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《中共中央关于教育体制改革的决定》明确指出:“社会主义社会现代化建设的宏伟任务,要求我们不但必须放手使用和努力提高现有的人才,而且必须极大的提高全党对教育工作的认识,面向现代化,面向世界,面向未来,为九十年代以至下个世纪初叶我国经济和社会的发展,大规模的准备新的能够坚持社会主义方向的各级各类合格人才。”教育要为社会主义建设服务,说到底就是要培养大批的多层次多规格的合格人才。邓小平同志指出:“教育要面向现代化,面向世界,面向未来。”也是要求我们把学生 相似文献
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刘芹茂 《华中师范大学学报(人文社会科学版)》1985,(4)
经济体制改革和四化建设要取得胜利,人才问题是关键。社会在人才问题上提出的新需求必然促进教育体制和结构上的变革。中共中央关于教育体制改革的决定,已经明确指出,要把发展师范教育和培训在职教师作为发展教育事业的战略措施。我们应当对这个问题进行认真研讨,以求根据新时期的需要,建立起一个充满活力的高等师范教育新体制。今天,我们已经有了自己的高等师范教育,它为国家培养出了104万多名大专毕 相似文献
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一九八五年五月二十七日《中共中央关于教育体制改革的决定》公布了,这是一个领导全国人民进行社会主义物质文明与精神文明建设的纲领性的文件。我国进行社会主义现代化的经济建设,要依靠科学技术,科学技术的普及与提高,需要大批高级与中级的科学技术人才,而人才的系统培养,要依靠教育。所以,《决定》指出:“教育体制改革的根本目的是提高民族的素质,多出人才,出好人才。” 相似文献
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《中共中央关于教育体制改革的决定》,是党中央在新的历史时期对教育工作的重大战略部署,是与经济体制、科技体制改革决定相配套的又一个纲领性文件。《决定》科学地阐明了教育事业和整个社会主义四化建设之间的辩证关系,确立了“教育必须为社会主义建设服务,社会主义建设必须依靠教育”的根本指导思想,明确地提出了教育体制改革的根本目 相似文献
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中共中央关于教育体制改革的决定 总被引：1，自引：0，他引：1
《师范教育》1985,(6)
一、教育体制改革的根本目的是提高民族素质,多出人才、出好人才党的十二届三中全会关于经济体制改革的决定,为我国社会生产力的大发展,为我国社会主义物质文明和精神文明的大提高,开辟了广阔的道路。今后事情成败的一个重要关键在于人才,而要解决人才问题,就必须使教育事业在经济发展的基础上有一个大的发展。教育必须为社会主义建设服务,社会主义建设必须依靠教育。社会主义现代化建设的宏 相似文献
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中共中央关于教育体制改革的决定 总被引：1，自引：0，他引：1
《江苏教育》1985,(6)
党的十二届三中全会关于经济体制改革的决定,为我国社会生产力的大发展,为我国社会主义物质文明和精神文明的大提高,开辟了广阔的道路。今后事情成败的一个重要关键在于人才,而要解决人才问题,就必须使教育事业在经济发展的基础上有一个大的发展。教育必须为社会主义建设服务,社会主义建设必须依靠教育。社会主义现代化建设的宏伟任务,要求我们不但必须放手使用和努力提高现有的人才,而且必须极大地提高全党对教育工作的认识,面向现代化、面向世界、面向未来,为九十年代以至下世纪初叶我国经济和社会的发展,大规模地准备新的能够坚持社会主义方向的各级各类合格人才。要选就数以亿计的工业、农业、商业等各行各业有文化、懂技术、业务熟练的劳动者。要造就数以千万计的具 相似文献
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我国现行的高等教育体制是与社会生产力发展要求不相适应的僵化的体制。它的弊端是:国家对发展高等教育事业包得过多,政府对高等学校管理统得过死,造成教育与经济、科技脱节,条条与块块分割,学校缺乏应有的活力。政府不应该管理的事情管的太多,而应该加强管理的事情又没有管,微观管理不活,宏观管理失控。致使我国高等教育缺乏生机活力,很不利于高等教育事业的发展。高等教育的这些弊端,是与我国实行统一集中的计划经济体制模式相联系的。当前,我国正在落实经济体制改革的决定,改革生产关系和上层建筑中不适应生产力发展的一系列相互联系的环节和方面,要求在思想上,真正破除把我国社会主义计划经济和商品经济对立起来的传统观念,彻底打破统一 相似文献
