向量——高考新热点

高考出题注重知识间的联系及知识网络的融合与交汇，进而考查学生灵活运用知识的能力。而向量恰好具有代数和几何双重形式，具有很强的数形结合的工具性，它与其它知识的交汇成为了高考中考查的一大新热点。     

新高考新热点——FeS_2

二硫化亚铁是工业上接触法制硫酸的重要原料,联系金属硫化物、工业制硫酸原理.高考多角度命题考查环保、计算、实验、推理等能力,它成为2007年高考命题新"亮点".2005年～     

高考命题新热点——绘图

每年上海的高考试题中出现过绘图题,不仅考查了学生对知识的理解及识图、用图、提取和整合信息的能力,而且也进一步考查了学生的绘图等能力,受到了社会各界的热烈好评,现将近年来绘图题进行归类解读及分析,以引起大家的重视。     

高考新热点——金属硫化物

一、以铁的硫化物为载体考查综合实验设计能力铁是教材中典型的过渡金属,它是历年高考命题热点.2006年上海高考以铁与硫反应为载体设计综合实验题.     

高考新热点——研究性试题探究

在素质教育普及的今天,中考内容发生了实质性的变化,试题更加注重对学生综合素质能力的检测.猜想,是一种高层次的思维活动,是数学发现过程中的一种创造性思维.这类问题既能考查学生的知识和能力,又能培养学生的探索猜想能力,也是对新课程标准的渗透,因此,"猜想"型问题是今年中考数学的热点,很多省市的中考数学题出现了这类问题.本文例举今年中考数学中的"猜想"型试题加以归类简析,供参考.     

论述题——高考物理的新热点

物理这门学科就其本身而言,要求学生“见物思理,见物讲理”,然而在“题海战术”的影响下,学生作题只图数量,不图质量,出现了“解题不讲理”的怪现象。学生论述能力差这一点在近几年高考答卷中表现的尤为突出:①把计算题当数学题作,只列几个方程,解出答案完事;②表述不确切,不严格;③关键的词漏掉,关键的话没说,不切中要害;④概念模糊,道理说不清;⑤有的公式推导对,但解说是错误的,此外还有论述混乱、不合逻辑等等。显然学生存在的上述问题与素质教育要求培养具有创新意识、全面发展的人是格格不入的。作为中学教学指挥捧的高考无疑要引导中学教学加强学生论述能力的培养。从而提高学生的综合素质。由于论述题不仅     

高考新热点——镁及其化合物

镁是一种典型的金属,历年高考试题中虽时有出现,但出现几率并不是太高,而在2011年的各地高考试题中则多次出现,分别以镁及其化合物为载体考查了多方面的知识,成为高考新的热点.一、以镁为载体考查反应类型例1（2011年福建卷第9题）下表各选项中,     

电磁感应图像问题——高考新热点

电磁感应现象在高中物理中占有非常重要的地位,在历年各地的高考题中均是必考内容,而且分值较重,多以选择题和计算题形式出现．在这些题中除了计算题,尤其以有关判断感应电流大小和方向的图像的选择题最难,这类题目近年来在高考题中频繁出现,如2005年全国卷Ⅰ19题、卷Ⅱ20题、2006年天津卷20题、2007年全国卷（Ⅰ、Ⅱ）21题、2008年全国卷（Ⅰ、Ⅱ）21题,学生普遍得分较低．     

合情推理——高考的新热点

数学既要教严谨证明,又要教合情推理,因为“在证明一个数学定理之前,你先得猜测这个定理的内容,在你完全作出详细证明之前,你先得推测证明的思路,你先得把观察到的结果加以综合然后加以类比,……我们所学到的关于世界的任何新东西都包含着合情推理”[1].合情推理是“根据已有的     

合情推理——高考的新热点

数学既要教严谨证明,又要教合情推理,因为"在证明一个数学定理之前,你先得猜测这个定理的内容,在你完全作出详细证明之前,你先得推测证明的思路,你先得把观察到的结果加以综合然     

2005年高考新热点——乙炔

在2005年高考化学试题中,以乙炔为背景的试题出现的比较多,重点考查了学生对乙炔的性质及实验室制法的理解和应用．为便于学生对这方面知识的理解和掌握,笔者就有关乙炔的高考化学试题进行归纳分析,供大家参考．一、乙炔的考点归纳 1．乙炔的分子结构电子式:H:C(?)C:H;结构式:H-C≡C-H, 4个原子在同一条直线上．乙炔分子中有C≡C 叁键存在,在化学反应中C≡C叁键有2个易断裂． 2．乙炔的物理性质乙炔俗称电石气,纯净的乙炔是无色无味     

