浅谈开放教育中的人本管理

管理科学研究中，有人认为以人为本的管理实质内容是把人作为一种资源或资本，即人力资源或人力资本，强调管理中人相对于物的优先重要性。开放教育试点开展4年来，管理人员在试点工作中有着不可忽视的重要性。如何在开放教育管理模式改革中进一步发挥管理人员的作用，是本文探讨的主要问题。     

浅谈开放教育中的人本管理

在管理科学研究中,有人认为以人为本的管理实质内容是把人作为一种资源或资本,即人力资源或人力资本,强调管理中人相对于物的优先重要性。开放教育试点开展4年来,管理人员在试点工作中有着不可忽视的重要性。如何在开放教育管理模式改革中进一步发挥管理人员的作用,是开放教育在发展中亟待解决的课题。     

适应开放教育需要强化教材科学管理

开放教育是随着现代信息技术发展而产生的一种新型教育形式，开放教育试点项目的实施给电大教育的教材管理提出了全新的挑战，强化教材科学管理刻不容缓。我们必须从教材管理制度化、管理高效化、管理人员专业化、管理方式现代化入手，创新教材管理的制度体系和管理模式。     

通过精细化管理促进电大内涵发展

内涵发展是科学发展观在电大领域的具体体现和反映方式,精细化管理则是电大内涵发展的重点.而电大远程开放教育的特点也决定了精细化管理的可行性和重要性,因此提高管理人员素质、加强日常规范化管理就显得尤为重要了,它能有效地提高教学教务精细化管理的质量.     

远程开放教育教务管理模式创新刍议

针对目前教务管理存在的问题，如何在工作实践中以创新精神探索出一条适应开放教育教务管理的路子，如何提高教务管理工作水平和效率，章提出以下观点：一是按照现代远程开放教育的要求更新观念，进行教务管理创新；二是对教务管理人员的素质提出了新的要求；三是在教务管理手段上，要实现信息化数字化教务管理；四是要做好开放教育环境下的学生管理；五是要进行考试改革。     

通过教学教务精细化管理促进电大内涵发展

学校内涵发展在很大程度上是科学发展观在学校领域的具体体现和反映方式,精细化管理则是学校内涵发展的重点。而电大远程开放教育的特点也决定了精细化管理的可行性和重要性,因此提高管理人员素质、加强日常规范化管理就显得尤为重要了,它能有效地提高教学教务精细化管理的质量。     

论酒店管理专业教学中的思想品德教育

在对酒店服务人员或管理人员培养时,既要要传授专业知识,也要注重品德修养的教育。尤其是作为一名酒店管理专业教师,更要根据学科特点进行行之有效思想品德渗透。从酒店管理专业与思想品德的关系、酒店管理专业教学中思想品德的教育、酒店管理教学中思想品德教育的途径三个方面可知思想品德培养的重要性。     

浅谈基层电大教务管理队伍的建设

基层电大教务管理队伍是我们开放教育中一支非常重要的队伍。基层电大教务管理队伍建设状况如何,直接影响和制约着开放教育教务工作的顺利开展。随着开放教育的不断发展和壮大,对我们基层电大教务管理人员提出了更高的要求,建立一支高素质的教务管理队伍对开放教育有十分重要的意义。     

远程教育中的管理队伍建设之我见

本文从一个易被人忽视的视角,阐述了远程教育中管理队伍建设的重要性,管理人员的涵义、取能、职责,管理队伍建设的迫切性和加强管理队伍建设的建议。对“人才培养模式改革和开放教育试点”进行了有益的探索,对基层电大加强管理队伍建设有一定的指导意义。     

基层电大管理队伍建设的研究

管理人员是学校管理的核心要素，管理队伍的建设不仅关系到教学程序是否正常，教学过程是否通畅，并将最终影响到教学任务能否完成。本以现代远程教育发展趋势为视点，以人为本，综合吸取现代远程开放教育科学研究和管理心理学的理论成果，探讨在现代远程开放教育条件下，基层电大管理队伍的建设途径和方法。     

