对一道高考实验题的质疑

2006年重庆高考物理试卷第22题： 某同学用如图1所示装置测量重力加速度g,所用交流电频率为50Hz。在所选纸带上取某点为0号计数点,然后每3个点取一个计数点,所有测量数据及其标记符号如图2所示。     

对运用逐差法测定加速度方法的质疑——由2006年全国高考理综(重庆卷)一道实验题引发的思考

1原题及答案解析2006年普通高等学校招生全国统一考试(重庆卷)理科综合能力测试第22大题第2小题原题及命题组提供的答案:某学生用题22图2所示装置测量重力加速度g,所用交变电流频率为50Hz.在所选纸带上取某点为0号计数点,然后每3个点取一个计数点,所以测量数据及其标记符号如图     

“殊途”为何不能“同归”——根据纸带求解加速度失误两例

有一道流传很广的关于纸带“阶梯处理”的习题,摘录如下． 原题在“利用打点计时器测定匀变速直线运动的加速度”的实验中。打点计时器接在50Hz的低压交变电源上．某同学在打出的纸带上每5点取一个计数点。共取了A、B、C、D、E、F六个计数点（每相邻两个计数点间的四个点未画出）,如图1所示．从每一个计数点处将纸带剪开分成五段（...     

两个s/t-t图，斜率各不同

例1 某同学用图1所示的实验装置研究小车在斜面上的运动．实验步骤如下（完成下列填空和作图）： a安装好实验器材．b．接通电源后,让拖着纸带的小车沿平板斜面向下运动,重复几次．选出一条点迹比较清晰的纸带,舍去开始密集的点迹,从便于测量的点开始,每两个打点间隔取一个计数点,如图2中0,1,2,…,6点所示．     

计数点少于7个时如何求加速度

题目 图1所示为一条记录小车运动情况的纸带，图中的A、B、C、D、E、F为相邻的计数点，相邻的各计数点之间的时间间隔为T=0．1s。求这段时间内纸带运动的加速度是多少？（取两位有效数字）     

打点计时器考题四例(高一、高二、高三)

例1 已知打点计时器接的交流电源频率是f,用它记录一个匀变速运动小车的位移,打出的一条纸带和已选好的计数点O、1、2、3、4如图1所示,某同学测量出1与2两点间的距离为s12,3与4两点间的距离为s34,由此可算出小车运动的加速度a=_. (01年春季)     

悟明道理，简化过程——用简便方法求解纸带的加速度

常规方法——逐差法 为充分利用数据，达到多次测量取平均值的目的，通常用逐差法求解纸带加速度．如图1．0，1，2，3，4，5，6为相邻的计数点，每相邻两点间的时间为T，其间的距离如图所示．     

全等三角形的实际应用

全等三角形源于生活，又为我们的生活服务．请看下面三个例子． 一、测量河宽 例1 如图1所示，要测量河宽AB，可先在岸上画AB的垂线段BC，并在BC上取点D，使BD=CD，再作BC的垂线CE，使A、D、E三点共线，最后量出线段CE的长就是AB的长，为什么？     

谈谈存在零误差时游标卡尺、螺旋测微器的读数

2012年新疆高考理综试题(新课标卷)第22题考查了螺旋测微器测量长度的读数问题. 题目.某学生利用螺旋测微器测量一金属板的厚度.该螺旋测微器校零时的示数如图1(a)所示,测量金属板厚度时的示数如图1(b)所示.图(a)所示读敫为 —mm,图(b)所示读数为____mm,所测金属板的厚度为____mm.     

机械波中非特殊点的分析方法

例1一列简谐横波在某一时刻的波形图如图1所示,图中P、Q两质点的横坐标分别为x=1．5m和x=4．5m.P点的振动图象如图2所示．在下列四幅图中,Q点的振动图象可能是（ ）     

俄罗斯萨温竞赛题选(五)

在历年的萨温数学竞赛题中,有不少涉及了图形面积.它们都要求证明所给的面积是否相等,证法也千变万化.现介绍几例:1.在任意凸四边形ABCD中取各边的中点,并与它相对的一个顶点连结,如图1所示.那么所围成的中央四边形面积与周围那4个阴影三角形的面积总和相等吗?2.在等边三角形内任意取一点,该点与3个顶点连线,又从该点向3条边作出垂线,如图2所示.这样图中的3个阴影三角形的面积总和与余下的3个三角形的面积总和相等吗?3.过正方形内某一点,先作出两条与正方形边平行的直线,再作两条与正方形对角线平行的直线,把正方形分割成8块,如图3所示.图…     

