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相似文献
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1.
唐剑梅 《科教文汇》2011,(28):147-148
本文结合多年软件工程课程教学的实际经验,对软件工程课程教学改革的实践过程进行了总结和探讨,包括采取"项目驱动的案例教学"方法进行课堂讲授、将有价值的软件工程新知识引入课堂内外、采用项目化方式进行课程实践环节、依托教学团队提高课堂教学质量等措施,并欲进一步建设软件工程开放实验平台及实施双语教学。  相似文献   

2.
软件工程是一门理论性和实践性都很强的课程,结合作者从事软件工程教学和科研的实际体会,从软件工程课程的教学现状分析出发,对软件工程教学方法与手段的改进、加强实践教学环节等方面进行了教学改革的实践探讨。  相似文献   

3.
徐怡  李龙澍 《科教文汇》2010,(6):105-106
本文针对软件工程课程的特点,分析了在软件工程教学中存在的一些问题,从教学内容、教学方法和教师素质三个方面对软件工程的教学模式提出一些改进建议。  相似文献   

4.
《软件工程》课程实践教学初探   总被引:3,自引:0,他引:3  
当前软件工程的理论和方法在软件开发中的地位越来越重要,《软件工程》的教学也越来越受到重视,但在《软件工程》课程教学中却存在一 些问题,为此笔者建立了“三段式实践教学法”,试图从实践中找到一条提高《软件工程》课程教学效果的途径。  相似文献   

5.
邓一星 《大众科技》2009,(9):182-183,188
软件工程专业作为一个从计算机科学专业划分出来的新专业,目前存在着和计算机科学专业关系含糊不清的问题.文章通过对软件工程专业最重要的专业基础课程软件工程教学内容和方法的改革,探索出一个建设有特色的独立学院软件工程专业的新思路.  相似文献   

6.
邓一星  郭一晶 《大众科技》2007,(12):121-122
软件工程是高校计算机专业的一门必修课程,但目前普遍存在教学与实践脱节、教学内容没有针对性等问题.本文立足于独立学院教学特性,给软件工程课程制定了新的教学目标,并就如何创新教学提出了自己的一些建议.  相似文献   

7.
陈丽萍  张芳 《科教文汇》2009,(7):120-120
软件工程是计算机专业的一门核心课程,也是一门理论与实践并重的课程。本文针对软件工程课程传统教学方法中存在的问题,提出了以“项目驱动”教学法为主,辅之以“辩论式”教学、“研讨武”教学和“专题武”教学的综合教学方法,并对实践教学提出了相应的改革措施。  相似文献   

8.
软件工程是高校计算机专业的一门必修课程,但目前普遍存在教学与实践脱节、教学内容没有针对性等问题。本文立足于独立学院教学特性,给软件工程课程制定了新的教学目标,并就如何创新教学提出了自己的一些建议。  相似文献   

9.
文章分析了《软件工程》课程及教学的特点,讨论了目前《软件工程》教学过程中几个比较突出的问题,提出了提高软件工程教学效果的几点建议。  相似文献   

10.
《软件工程》课程教学探讨   总被引:6,自引:0,他引:6  
杨波 《科技广场》2004,(9):23-26
当前.软件工程的理论和方法在软件生产中的作用越来越明显.软件工程教学也越来越受到重视。本文结合高等院校本科计算机专业《软件工程》课程的教学.从课程内容、学生学习、教学安排三个方面考察分析了课程教学现状中存在的问题,提出应当从激发学生的学习兴趣和热情、加强教学的实践环节、改进教学安排等方面提高教学效果。  相似文献   

11.
分析了软件工程专业课程体系设置的现状、开源软件的优势以及社会对开源软件人才的需求,提出了建设基于开源技术的软件工程课程体系的思路,并在教学实践中进行了课程改革探索。  相似文献   

12.
软件工程是指导软件生产、维护的一门工程学科,是计算机科学与技术研究的一个热点。本文研究了如何利用项目驱动课程教学的方式,将软件工程开设成学生岗前培训的技能课及工程能力提高的特色课的教学途径。  相似文献   

13.
杜兴  龚伟 《科教文汇》2014,(6):84-85
分析了软件工程专业课程体系设置的现状、开源软件的优势以及社会对开源软件人才的需求,提出了建设基于开源技术的软件工程课程体系的思路,并在教学实践中进行了课程改革探索。  相似文献   

14.
徐怡  李龙澍  纪霞 《科教文汇》2013,(24):78-79
为了培养高素质的应用型人才,针对软件工程课程的特点,分析了在软件工程教学中存在的一些问题,提出了任务驱动的软件工程教学模式,从课程定位、培养目标、教学内容和教学方法几个方面对软件工程的教学模式给出一些改进建议。  相似文献   

15.
传统的软件工程在教学上很大程度上只偏重于理论和软件开发的基础知识的传授,轻视实训能力的培养和软件开发的系统培训。软件工程教学中培养应用型人才的教学模式对于培养学生的软件工程实际应用能力具有重要意义,本文针对《软件工程基础》课程的教学进行了研究与探索,提出了结合软件生命周期理论的实例教学和实践教学相结合模式的方法,并对此方法探讨了教学目的、教学内容、和实施过程的教学评价,同时阐释了实例教学和实践教学相结合模式在软件工程教学与传统软件工程教学的主要区别。  相似文献   

16.
傅尔胜  齐艳珂 《大众科技》2007,(8):172-173,164
文章分析了《软件工程》课程及教学的特点,讨论了目前《软件工程》教学过程中几个比较突出的问题,提出了提高软件工程教学效果的几点建议。  相似文献   

17.
为了培养高素质的应用型人才,针对软件工程课程的特点,分析了在软件工程教学中存在的一些问题,提出了任务驱动的软件工程教学模式,从课程定位、培养目标、教学内容和教学方法几个方面对软件工程的教学模式给出一些改进建议。  相似文献   

18.
随着信息技术的不断发展,计算机已经成为人们生活中不可取代的一部分,对人们的生活产生了一定的影响。计算机逐渐在全国范围内得到普及和使用,各种新的计算机软件和硬件也逐渐发展起来,成为一种全新的信息技术,推动了社会的进一步发展。将软件工程课程引入高校教学中,不仅可以培养学生的计算机能力,还能培养出更多应用型人才,提升学生的社会就业率。主要针对高校软件工程课程教学的实际情况进行分析,并提出相应的软件工程课程教学改革措施,希望可以推动高校软件工程课程教学的质量,实现学生的全面发展。  相似文献   

19.
韩承双 《科教文汇》2010,(9):43-43,58
本文基于当前软件工程教学的现状分析,结合长期的软件工程实践经验,从培养学生自主学习能力、强化教师和学生的实践意识、构建课程实验与实训相结合的两层实践教学模式等方面,探讨了软件工程课程实践教学方法,提出了相应的改进措施。  相似文献   

20.
吴艳 《科教文汇》2010,(34):106-106,118
结合从事软件工程教学与科研的实际体会,针对软件工程理论与实践并重的课程特点,根据教育学理论及教学大纲,就软件工程教学内容的更新、教学方式的改进、理论结合实际、教学互动、教学相长等方面的问题展开了论述。  相似文献   

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