桂平北回归线标志

在我国现存的花莲瑞穗,花莲丰滨,嘉义第五、六代,汕头,从化,封开,桂平,西畴,墨江等10座北回归线标志中,桂平北回归线标志是最近建成揭幕的。 1993年6月桂平北回归线标志破土动工,开挖抬高基础 3.5米的工程;1996年门月主体工程动工,1997年6月中旬竣工,1997年6月ZI日（夏至）揭幕。 桂平北回归线标志座落在广西壮族自治区桂平市石咀镇小汉村水纬23Q6’15”67（实测数据）,东径110tos’37”.34。占地2463平方米,距市区约5公里,南宁至梧州二级公路旁。该标志由拱形支架。地球模型和基座三部分构成。桂平北回归线标志@刘南威$广东华南师大地…     

参观北回归线标志塔

三年级第六册基础训练2(2)作文要求: 《南京长江大桥》《参观人民大会堂》是两篇写建筑物的课文。在你的周围,一定有引起你注意的建筑物比如,楼房、桥梁、寺庙、亭子、纪念碑等。请选择其中一种你喜欢的,先按一定的顺序仔细观察,弄清楚它的形状、大小、高低、颜色等,把观察到的再说一说,然后写下来。注意把它的特点写具体,写清楚,语句要通顺     

首次海峡两岸幼教学术研讨会在台湾嘉义举行

首次海峡两岸幼教学术研讨会在台湾嘉义举行１９９７年５月３日至５日，由台湾嘉义师范学院幼儿教育中心主办的首次海峡两岸幼儿教育学术研讨会，在台湾省嘉义市皇嘉大饭店４楼国际厅举行。来自海峡两岸的幼教同仁２５０多人济济一堂，共同就幼儿教育中的热点问题进行了研...     

在北回归线标志塔下,立竿不见影

<正>有光的地方就会有影子,光影变换,世界在明暗之间闪闪烁烁。影子对我们来说再正常不过,要是与三五好友走在阳光下,发现对方没有影子……可能这就是所谓的出大事了。不过大自然的确没有我们想得那么简单,地球上还真有这样的地方,虽然在阳光下,但见不到影子。影子都去哪儿了看不见影子的地方在哪儿呢?去寻找这个地方前,我们得明白为什么看不见影子。光在碰到无法穿透的物体时会被阻挡,进而产生影子。如果不是在完全的黑暗     

妈祖信仰与文化产业:人类学的个案研究——以台湾嘉义新港奉天宫为例

以田野调查资料为依据,阐述台湾嘉义县新港乡奉天宫妈祖庙,在现任董监事团体的积极经营之下,在南台湾众多老大妈祖庙竞争中,崭露头角。奉天宫的成功转型经历,为妈祖信仰与文化产业创新,提供了典型的个案。     

北回归线上的“绿宝石”

西双版纳傣族自治州位于云南省境内,这里气候温和,雨量充沛,保存着我国内陆惟一的热带雨林植被,被称为“北回归线上的‘绿宝石’”。     

考察北回归线上的明珠——鼎湖山自然保护区

根据教学大纲的要求:“指导儿童了解人类探索自然、利用自然、改造自然、保护自然的一些活动,使他们对人与自然的正确关系有一个初步的认识。”我校自然科在完成自然第五册第2——6课(生物、生态、环保)教学任务之后,组织五年级全体同学,在校长的带领下,分两批前往广东省肇庆市鼎湖山自然保护区,进行自然教学实地考察,使学生了解生物与环境之间的关系,让学生亲身体会保护自然界生态平衡的重要性和必要性。到达鼎湖     

北回归线上的气候、生物和人种

仔细阅读《世界政区图》、《世界地形图》后,发现北回归线自西向东穿越了非洲北部地区、亚洲的阿拉伯半岛和印度半岛地区及亚洲的东部(中国的东部和南部)地区。然而,这些地区的气候、生物和人种却截然不同。一、北回归线上的气候众所周知,任何一个地方的气候都是由太阳辐射、大气环流、海陆位置、地面状况及人类活动等综合作用形成的。地球在不停地自转的同时又在不停地公转。有自转,就有赤道平面;有公转,就有轨道平面,即黄道平面。在赤道平面     

标志

顾客：服务员,这盛冰霜的碗实在太不卫生了,碗边儿整整一圈儿黑。     

浅谈标志与标志设计

本文从标志的概念出发,研究了标志的由来及其特点,详细的阐述了标志设计的表现手法、标志设计图形表现形式、标志设计的构思手法等.     

标志设计课程中标志创意设计探析

本文通过对标志创意的分析与研究,阐述了标志创意中要遵循的原则以及如何确立标志创意的主体等内容。     

设立标志

镜头一:幼儿在课室里你追我赶,有人摔倒,有人被撞倒,桌子、椅子被推倒,乱哄哄的. 镜头二:幼儿两人为同桌,桌子来回摇动,椅子歪歪扭扭,同伴间互不相让,经常争吵.     

设立标志

镜头一:幼儿在课室里你追我赶,有人摔倒,有人被撞倒,桌子、椅子被推倒,乱哄哄的。镜头二:幼儿两人为同桌,桌子来回摇动,椅子歪歪扭扭,同伴间互不相让,经常争吵。镜头三:老师说: “请小朋友喝水。”孩子们全挤到杯架前喝水,     

画标志

1.老师请大家画一画自己见过的各种标志。2.大家积极思考。3.天天灵机一动,画了起来。4.丁丁有点儿犯难。标志?5.丁丁想参考天天的。6.天天忙盖住自己的纸。保密!107.丁丁不服气。8.两人都顺利地完成了。9.老师收上来一看,笑了。11.为什么会这样?我自己想10.天天画的都是交通标     

标志设计

引言： 每个学期，为了培养幼儿良好的生活和学习习惯，让幼儿学会整齐地收拾玩具，教师都会做各种标志，贴在玩具柜的上面，教幼儿认识玩具和标志，学习怎样按标志收拾玩具。但这个学期，我们改变了以往的做法，让幼儿自己尝试设计玩具的标志。在这个过程中，幼儿主动参与讨论，积极想办法解决问题，从不会到会，由此学会了很多东西。当幼儿贴上自己设计的标志时，根本不需要教师再多费唇舌，他们就能自觉地按标志收拾好玩具：[编者按]     

发标志

今天下午第二节课是班会课,张老师要给班委发标志。我知道,自己的成绩不算最好,中队委肯定没有我的份儿。果然,发“两道杠”的时候,老师没有点到我的名字。尽管我早有心理准备,可还是非常失望,我只好在心里暗暗地祈求,希     

和平标志

50年前一个下着细雨的复活节周末,一群抗议者从伦敦出发,开始了为期4天的游行,以支持刚刚起步的核裁军运动.一个新的运动需要新的标志,因此他们挥动着印有一个简单logo的旗帜,那个logo从那时起成为众所周知的和平标志.……     

中国人民解放军标志

中国人民解放军军旗1949年6月15日,中国人民革命军事委员会颁布《公布解放军军旗军徽样式》的命令,规定中国人民解放军军旗样式,旗幅为红色,长方形,横竖为5∶4,在旗幅内靠旗杆上方缀金黄色五角星和“八一”两字,故简称“八一”军旗。五星和“八一”两字表示中国人民解放军自     

奥林匹克标志

奥林匹克标志由5个奥林匹克圆环套接组成,可以是单色,也可以是蓝、黄、黑、绿、红五种颜色。环从左到右相互套接,上面是蓝、黑、红环,下面是黄、绿环,整个造型是一个底部小的规则梯形。奥林匹克标志象征五