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"提高采收率研究中心成立4年多以来,一直在脚踏实地地努力着,一步步地稳健发展着。现在,我们可以欣慰地向大家汇报,提高采收率研究中心没有辜负学校及相关学科的支持和期望。"在中国石油大学(北京)提高采收率研究中心第一届教代会上的工作报告上,担任中心主任的岳湘安教授如是说。 相似文献
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如今,互联网让信息的流通变得更为快捷,同时我们也不得不面对网络上浩如烟海的信息,渐渐地"被迫"学会了用关键词在网路上搜索自己需要的信息。关键词,也从一个图书馆检索的专业词语,走入了寻常百姓的生活。打开电视,满眼尽是"×××关键词"的电视节目,那么,2007年的流行关键词又是什么呢? 相似文献
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浅析青年教师培养方略 总被引：1，自引：0，他引：1
随着我国义务教育能力的提高,越来越多的青年教师加入到了我国的基础教育事业,青年教师教学能力的提高是保障学校教学质量的关键。青年教师给学校教师体系注入了新的活力,伴随着我国基础教育事业的不断完善,青年教师也越来越多地被学校及相关机构所重视,所以提高青年教师的综合素质和教学能力是提高中小学教育质量的关键所在。 相似文献
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科学有效的激励需要建立在对激励客体需求特征充分认识的基础上。根据职业发展阶段理论把高校教师的职业发展分为六个阶段:适应阶段,调整阶段,成熟阶段,停滞阶段,更新阶段,退出阶段。分析了各阶段高校教师的特点和需求,并提出了相应的激励策略:情感激励,参与激励;知识激励,目标激励;竞争激励;信任激励,期望激励;价值激励。 相似文献
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做研究型教师就意味着教师是行动研究者。本文从教师是行动研究者的角度出发探讨,以期为广大一线教师向研究型教师成长提供理论依据。 相似文献
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高校教师绩效考评研究 总被引：2，自引：0，他引：2
文章通过介绍绩效、绩效考评有关概念。结合实际情况,分析了目前我国高校教师绩效考评中存在的主要问题。针对现存问题,从绩效考评的指导原则、绩效考评客体分类、绩效考评内容确定、绩效考评主体选择、绩效考评周期确定、绩效考评结果应用等多个角度对高校教师绩效考评体系的合理构建提出了系统性建议。 相似文献
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当今社会科学技术飞速发展,国际竞争愈发激烈,为社会培养有用人才成为高等教育不可推卸的重任。高等院校目前以青年教师为主要教学力量,加强对青年教师的培养成为亟待解决的问题。本文以一名青年教师的工作经历,总结关于青年教师如何加强自我培养的几点体会。 相似文献
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本文概述了美国、欧盟、澳大利亚等国家职业教育教师的资格标准,分析了中国中职教育教师标准的发展历程、现状和不足之处,为完善中职教师资格标准制度提供参考依据。 相似文献
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