劲的修炼,是八极拳的初级阶段。这是一个较为漫长的学习过程,首先要掌握好掌法（立掌、切掌、劈掌、推掌、按掌、甩掌、撩掌）,拳型（仰拳、平拳、栽拳、立拳、螺旋拳）,步法（马步、弓步、虚步、趟步、闯步、震步、碾步、搓步）,桩法（站桩、搂桩、靠桩）,在此基础上开始学习八极拳（大架）、八极小架、六大开（顶、抱、掸、提、胯、缠）、金刚八式（撑捶、撑掌、     

血型、神经类型与运动专项关系的研究

利用实验法、统计法及文献资料法 ,对体育大学生血型、神经类型与运动专项间的关系进行研究。认为体育大学生A、B、O血型分布同一般人 ,由高到低依次为B型、O型、A型、AB型。神经类型分布由高到低依次为兴奋型、安静型、灵活型、弱型。在速度性、力量性及灵活性要求较高项目中 ,O型—兴奋型、灵活型占有较高的比例 ,而稳定性较高的项目 ,A型—安静型占有一定的优优势     

基于社会认知理论的大学生体质弱势群体体育锻炼心理探究

大学生体质弱势群体是指由于身体患有不适宜参加剧烈体育运动的急、慢性疾病、或运动器官功能不全、或体型过度肥胖（BMI≥26.5）或瘦弱（BMI〈20）、或体质虚弱的群体,也是当今大学普遍存在的一个群体。由于该群体在生理上具有体质虚弱、体型过度肥胖或瘦弱、身患残疾等特点,不仅造成了该群体体育运动能力的相对低下,也对他们的心理产生了自卑、交际范围狭窄、对同学的优点嫉妒等消极的影响,这导致该群体具有体育厌学心理、技能学习的畏难心理体能低下的自卑心理等心理现象。从需要的角度运用社会认知理论探究大学生体质弱势群体的体育锻炼心理,认为大学生体质弱势群体仍具有满足生理需要的、提高自我效能感、提高社会适应能力、满足情感需要等体育锻炼心理需求。     

从竞赛规则变化谈竞技健美操的发展趋势与对策

通过1997－2000年版国际竞技健美操竞赛规则与2001－2004年版国际竞技健美操竞赛规则的比较，分析、讨论、阐述了竞技健美操的发展趋势。指出作为优秀教练员、运动员，一方面要熟悉新竞赛规则，了解世界动态；另一方面要拥有足够的信息量，在编排中积极创新，独树一帜，在训练中积极提高专项身体素质，加强艺术表现力。     

体育文化：作为一种国民共享的人生智慧

体育文化无论服从＂文化强国＂还是＂体育强国＂,无论被当成一种产业或事业,无论采用竞技、教育、休闲还是娱乐等手段,都应当落实到国民的生活世界和生命实践之中,转化成共享的一种人生智慧。制约体育文化的因素不仅来自文化之外,也来自文化的深层——在中国语境之下——主要是社会急剧转型造成的文化失范。要促进体育文化的创新、发展和繁荣,就必须促进体育文化的自觉,这不仅需要批判和反思,也需要对人生的关怀和尊重。     

江苏省高校体育场馆开放与经营现状的调查分析

为深入了解高校体育场馆开放及经营状况,采用文献资料法、访谈法等研究方法,对江苏省高校体育场馆现状、开放形式与经营管理方式进行研究。结果表明:江苏省高校体育场馆建设发展较快,8年增长近3倍,并出现了部分新兴项目及新型多功能场馆,但是仍不能满足现实需求;以小型化、中低水平场馆为主;有近59%场馆不对外开放,22.2%场馆部分对外开放,12.8%场馆全面对外开放;开放形式有无偿开放、部分有偿开放、租赁开放3种;经营管理方式有体育学院、系(体育部)经营、场馆中心经营、联合经营、租赁经营4种。建议江苏省高校体育场馆在强化管理的基础上,根据自身情况选择时段、选择场地,最大限度地向社会开放,推行有偿服务。     

高校体育教育专业、运动训练专业和普通专业学生人格特征的比较研究

采用心理测量等方法，对高校体育教育专业、运动训练专业和普通专业及其一、三两个年级层次的６组被试（共９０４人）的人格特征及其发展进行了比较研究，探讨了不同专业和不同受教育年限学生的人格特征的差异，以及体育教育、运动竞技对学生人特征质发展的关系。     

跆拳道新规则中主裁判执法的研究

通过对跆拳道新旧规则的分析对比,提出对犯规行为的判定与处罚应注意遵循有意无意、有先有后、有主有次、有利无利、判罚果断的原则,注意判断出界“停”口令的运用,尽量减少比赛的中断,保持比赛的连贯性并注意避免危险及犯规情况的出现。     

论高校教务秘书的素质结构和队伍建设

教务秘书在高校院系教学管理中具有不可替代的重要作用；教务秘书必须具备较高的思想素质、业务素质和能力素质；高校院系领导必须高度重视并采取切实措施，加强教务秘书队伍建设。     

质的研究方法概述及其在学校体育研究中的应用

质的研究方法源于人文社会科学范式,是在自然情境下对研究事物进行深入细致考察的方法学。通过资料收集、分析、信效度检验等方法从概念、理论基础、研究策略等层面对质的研究方法学进行全面概述;使其对于学校体育研究的作用和意义、研究现状和应注意的局限性进行分析阐述,并对质的研究方法应用于我国学校体育研究提出建议。     

儿童初学者在游泳教学中常见的心理问题及解决对策

文章采用专家访谈法、文献资料法等科研方法,对儿童初学者在游泳教学中的一些常见心理问题进行探讨,比如焦虑、紧张、恐惧等心理障碍,并结合实际教学,提出相应的对策,以减轻或消除儿童初学游泳时的心理负担,以期为游泳教师或教练解决游泳教学中普遍存在的心理问题提供参考,也让更多的儿童游泳初学者能够减少学习游泳的心理压力,从而更好、更快地掌握游泳技术,达到强身健体的目的。