小学英语知识概要与学法指导

字母与语音 一、知识概要 1．正确认读26个英文字母。 2．能在四线三格中正确占格,规范书写26个英文字母的大小写。 3．熟记26个英文字母顺序,并会唱英文字母歌。     

字母与语音

一、知识概要 (一)准确认读、正确书写26个英文字母的大小写. (二)熟记英文字母表,并会唱英文字母歌. (三)初步了解英文字母在单词中的发音规则,并能够运用规则认读简单的单词.     

字母与语音

一、知识概要 　　(一)准确认读、正确书写26个英文字母的大小写. 　　(二)熟记英文字母表,并会唱英文字母歌. 　　(三)初步了解英文字母在单词中的发音规则,并能够运用规则认读简单的单词. 　　……     

小学英语知识概要与学法指导

(一)准确认读、正确书写26个英文字母的大小写。(二)熟记英文字母表，并会唱英文字母歌。(三)初步了解英文字母在单词中的发音规则，并能够运用规则认读简单的单词。(四)初步了解常见字母组合在单词中的读音，能够正确认读含有简单的字母组合的单词。     

小学英语知识概要与学法指导

一、知识概要 （一）准确认读、正确书写26个英文字母的大小写。 （二）熟悉元音字母a，e，i，o，u在单词中的基本读音。 （三）熟记英文字母表，并会唱英文字母歌。 （四）初步了解英文字母在单词中的发音规则，并能够运用规则认读简单的单词。     

小学英语知识概要与学法指导

字母与语音 一、知识概要 （一）准确认读、书写26个英文字母。 （二）熟悉元音字母a,e,i,o,u在单词中的基本读音。     

英语复习及应考方法

一、平时善于集累 英语是一门需要长期积累的学科,因此复习过程中的积累很重要。首先,要练好英文字母和单词的书写。好的书写是成功的一半。24个英文字母每一个都认真模仿字帖或者模仿写得漂亮的同学的书写,直至写顺手有感觉为止,并学会将字母漂亮地结合成单词。在平时的书写中要有意识地应用你学回来的书写方法,例如在做好词好句积累工作的抄写时。     

小学英语知识概要与学法指导

字母与语音一、知识概要(一)准确认读、正确书写26个英文字母的大小写。(二)熟记英文字母表,并会唱英文字母歌。(三)初步了解英文字母在单词中的发音规则,并能够运用规则认读简单的单词。(四)初步了解常见字母组合在单词中的读音,能够正确认读含有简单的字母组合的单词。(五)了解字母在单词、句子中的书写规则。(六)了解一些生活中常见的缩略词。(七)了解音素、音标、音节、重音、语调等语音知识。     

小学英语知识概要与学法指导

Learning English Book One (三年级)一、知识概要 (一)准确认读、正确书写26个英文字母的大小写。 (二)熟记英文字母表,并会唱英文字母歌。 (三)初步了解英文字母在单词中的发音规则。 (四)学生能听懂、会说简单的问候语。 (五)能理解(听懂)简单的指令(20条左右〕,并能做出反应。     

字母与语音

一、知识概要 　　(一)准确认读、正确书写26个英文字母的大小写. 　　(二)熟悉元音字母a,e,I,o,u在单词中的基本读音.……     

微调评判标准 促进学生成长

三年级的英语课程标准中要求学生能在四线三格中正确书写26个字母的大小写,这一年是打好书写基础的一年,因此,从教授第一个字母开始,我对学生的要求就十分严格。为了鼓励学生一笔一画地认真对待英文字母的书写,我对学生的每次作业都给两个成绩,最高的等级就是＂A/A＂。前面的成绩是对作业质量的评定,也就是说作业中没有知识性的错误;后面的成绩是对作业书写的评定,即根据学生本次作业的书写情况、态度以及纸张的整洁程度综合给出评定。     