高考新热点——导数的应用

导数是高中数学新教材引入的新内容 ,它为函数的研究开辟了新途径 ,从而成为高考的新热点 .下面举例说明 ,希望能够引起重视 .【例 1】　 ( 2 0 0 3年高考题 )设a>0 ,求函数 f(x) =x-ln(x+a) (x∈ ( 0 ,+∞ ) )的单调区间 .解析 :求导得 f′(x) =12x -1x +a(x >0 ) .据题设 ,a >0 ,x >0 ,于是f′(x) >0 x2 +( 2a -4 )x+a2 >0 ,f′(x) <0 x2 +( 2a-4 )x +a2 <0 .因二次三项式x2 +( 2a -4 )x+a2 的判别式Δ =( 2a -4 ) 2 -4a2 =16( 1-a) ,∴ ( 1)当a >1时 ,对所有x >0 ,有x2 +( 2a -4 )x+a2 >0 ,即 f′(x) >0 ,此时 f(x)在 ( 0 ,+∞ )内单调…     

高考化学新热点——分子结构模型

纵观历年全国及各省的高考化学试题可以发现,以分子结构图形作为题材来编制的高考试题多次出现,有的是教材中的原图照搬,有的略作改动。我们在高三复习中,要充分重视教材,充分利用教材提供的插图,通过插图表象,挖掘出其     

高考新热点——研究性试题探究

所谓研究性试题,是相对于中学传统教材中有明确条件和明确结论,又有明确解题方法的封闭性试题而言的.研究性试题中,已知条件往往并不完备,或者结论并不明确,或者没有明确的解题方法.研究性试题的解决方法往往是开放性的.解答研究     

化学高考新热点——绿色化学新题型

绿色化学又称环境无害化学、环境友好化学、清洁化学。绿色化学即是用化学的技术和方法去减少或消灭那些对人类健康、社区安全、生态环境有害的原料、催化剂、溶剂和试剂、产物、副产物等的使用和产生。绿色化学的理想在于不再使用有毒、有害的物质,不再产生废物,不再处理废物。它是一门从源头     

高考化学新热点——等电子微粒

“等电子微粒”是中学化学中“物质结构”知识的拓展,在近几年高考化学试题中均已出现,也已成为今后高考的热点问题.为了便于学生掌握这一考点,笔者结合历年高考试题进行分析、归纳,供大家参考.     

高考数学命题的新热点——类比

数学是思维科学，类比是根据两个对象或两类事物的一些属性相同或相似，猜测另一些属性也可能相同或相似的思维方法，是数学研究和学习的重要方法，又是一种寻求解题思路，猜测问题答案或结论的数学发现的有效方法．近年来，高考数学命题突出对思维能力的考查，类比问题已从幕后走到前台，自2000年高     

高考和竞赛的新热点——硅

硅，重要的半导体材料，在电子工业中有广泛的用途，“硅是信息技术革命的催化剂”，许多高科技领域的新型无机非金属材料与硅有关．传统的硅酸盐工业与国民经济和人民生活密切相关．近几年有关硅和二氧化硅的考题也越来越多，成为一个新的热点和考点．笔者试举几例加以分析．     

例谈高考中的新热点——三视图

三视图作为高中新课标的新增内容,它加深了学生对义务教育初中阶段有关三视图内容的理解,有利于培养学生作图、识图,运用图形语言进行交流的能力.而作为高考试题中的新成员,三视图显得异常活跃,不仅在选择题、填空题中出现,而且在解答题中也出现了它的身影.为了了解三视图,看透三视图,我们应该牢记三视图中的三题型、三要素.本文以近年高考题举例说明,仅供各位同仁批评和指教.     

破解高考新热点——溶度积的应用

正难溶电解质的溶度积为新课标中新增的内容,近几年高考题中频繁出现成为高考的热点.现从其高考命题的角度及规律方法予以探讨.一、考查角度探源角度1:利用溶度积常数计算判断离子沉淀的先后顺序典例(2013·新课标卷1·11)已知Ksp(AgCl)=1.56×10-10,Ksp(AgBr)=7.7×10-13,Ksp(Ag2CrO4)=9×10-11.某溶液中含有Cl-、Br-和CrO2-4,浓度均为0.010 mol/L,向该溶液中逐滴加入0.010 mol/L的AgNO3溶液时,三种阴离子产生沉淀的先后顺序为().