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《北京教育(高教版)》2010,(11):F0002-F0002,I0001,I0002
高丽营第二小学位于顺义区西北。学校整体布局合理,环境优雅,是一所集学园、乐园、花园为一体的学校。这里有着幽雅的校园环境, 相似文献
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《北京教育(高教版)》2011,(7)
若水校园 水韵天成马坡第二小学位于顺义区城乡交界。于2008年7月分立成为一所独立校,王阔任校长。成立伊始,校长王阔提出了让每个学生成为他(她)可能成为的优秀人才的教育宗旨。在他的带领下,学校经多方调研,解读前人水文化精髓, 相似文献
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《北京教育(高教版)》2010,(5):I0021-I0022,F0003
北京市朝阳区定福庄第二小学始建于1954年,是原煤炭部、石油部、电力部三大部委的干部子弟学校。学校位于中国传媒大学校区的中心,校园环境优美,有着良好的文化氛围,教学设备先进。学校现有教职员工66人,具有大专及大专以上学历的教师占全校教师总数的98%,有小学高级职称教师37人,占全校教师总数的56%,各级各类骨干教师占全校教师总数的46%。 相似文献
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《辅导员》2013,(17):2
北京市顺义区仓上小学位于顺义城区,自1994年建校以来,在以人为本、求实创新、勤奋学习、共同发展的办学思想指导下,一个面向国际的现代化学校正在逐步形成,办学质量稳步提高。学校办学思想突出一个精字,即精品的教育理念,精锐的教师队伍,精良的办学条件,精致的教学管理,精优的教育质量,将精贯穿在全方位的服务学生、服务社会、服务经济发展之中。学校的教育教学成绩明显,以学做人为主导的德育工作在学生、教师中取得了共识,得到了家长、社会的认可,领导的好评;学生的课内外成绩优异,每年都有20%以上的学生在全国、市、区级学科竞赛、艺术、科技等比赛中获奖。教师队伍的整体水平是学校发展的关键。在职的 相似文献
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《北京教育(高教版)》2008,(7):129-130,F0003,F0004
北京市顺义区特殊教育学校是一所综合性特殊教育学校,设3年学前教育、9年义务教育和1—2年职业教育,招收年龄在3岁-18岁的听力障碍、智力障碍、孤独症、多动症、轻度脑瘫儿童少年。 相似文献
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《北京教育(高教版)》2013,(11):F0002-F0002,I0001,I0002
北京市东城区天坛东里小学建于1976年,位于玉蜓桥畔,与古老的天坛公园一墙之隔。借天坛之灵韵,校园环境古朴典雅,和煦的花园、茵茵的绿植以及“会说话”的石头。 相似文献
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《北京教育(高教版)》2012,(3)
北京市丰台区东铁匠营第二小学是一所具有近60年历史的完全小学,比邻市区东南部的南三环,丰台区的东部,地理位置优越,交通便利。2002年被命名为丰台区怖育传统项目篮球特色学校。学校占地近9000平方带,建筑面积3700平方米。现有教职工49人,学生610人,共18个教学班。 相似文献
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《北京教育(高教版)》2011,(8)
西辛小学建于1996年9月。学校占地面积2.3万平方米,建筑面积7800平方米,现有36个教学班,1650名学生,104名教职工。专任教师中,校级骨干35人,占教师总数的36%。 相似文献
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《中小学心理健康教育》2008,(24)
北京市顺义区是首都东部发展带重点建设新域,近几年,经济的快速发展,带动了城市化进程,对教育提出了更高要求。顺义区教委围绕“同心全面建小康,打造绿色国际港,率先基本实现现代化”的目标,提出了“政策支撑保障发展、依托优势超前发展、优化结构协调发展、以人为本全面发展”的工作思路。 相似文献
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《中国现代教育装备》2012,(18):82-F0004
北京市海淀区花园村第二小学始建于1967年,一校两址。现有学生1200余人,36个教学班,教职工90人,各级骨干教师30余人。学校致力于多元、多样、包容、开放的和谐校园环境建设,形成了善学、善思、自主、自信的学生文化和善教、善导、敬业、专业的教师文化 相似文献
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近年来,北京市顺义区教育技术装备部(以下称"装备部")在顺义区教委、北京市教育设备中心及相关部门的大力支持下,在装备部主任丁瑞成同志的带领下,围绕顺义区教委中心工作,抓住机遇,改革创新,强化管理与服务意识,在固定资产管理、技术装备及教 相似文献
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阮滢 《中小学信息技术教育》2008,(3):62-64
教育的改革与发展就像旅程,我们已经出发。我相信:只要坚持,一步步总能达到。在这个旅程中,我有过求索与彷徨,更品尝了成功的快乐。正是教育的改革和发展挑战了我和我的学校,锤炼了我和我的教师,成就了我和我的学生。[编者按] 相似文献