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《中共中央关于教育体制改革的决定》中提出的“教育必须为社会主义建设服务，社会主义建设必须依靠教育”指明了社会主义教育的性质、任务和方向，是教育工作的根本指导思想。 相似文献
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《中共中央关于教育体制改革的决定》(以下简称《决定》)发表后,引起成人教育界的极大重视,市成人教育局邀请部分成人教育工作者开了几次座谈会,畅谈了学习《决定》的感想和体会。与会同志们的心情都非常高兴。大家说,这个《决定》和早先发表的经济、科技体制改革决定,构成了整个社会主义大厦的宏伟蓝图,照图施工,落成在望,怎能不高 相似文献
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赵国显 《阜阳师范学院学报(社会科学版)》1985,(1)
<正> 中国共产党十二届三中全会通过的《中共中央关于经济体制改革的决定》明确指出:“社会主义企业之间的关系,首先是互相协作、互相支援的关系,但这种关系并不排斥竞争。长期以来,人们往往把竞争看成是资本主义特有的现象,其实,只要有商品生产,就必然有竞争”。本文试图就竞争问题,谈一些自己学习《决定》的体会。 相似文献
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关于教育体制改革的评析与思考——兼谈再学习《中共中央关于教育体制改革的决定》和《中国教育改革和发展纲要》体会 总被引：2，自引：0，他引：2
2008年9月20日,温家宝总理在全党深入学习实践科学发展观活动动员大会暨省部级主要领导干部专题培训班上的讲话中指出：这几年,我们在发展教育事业、推进教育公平上迈出重大步伐,“但总体上讲,教育还不适应全面建设小康社会的需求,教育体制亟待改革,教育水平亟待提高,教育投入亟待增加。”温总理的讲话实事求是,高屋建瓴,为当前教育事业的改革与发展提出了新的更加迫切、更加明确的目标任务。当前,教育的问题关键在体制, 相似文献
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章康有 《徐州师范大学学报(哲学社会科学版)》1986,(1)
《中共中央关于教育体制改革的决定》(以下简称《决定》)指出:“建立一支有足够数量的,合格而稳定的师资队伍,是实行义务教育、提高基础教育水平的大计”,“从幼儿师范到高级师范的各级师范教育,都必须大力发展和加强”。 相似文献
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畅文萍 《新疆师范大学学报(哲学社会科学版)》1985,(1)
“只有社会主义才能救中国”。这是我国各族人民从长期的历史经验中总结出来的颠扑不破的真理。 不言而喻,我们所说的“社会主义”,理所当然地是以马克思主义理论为指导思想的科学社会主义。它是在同各种假社会主义作斗争中不断向前发展的。这个斗争,已经经历了一百多年的历史。 早在马克思、恩格斯的《共产党宣言》发表以前,形形色色的“社会主义”就已经出笼 相似文献
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当前,广大干部群众,特别是教育工作者,正在认真地学习《中共中央关于教育体制改革的决定》,以便更好地贯彻执行,扎扎实实地把教育工作搞上去,为实现党的总目标、总任务而努力奋斗。本文想谈谈自己学习《决定》的几点认识,以求教于同志们。 相似文献
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一九八四年十月二十日召开的中国共产党第十二届中央委员会第三次全体会议,在深刻总结三十多年来我国经济建设正反两方面经验,特别是最近几年城乡经济改革经验的基础上,在认真研究我国经济的实际情况和发展要求,并吸收和借鉴外国经验的基础上,一致通过了《中共中央关于经济体制改革的决定》。这个决定,根据马克思主义基本原理同中国实 相似文献