巧用正弦函数解波动问题

例1如图1所示,一列简谐波沿x轴正向传播,各质点的振幅都是2cm.某时刻相距30m的两质点a、b的位移都是1cm,只是速度方向相反,va沿y轴负方向,vb沿y轴正方向.则这列波的波长最大可能是多少?解析先画出一列简谐波如图2所示,标明波的传播方向,按照题意标出a、b的位置.固定点a的位置后,点b的位置不唯一,如图2所示,当选取离点a最近的点b时,波的波长最大.将点a、b间的波峰标成点c,将波形看成正弦函数图像,即将横轴看成角度轴,由于a、b两点的纵坐标是点c的纵坐标的12,因此如果点c的横坐标为π2,则点a的横坐标为π6,点b的横坐标为56π,a、b两点横坐标间…     

几种独特转化方法的运用

一、一般和特殊转化 例1如图1所示，A、B、C、D是圆周上的四点，且AB＋CD=AD＋BC，如果弦AB的长为8，弦CD的长为4，那么图中阴影部分面积的和是——（π取3）．     

电学极值问题的几种解法

解析：根据并联电路的特点可知，四个电阻两端的电压相等，如图1所示，在纵标上取一点U，过u做横轴的平行线交A、B、C、D图像于a、b、c、d四点，取各点的横坐标IA、IB、IC、ID各数值，从图中可以看出：     

高考概率题拓展训练

高考真题1(2010年高考陕西理科卷第13题)从如图1所示的长方形区域内任取一个点M(x,y),则点M取自阴影部分的概率为_________.     

用U-I图像确定非线性电阻的工作点

1 问题的提出 某电源E的U-I图像如图1所示．某电阻R的U-I图像如图2所示．现把图1所示的电源与图2所示的电阻构成图3所示的电路,电阻R的电流和电压多大？     

高考概率题拓展训练

高考真题1（2010年高考陕西理科卷第13题）从如图1所示的长方形区域内任取一个点M（x,y）,则点M取自阴影部分的概率为__．     

工程制图基础综合练习

1　 根据图 1 (ａ)所示点的立体图 ,画出点的投影图。解　点的投影图如图 1 (ｂ)所示。(ａ)　　　　　　　　　　　　　　　　　　 (ｂ)图 1　题 1图2　如图 2 (ａ)所示 ,点Ｄ到三角形ＡＢＣ间的距离为 1 5ｍｍ ,求点Ｄ的正面投影。解　点Ｄ的正面投影如图 2 (ｂ)所示。(ａ)　　　　　　　　　　　　　　　　　　 (ｂ)图 2　题 2图3　如图 3(ａ)所示 ,求作四棱柱被截切后的水平及侧面投影。解　四棱柱被截切后的水平及侧面投影如图 3(ｂ)所示。(ａ)　　　　　　　　　　　　　　　　　　 (ｂ)图 3　题 3图4　图 4(ａ)所示是物体的主、俯视图…     

谈公式P=ρgh中的h

要正确理解h的含义须注意以下几点：1．分清深度与高度的区别高度是指某点到容器底的距离，一般在底面的上方，深度是液体内某点、到液体表面的距离，在液面的下方，二者不能混为一谈．如图1所示，A点距容器底的高度为4厘米．距液面的深度则为3厘米2．明B采区与长应的区别某段液往长度是指液往上面某点到波往下面对应点的距离，它既可能是竖直的，也可能是倾斜的，而深度是液往下面共点到液面的竖立距离．如图2所示容器中波往长度为Zo僵来由几何知识可知容器底到液面的深度却为10厘米．LWe，3．记得双压足足抱住体内菜点到自由住面的坚在…     

电学、光学、原子核备考训练

一、选择题 1.如图1所示，图中虚线所示为静电场中的等势面1、2、3、4，相邻等势面间的电势差相等，其中等势面3的电势为零，一带正电的点电荷在静电力的作用下运动，经过a、b点时的动能分别为26eV和5eV，当这一点电荷运动到某一位置，其电势能变为-8eV时，它的动能应为（ ）。