构建开放教育教材管理与服务新体系--"开放教育教材管理与服务"研究项目中期报告

远程开放教育是电大的发展方向，建立与之相适应的教材管理与服务体系是当务之急。教材管理与服务体系的建立要以学生及其学习为中心，实现方便、快捷、经济的全方位服务，保证教学质量。本文阐述了开放教育教材管理与服务项目研究的重要性和取得的成效，并就开放教育教材管理与服务体系提出了初步的设想。     

创新教育与职业技术院校图书馆

图书馆是学校创新教育体系的重要组成部分。应加快图书馆的创新建设，办出特色，实行开放，深化服务，提高管理人员的素养，使图书馆在创新教育中发挥重要作用。     

开放教育教学管理模式的实践和思考

开放教育试点旨在建立一种以学生为中心，教师为主导的教学模式。要求我们的教学管理必须围绕这一宗旨对传统的教学管理模式进行改革和创新。开放教育的教学管理从内容上除了日常教学管理外，还应包括入学过程的管理；从管理模式上，开放教育应充分体现教学和管理人员的主导作用，积极引导和推动学生自主学习，并以此采取相应的管理措施和办法。     

论高校教务管理人员的素质培养

教务管理是教学管理的重要组成部分，教务管理人员的素质直接关系到管理质量的好坏。高校教务管理人员应具有职业道德素质、业务素质、创新素质，但当前在一些高校的教务管理人员中还存在诸多问题。培养高校教务管理人员的素质一要加强对教务管理工作重要性的认识，二要加强思想素质的培养，三要加强业务培训，四要建立考核激励机制。     

浅谈远程开放教育学籍管理人员的服务意识

远程开放教育学籍管理工作是学校教育管理工作的有机组成部分,对学校的教学和管理具有重要意义。学籍管理要不断更新理念、研究创新,采取科学的管理方法,才能适应新时代开放教育的发展 要不断提升学籍管理人员的素质,树立服务意识、质量意识,才能更好地为教育终身化、大众化服务。     

数字图书馆与图书馆人员的继续教育

电大图书馆作为现代远程开放教育的资源中心，是学校进行远程开放教学的重要组成部分，是为教师和学生提供支持服务的重要阵地。近年来，电大数字化图书馆的建设无疑对图书馆管理人员的素质提出了新的要求。图书馆管理人员惟有提高认识，积极投身到继续教育的行列中，不断提高信息服务技能，才能适应形势发展的需要。     

谈乡镇成校教务管理人员的能力及其培养

教务管理在教育管理工作中居于重要地位，教务管理运用各种管理手段，进行合理地组织、指导和调度，保证教学工作正常运转，高效益和高质量地完成各项教学任务，实现国家所规定的培养目标，成人教育是一种开放的教育，其教学工作的成效与教学管理人员队伍的整体素质和管理水平密切相关，只有一断提高乡镇成校教务管理人员的综合能力和整体素质，充分发挥教务管理的控制职能，才能提高教学质量。     

商务谈判课程教学中应用案例教学法初探

商务谈判是中央电大开放教育工商管理专科的专业必修课.商务谈判是社会经济活动中的一项重要内容,在很大程度上影响和决定经济管理人员经济活动的成败.商务谈判课程是经济管理领域中的一门重要学科,随着我国社会主义市场经济的深入发展,其重要性越来越明显.结合该课程的特点,通过"案例教学法"进行教学,效果明显.本文介绍了在商务谈判教学中运用"案例教学法"的必要性、具体实施步骤和体会.     

科学发展观与学校人本教育研究

科学发展观是我党在社会主义建设新时期提出的发展理念,对促进学校人本管理具有重要的意义,为此,在新时期的学校管理中,相关管理人员应该充分认识到科学发展观促进学校人本教育的重要性.笔者在本文中就科学发展观与学校人本教育进行相关研究,以期给相关研究者以有益借鉴.     

提升开放教育教务管理人员基本素质的几点思考

开放教育教务管理人员是广播电视大学远程教育教学管理中一支非常重要的队伍,要提高广播电视大学的教学管理与服务质量,必须对其管理人员应该具备的素质进行科学的研究,不断提升教务管理人员的基本素质.只有这样,才能充分挖掘教务管理人员的潜力并发挥其作用,为实现广播电视大学的规范、科学和高效的管理创造条件.