技校英语教学的问题及解决方法

一、技校学生英语教学存在的问题 （一）学生的英语水平参差不齐。技工学校学生有的可以流利地用英语进行听说读写,有的却连26个英文字母在书写中都会出错。面对这些层次差别如此之大的学生,却在同一个班级开展教学工作,接受同一种程度的学习进度,很难让他们能够在不同的起跑线上都完满地到达终点。     

小学英语字母教学漫谈

26个英文字母是组成英文词汇及语句的最小的细胞,是学习英文的基础。学生学好字母．对英语读音、书写和良好学习习惯的养成都有益处,否则,往往使学生感到英语学习难以入门．望而却步,最终丧失兴趣和信心。所以,笔者以为,作为一名小学英语教师．应该千方百计地去帮助学生在头脑中建立一座抽象符号与具体事物之间的桥梁,让学生们觉得熟练掌握26个英语字母不是一件难事。     

课堂多媒体课件的制作过程

课堂多媒体课件类似于传统教学中的黑板,但比黑板更具表现性。内容精练、形式简洁、布局规范的课件有助于提高课堂教学效率。PowerPoint软件的电子幻灯片效果和动画设计功能将课件以书写形式演示。传统教学中的教案、板书编写是确定课件内容的有效途径。课件内容确定、课件版面布局、课件动画及调试三个循序渐进的制作调试过程是课件质量的保证。     

支架式教学在小学英语音标学习中的应用

运用支架式教学的理论学习英语的音标,即首先通过儿歌学习26个英文字母的发音,然后先学习几个元音音素,为其他具有相同的元音音素的英文字母音标搭建脚手架,接着学生在教师的适时引导下,在小组内学习其他的音标,最后学生自己就可以找出学习26个英文字母的音标。     

小学英语知识概要与学法指导

字母与语音一、知识概要(一)准确认读、正确书写26个英文字母的大小写。(二)熟悉元音字母a,e,i,o,u在单词中的基本读音。(三)熟记英文字母表,并会唱英文字母歌。(四)初步了解英文字母在单词中的发音规则,并能够运用规则认读简单的单词。(五)初步了解常见字母组合在单词中的读音,能够正确认读含有简单的字母组合的单词。(六)了解字母在单词、句子中的书写规则。(七)了解一些生活中常见的缩略词。(八)了解音素、音标、音节、重音、语调、意群、停顿等语音知识。(九)了解英文中的标点符号的一般用法。(十)初步培养学生的拼读能力和英语语感。二…     

知道加油站——英语字母一点通

英文字母读写歌 26个英文字母是我们学习英语的基础。要学好英语，我们首先要会读、会写英文字母。下面是我们精心为大家总结的字母读写儿歌，请看：     

26选5

游戏目标:巩固复习26个英文字母。游戏准备:老师准备26张英文字母卡片。学生每人一张英语练习纸和一支钢笔。游戏过程:1.学生在纸上任意写出5个英文字母组成一组。2.教师一次从26个字母卡片中抽出5个字母卡片放到黑板上。如果学生写的5个字母中有1个与其相同就可以加5分,有3个加10分,有3个加15分,有4个加20分,有5个加25分。3.一次中有5个者作为一轮的抽奖嘉宾。26选5@徐长刚     

"音名和唱名"课件的制作

音名和唱名是音乐课中的基础知识,在乐音体系中有7个独立名称的基本音级,它们分别用英文字母C、D、E、F、G、A、B来标记,称为音名;这7个音名在歌唱时,依次用do、re、mi、fa、sol、la、si来发音,称为唱名。这对于小学生来说是非常抽象的事物,为了帮助学生理解、掌握“音名和唱名”的关系,笔者制作了“音名和唱名”课件进行教学,收到了很好的教学效果。     

“学霸型”幼儿怎么引导?

一一是个特别聪明、帅气的小男孩,他认识2000多个汉字,26个英文字母,还会100以内的加减法。每次玩桌面玩具时,他就喜欢玩有数字或有英文字母的玩具,然后按它们的正确顺序排列整齐。如果没有字母或者数字类玩具,他就会按颜色有规律地排列整齐。他这样玩玩具使其他小朋友都跟他玩不到一起去。