小议中小学足球运动发展的措施

中小学足球运动的发展存在着很多困难，要克服这些困难必须采取减少功利主义、改善教练员队伍现状、取得学生家长支持等措施。     

跨世纪我国师范教育发展趋向

教育与社会经济的发展具有相互制约、相互促进的作用。社会经济发展状况决定着教育尤其是师范教育的改革走向与发展趋势。在社会主义市场经济条件下,我国师范教育的发展趋势呈现如下几个方面特点：师资培养由定向向非定向转变;教育结构由三级向二级转变;课程体系由专业性向基础性、综合性转变;毕业生由“统分”向自主就业转变;师资培养和培训向一体化发展     

当代奥林匹克运动发展趋向刍议

国际政治多极化以及国际经济一体化为奥林匹克运动带来空前的机遇与挑战.当代奥林匹克运动的主要内容是促进国际体育交流与合作,推动城市体育文化繁荣与国际群众体育的广泛开展等.新时期奥林匹克运动应重视体育文化教育,深化组织领导机构改革,确立奥林匹克运动在体育历史文化进程中的核心地位.     

对我校如何开展女子足球运动的浅见

采用文献资料法、调查统计法，分析西华师大女子足球运动开展状况。结果表明：虽然大部分女学生对足球运动有各种障碍，但是她们仍然喜爱足球，同时，指出了西华师大女子足球运动所面临的种种困难与挑战。     

浅析影响中国青少年足球运动发展的因素

从社会环境、人文科学、学校体育和媒体报道等四个方面的总结和研究,我国青少年足球运动的发展受到了诸多因素不同程度的影响.对此,本文通过对文献的归纳,研究相关影响青少年足球发展的因素,并提出了建议.     

当代教育学发展趋向刍议

纵观教育学发展的历史,可以预见当代教育学未来发展趋向：一是研究问题领域的扩大,二是研究学科基础的扩展,三是进一步分化与综合,四是把理论研究的重心转向人,五是重视对教育改革与发展中出现的重大现实问题进行对策性研究。这些发展趋向是符合教育学自身发展规律的,随着教育学学科体系的不断完善和诸多教育家教育思想的不断成熟,将成为未来社会最主要的中心学科。     

美国成人教育的发展趋向

美国是世界上成人教育最为发达的国家之一,成人教育在其教育体系中占有重要的位置。随着社会、经济、文化的发展变革,美国的成人教育也发生了很大变化,其发展趋向主要体现在法制化、终身化、多元化、专业化、高移化等方面。     

促进小学校园足球运动发展的有效策略分析

在目前的小学教育中,国家对于足球这项运动越来越重视,要求小学加强校园足球运动发展,输送足球人才。在此背景下,加强足球教学、发展足球运动,就成了教育教学的重点工作。在策略上,要让学生接受足球运动,获得快乐体验,还要在校园中营造足球运动环境,加强足球教学的素质教育,使学生建立正确的观念认识,获得身心的全面发展,也要培养学生足球兴趣,使学生获得足球技能的提升。     

中小学足球运动发展的影响因素研究

中小学足球运动作为我国当前提倡与培养中小学学生运动品质与身心健康的科学项目,在中小学体育教学课程中占据重要地位。基于当前全球一体化发展趋势,足球作为我国体育运动发展中较落后的运动项目之一,在研究中小学足球运动发展影响因素的基础上,从中小学生开始培养与提高我国足球运动发展的高素质人才,从而从根本上促进我国足球运动的全面发展。     

浅谈中国体育场馆建设的发展趋向

随着北京申办2008奥运会的成功,中国的体育场馆建设也将进入一个新的阶段。场馆的建设布局将由单一独项走向综合集中,场馆的功能将由单一转向多功能,场馆的层面也将由单层向多层转化。     

全球化视野下学校德育课程发展趋向初探

全球化促成了世界文化的开放和价值多元化,使学校教育工作出现了一些新情况、新问题,为了进一步提高学校德育的针对性和实效性,我们有必要在对传统学校德育课程进行反思的基础上,探讨全球化背景下学校德育课程改革的发展趋向.     

青少年校园足球运动发展现状及对策

少年强则国强,青少年的体质健康关乎民族的未来。因此,体育课处于十分重要的位置,其中,足球运动就是体育课程中常见且重要的内容之一。文章以青少年校园足球运动为研究对象,采用文献资料法、问卷调查法、逻辑分析法等方法探究青少年校园足球运动发展的现状,发现其中的问题,并提出青少年校园足球运动的发展对策。     

足球运动对幼儿身心健康的作用研究

本文主要研究足球运动对幼儿身心健康的作用,根据足球运动在幼儿教育中应用的必要性展开了科学组织足球运动对幼儿心理健康作用的实验研究,并结合研究结果总结出具体作用,目的在于有效保证幼儿身心健康,发挥足球运动作用的最大化。     

浅谈学校足球和足球运动普及

通过对学校足球发展的研究，为我国足球运动良性发展和足球基础系统工程建设提供了参考依据。     

国外职业教育课程模式与发展趋向

课程是职业教育中的重要组成部分,是实现职业教育目标的重要载体和保障.从世界范围来看,职业教育非常重视课程的革新与研究,以此来深化职业教育改革,实现职业教育目标.为此,本文主要研究国外职业教育课程模式与发展趋向,以期为我国职业教育课程改革提供启示和借鉴.     

自信心在足球运动中的作用

本文分析了自信心的心理学意义及其在足球运动中的作用和受到的影响因素。     

足球运动与青少年心理健康教育

主要运用文献综述和逻辑分析法解读足球运动的教育理念,对足球精神与青少年心理健康教育问题进行探讨.作者认为,足球精神蕴涵着丰富的青少年心理健康教育内容,通过足球精神可以鼓励青少年实现自我、超越自我,鼓励青少年追求真善美.笔者还提出了在青少年心理健康教育中以多种途径渗透足球精神的建议.     

国外职业教育课程模式与发展趋向

课程是职业教育中的重要组成部分,是实现职业教育目标的重要载体和保障。从世界范围来看,职业教育非常重视课程的革新与研究,以此来深化职业教育改革,实现职业教育目标。为此,本文主要研究国外职业教育课程模式与发展趋向,以期为我国职业教育课程改革提供启示和借鉴。     

开展幼儿足球运动的可行性

本研究以长沙市320名幼儿为研究对象,运用实验法、访谈法、问卷法等探讨开展幼儿足球运动的可行性.结果发现,通过恰当的活动安排,幼儿能基本掌握脚掌踩球、拉球、脚正面踢球、脚内侧踢球、脚内侧停球、脚内侧运球、大腿颠球、射门等足球基本技能;能够听懂并执行简单的足球比赛规则,能基本流畅地完成微型足球比赛;幼儿对足球运动的兴趣很高,能积极主动参与其中;参与足球运动后,幼儿的情绪、食欲、睡眠等状况良好.     

谈足球运动中的“特长技术”

在足球训练中，应鼓励和提倡运动员发展各自不同风格的特长技术，并根据运动员的身体蒂件、心理素质等方面的差异，有针对性地培养运动员的技术特长．