加强校园英语文化建设提高学生英语综合素质

作为课堂教学的有效延伸和补充,校园英语文化能激发学生的学习积极性和创造性,能发展学生个性和开拓学生视野。为此,学校可以从营造浓郁的校园英语文化氛围、提供完善健全的校园英语文化设施和开展丰富多彩的校园英语文化活动等方面加强校园英语文化建设,达到提高学生英语综合素质的目的。     

努力营造奥运文化氛围，加强校园体育文化建设提高大学生综合素质

本文通过对奥林匹克文化和校园体育文化的作用以及对大学生综合素质影响的分析,提出了推进高校体育文化建设的途径和措施,旨在促进良好的校园体育文化环境建设,构成高校特有的校园体育文化景观,从而全面提高大学生的综合素质。     

浅论校园体育文化建设

校园体育文化的方向特征与引导功能,高层次与创造功能,开放性特征与教育功能,健身特征与科学文化传递功能等方面对大学生的思想观念、身体和心理素质、行为方式等将产生的巨大影响.体育文化应充分发挥并展示自身的特征与功能.学校体育教学就能够发挥其应有的自身效能,使崇尚体育的价值取向更高层次发展,进一步促进校园的文化建设.     

校园体育文化建设研究

高校体育文化作为校园文化的一部分,是一种有深刻内涵和丰富外延的社会文化现象,是大学生在进行校园体育实践中形成的物质和精神财富。文章对高校体育文化的内涵、特征与功能作了初步的理论探讨。     

论体育舞蹈与校园体育文化建设

结合高校校园体育文化的发展现状，探讨体育舞蹈在校园体育文化建设中的作用，旨在推动体育舞蹈在高校中的发展，营造一个良好的校园体育文化环境。     

创建高中校园体育文化浅析

本文结合所在学校体育文化实践,阐述了加强高中校园体育意识文化建设、体育行为文化建设、体育物质文化建设和体育校本文化建设四个方面的重要性和实践性,并提倡从这四个方面推进学校素质教育,把体育精神和学风建设融为一体,培养师生终身体育观念意识,营造健康的体育氛围并综合创新以充分体现学校的办学思路。     

中专校园体育文化与素质教育

校园体育文化是校园文化的重要组成部分.本文重点论述了校园体育文化和素质教育的基本涵义,目的是为了进一步认识校园体育文化对中专学生素质教育的影响以及对推动中专素质教育的重大意义.     

论校园体育文化建设

校园体育文化是学校文化的一部分,是大学生在体育实践活动中形成的物质和精神财富。它以学生为载体通过各种方式进行传播,它的进步、发展与整个校园文化密切相关。加强校园体育文化的建设,首先,应加强校园体育文化理论与实践的研究,协调发展校园体育文化;其次,应动员全校师生积极参与校园体育文化活动,并确立积极向上、能够展现体育精神的校园体育口号。     

校园体育文化建设策略

学校体育文化是校园文化的重要组成部分。它可以通过有效的载体、丰富的活动内容、多样的运动项目形式,使青少年学生受到体育文化的感染和美的熏陶,极大地丰富学生的课外文体生活,并有利于调动和激发学生参与体育运动的兴趣和热情,进而养成终生体育锻炼的习惯。2007年5月,《中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》的颁布,明确要求学校要坚持“健康第一”的指导思想,广泛开展“阳光体育运动”,落实学生每天体育锻炼1小时,掌握至少两项日常锻炼的运动技能,并形成良好的体育锻炼习惯。要落实好这个目标任务,必须进一步加强学校体育物质文化建设,通过有效的策略,合理、有效地构建校园体育文化。     

校园体育文化在提高学生素质中的作用与实现途径

大学生普遍存在着身体素质差,缺乏体育锻炼习惯,不懂得科学的体育锻炼方法,更为严重的是衍生出一系列的心理问题。校园体育文化对大学生素质提高起着非常重要的作用,要真正树立“健康第一”的指导思想,使大学生掌握基本运动技能,养成良好的锻炼习惯。     

浅谈高校校园体育文化在素质教育中的作用

高校校园体育化作为素质教育的潜在课程。蕴含着独特的德育和智育功能。培养学生正确的审美观及优秀品德。其隐蔽性、综合性、持久性以及学生接受教育的主动性是其他教育形式无法替代的．高校校园体育化建设要以培养人才为中心。以校园体育物质化建设为基础，不断完善组织机构、管理机制。强化学生的参与意识。为全面推进素质教育夯实基础。     

加强体育文化建设 构建和谐高校校园

校园体育文化是大学校园文化的重要组成部分。随着时代的发展,校园体育文化有了新的内涵。此研究在阐述校园体育文化的内涵及特性的基础上,分析校园体育文化在构建和谐校园中的作用,并提出以校园体育文化建设为基础促进校园和谐发展的若干措施。以期为加强新时期高校体育文化建设,构建高校和谐校园提供些许理论参考。     

校园体育文化与素质教育

校园体育化是全校师生员工在学校在体育实践中创造的物质财富和精神财富的总和。本就校园体育化的特征及构成进行了阐述，以充分发挥校园体育化在素质教育中的促进作用。     

浅谈校园体育文化建设

校园体育文化是一种无形的、巨大的教育力量,每一学生和教育者都将浸润其中,它影响着校园的每一个人的体育行为,并聚集成集体的体育群体文化,形成学校体育的特色文化,本文就这一主题作初步探讨。     

校园体育文化建设刍议

校园体育文化是一个具有独特结构和功能的文化系统,是校园文化的重要组成部分。通过对校园体育文化内涵与特征的论述,探讨了校园体育文化与德育、智育、美育、技术教育的关系等问题,提出了校园体育文化建设的新举措。     

校园体育文化活动与学生能力素质培养研究

运用文献资料法和逻辑法对校园体育文化活动与学生能力素质的内涵、校园体育文化活动与学生能力素质的关系以及校园体育文化活动对学生能力素质培养的作用和规律进行研究,为校园体育文化对学生能力素质培养的方法和方向上提供一定参考.     

论校园体育文化与素质教育

校园体育文化作为校园文化的重要组成部分,是有着深刻内涵、丰富外延的独特文化现象,以其独特的功能和魅力,在实施素质教育中起着其他学科不可替代的作用。特别是校园体育文化在教育活动的各个环节中,具有潜移默化的激发力、导向力和感染力,无时无刻不对学生起着熏陶作用。因此     

阳光体育实施背景下校园体育文化建设

阳光体育活动的实施给校园体育文化带来了影响,建设校园体育文化需要加强文化意识建设、健全校园体育组织体系的建设、完善校园体育制度文化建设等等。     

高校体育社团与校园体育文化建设

高校体育社团是高校体育文化传播的一个重要载体,是高校体育教学工作的延伸与补充,是丰富与展示大学生课余精神文化生活的一道亮丽窗口,对促进大学生身心健康、陶冶情操、个人才华展示发挥着重要作用。它在推动与构建和谐的高校校园文化建设中,充分体现了尊重学生主体性,发挥学生主观能动性的特点,突出了"以学生为中心"一切都以学生的健康成长为需要的高校校园文化建设理念,更好、更快的推动高校校园体育文化的建设与发展。     

浅析佳木斯大学校园体育文化建设

本文通过分析佳木斯大学校园体育文化的含义和在素质教育中的作用,提出佳木斯大学校园体育文化建设的重要性及建设的物质、制度、和意识文化三个方面.