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兰少红 《学生之友(初中版)》2004,(7)
中考,数学作为“重头戏”及“压轴戏”,常常被广大师生及家长关注,怎样能行之有效的复习,使同学们从紧张、疲劳的备考中解脱出来,是摆在我们面前急待解决的问题.为此,在对近三年中考数学试卷进行了认真的分析总结后,我们哈69中学对2004年中考的数学复习较往年作了一些调整,但愿能给莘莘学子们点滴 相似文献
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《华夏少年(简快作文 )》2006,(7)
1.制定复习计划,严格落实制定复习计划,目的在于复习时克服盲目性,防止头痛顾头,脚痛顾脚,打乱仗的毛病,从而增强针对性,在有限的时间内做到紧张有序,求得最佳复习效果。制定计划 相似文献
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中考对一个人的前途和命运起到了至关重要的作用,在所有中考科目中,数学是最为重要的科目之一.数学成绩直接影响到考试总成绩的排名.那么,如何有效地复习数学,是提高数学成绩的关键.
一、教学过程当中我的体会有如下几点
1.要正确理解基础知识和基本概念
在数学学习过程中,基础知识和基本概念的掌握和理解,在学生的整个数学学习过程中起到了非常重要的作用.基础知识和基本技能的掌握对以后的生活和学习有着极其重要的作用.只有掌握了基础知识和基本技能,才能够很好地掌握新知识.基本知识和基本概念的掌握是一个学生最基本的素质.教师在教学过程中要注意学生的基本技能和基础知识的积累.丰富的基础知识对学生以后的学习会起到事半功倍的作用. 相似文献
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徐向东 《课程教材教学研究(小教研究)》2008,(1)
中考数学复习时间紧,任务重,千头万绪从何抓起?通过对前几年中考试题的分析研究,结合近几年的复习经验,浅谈我的一点复习方法。一、抓中考数学命题走势,采起有针对性地复习1.紧扣大纲,抓住教材考前复习,任务重,时间紧,绝不可因此而脱离教材。相反,要紧扣大纲,抓住教材在总体上把握教 相似文献
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数学学科的中专复习可说是系统而又浩大的工程。初中数学知识点之多,内容之广,逻辑性之强,是其他学科所不能相比的。因此,教师针对中考数学命题发展的趋势,更新思想,创新理念,选择补充一些教材之外的中考新题型,引导学生在抓好基础知识的同时,提高学生解题的灵活性、可变性、发散性,做好中考数学复习显得至关重要。现就谈谈我在数学复习中的体会,供大家参考。 相似文献
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初中数学就像一幢由定义、定理、公式筑起的高楼大厦。怎样才能做大厦的主人,赢得中考的胜利呢?根据自己多年的教学经验,我认为在复习过程中要做到以下几点。一、精心设计是基石首先要认真研究各章节的复习要求,然后形成定案。对复习内容的安排、取舍要有一套早已形成且逐步得到完善的行之有效的适应中考的较好做法。对于重点内容舍得花时间,不走过场;对非重点内容不放过,虽用时较少,但注意基础知识的复习扫描。 相似文献
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中考对每一位初中毕业生来说.是非常重要而又关键的一次考试。如何提高复习课的效率和质量?这是每位初三教师和学生所关心和重视的一项工作。如何使学生在较短时间内对三年所学的知识、技能有明显提高?教师在其中起着主导作用。下面我结合自身的教学实践,提出几点建议,供大家参考。 相似文献
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现代文阅读能力是体现语文水平的一个十分重要的方面,从近年广东省中考语文试卷的分数比例可见一斑。在满分120分的卷子里,阅读部分占42分,其中现代文阅读占27分。由此观之,现代文阅读的得分多少已成为语文成绩高低的关键。因此,在语文复习课上,提高现代文阅读能力,成了复习的主轴线。笔者经过多年的教学实践及对中考试题的分析和思考。对现代文阅读步骤及方法作了探讨和研究,现与大家分享,希望大家批评指正。 相似文献
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黄照勋 《数学学习与研究(教研版)》2008,(7)
考试是检测学生掌握知识和运用知识解决问题能力的有效手段,同时也是教师工作的总结.中考复习阶段是学生最关键的学习阶段之一,复习工作做得好,考试成绩会有明显的提高.因此教师必须有目的、有计划、有步骤地安排实施总复习教学. 相似文献
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张静波 《数学学习与研究(教研版)》2011,(4)
考试是检测学生掌握知识和运用知识解决问题能力的有效手段,同时也是教师工作的总结.中考复习阶段是学生最关键的学习阶段之一,复习工作做得好,考试成绩会有明显的提高.因此教师必须有目的、有计划、有步骤地安排实施总复习教学. 相似文献
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范艳霞 《新课程学习(社会综合)》2010,(9)
面对思想品德课复习时间短、内容多而零乱、不系统的情况,再加上这几年中考思想品德课考试形式:开卷式.试题灵活多变,以考查学生能力为主,这就要求老师引导学生从纷繁复杂的知识中理出个头绪,在短时间内提高学生的各项技能.实现这些目标,我是这样复习的:
一、掌握、巩固基础知识
掌握好基础知识是中考取得好成绩的重要途径.俗话说:"万丈高楼平地起"没有坚实的基础,高楼大厦无论如何也建不起来的. 相似文献
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临近中考,学生的学习时间非常紧迫,必须在有限的时间内,尽可能提升复习质量及学习成绩.对于初中数学这门课程来讲,有效提升中考复习课的教学效率不仅可以帮助学习巩固知识点、更牢固地掌握教学内容,更能让学生在复习过程中查缺补漏,优化课堂质量.因此,初中数学中考复习课教学的有效提升对学生的综合素质培养具有重要意义.但是,根据实际调查分析,一些初中数学教师并未对中考复习课引起重视,没有树立正确的教学态度,这将阻碍学生个人素质的培养以及提升.本文就关于初中数学中考复习方法及策略探究进行简要分析. 相似文献
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中考是初中教学的指挥棒,只有在中考中全面体现课改的精神,全面体现学生的良好发展,才能真正达到课改的目标.在新课程标准和新教材的使用下,以新课程标准为背景的中考题,必然会有明显的不同.怎样组织好备考活动呢?下面我从三方面谈谈本人的一点体会. 相似文献
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近几年,河北省中考数学试题的命题以"提供新材料,创造新情景,提出新问题"为主旋律,以"稳定中求前进,前进中求发展,发展中求完善,完善中求创新"为准则,试题覆盖面广,知识点多.要想在短暂的时间内全面复习初中三年所学的数学知识,形成基本技能,提高解题技巧、解题能力,并非易事. 相似文献