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相似文献
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1.
本文以几何画板在高中数学课教学中的有效运用为重点进行阐述,结合当下几何画板在高中数学教学中的具体应用为依据,从针对椭圆概念教学中对几何画板的应用,抛物线与标准方程课程中几何画板的应用,函数课程中几何画板的应用等几方面进行讨论分析,目的在于利用几何画板完善相应的教学任务,进而为实现高效课堂提供基本条件。  相似文献   

2.
当前,几何画板在高中数学教学中的应用日益普遍,它不仅能够帮助学生创设良好的教学情境,也能够帮助学生动态地观察、探索和发现空间结构和数量关系,增进对知识点的理解和把握.本文试图结合自身教学经验,对几何画板在高中数学教学中的应用进行探讨.  相似文献   

3.
本文着重分析了几何画板在高中数学函数教学中的有效运用,探讨了在函数教学中如何发挥几何画板的作用。  相似文献   

4.
几何画板在高中数学教学中的应用,是高中数学教学信息化建设的重要表现,对培养高中生数学思维,降低高中数学教学难度,提升高中数学教学质量存在积极影响。基于此,联系教学实践,就如何运用几何画板优化高中数学教学的策略进行了简要分析,以供参考。  相似文献   

5.
应用几何画板开展高中数学教学   总被引:1,自引:0,他引:1  
信息技术与高中数学有效整合,首先应该构建一个适合教学的现代信息技术平台,我们选择了“几何画板”“立体几何画板”和“数学实验室”等辅助教学.“几何画板”提供了数值运算、函数运算、平面图形、函数图像的绘制等强大的功能,并有较大的开放性和二次开发空间.下面结合教学实际谈谈几何画板在高中数学教学中的运用.  相似文献   

6.
高中数学新课程标准指出:高中数学课程应该提倡用信息技术来呈现在以往教学中很难呈现的课程内容,尽可能使用各种数学教育技术平台,从而把信息技术与数学教学结合起来。教学实践证明,几何画板能在数学教学中发挥积极作用,促进教学质量的提高。为此,笔者结合教学实践,就利用几何画板优化高中数学教学提出自己的一孔之见,仅供参考。一、几何画板在平面解析几何中的应用平面解析几何是用代数方法研究几何问题的一  相似文献   

7.
本文通过对几何画板在高中数学教学中的应用分析及运用统计软件SPSS13.0对数学试卷进行数据分析,认为几何画板的应用对学生的数学成绩的提高有推动作用,对数学教学有优化功能。  相似文献   

8.
高中数学知识结构较为复杂,具有较多的重点和难点内容,因此高中数学教师在实际的教学过程中,就需要借助现代信息网络技术。几何画板本身具有操作简单方便的特点,因此在教学过程中运用几何画板可以帮助教师更好地让学生理解知识内容,掌握课堂知识,提高学生的学习效率。  相似文献   

9.
利用几何画板进行辅助数学教学是对传统课堂模式的创新,它既可以培养学生的思维想象力,同时也可以为学生未来的数学学习以及其他学科的学习奠定坚实的基础。本文详细论述了几何画板在高中数学教学中的优越性以及几何画板在高中数学教学中的具体应用。  相似文献   

10.
在新课程改革背景下,如何提高信息技术在高中立体几何教学中的有效性,让信息技术成为数学教学的有力工具,是广大高中数学教师面临的迫切问题.本文从实践教学经验出发,总结了几何画板在立体几何教学中有效应用的重要原则,以指导高中数学教学实践,促进几何画板在高中数学教学中发挥更大的作用.  相似文献   

11.
《高中数学课程标准》指出:高中数学课程应提倡信息技术与课程内容的有机整合,其基本原则是让学生认识数学的本质,而"几何画板"正是这样一款优秀教学软件。本文结合"几何画板"在高中数学课堂教学中的优势,从函数、立体几何、解析几何三个方面探讨"几何画板"在高中数学教学中的优化作用。  相似文献   

12.
<正>几何画板的运用是符合当前最新数学教学理念的一种教学手段,它的出现为数学教师解析重点、突破重点带来了巨大方便.通过几何画板的演示,学生能够了解到知识的发生发展过程,同时也培养了自身的创新和探索精神.中学数学的教学内容是数学知识体系中的基础,我们要运用几何画板将几何、函数知识点的内涵和探索过程展示给学生,帮助学生打下更务实的基础,一、利用几何画板理解基础概念几何画板操作简单,易于掌握运用,是我们初中数学教学  相似文献   

13.
作为辅助性教学手段,"几何画板"在数学命题变式教学中具有举足轻重的作用.其形象化、可视化、动态化的特征使它能够降低认知负荷、优化学生的认知结构.同时,实施各种变式,能够更好地促进高等数学教学过程中的命题教学.而基于"几何画板"的数学命题变式教学,体现在公式、定理和法则等方面.  相似文献   

14.
多媒体技术在高中课堂教学中的应用越来越广泛,其中几何画板在高中数学教学中使用比较频繁。本文以《函数的奇偶性》为例,立足于新课程教学理念,充分让学生自己探究过程与结论,教师结合几何画板辅助教学,直观准确地让学生感受函数图像的变化。数学教学中合理、巧妙地运用几何画板,可以更加直观、准确的了解和理解数学知识,也为数学教学增添一些活力。  相似文献   

15.
《考试周刊》2020,(A1):55-56
几何画板是目前数学教学中最常见的教学辅助平台,具有数据处理功能、函数解析功能和图象功能等。几何画板在课堂中的使用可以让学生主动参与到探究过程中,主动构建知识,掌握数学学习方法,培养数学思维。基于此,文章将具体分析几何画板在高中数学教学中的应用,希望可以以此推动数学教学改革的发展。  相似文献   

16.
几何画板具有无可比拟的教学优势,在小学数学中运用几何画板辅助教学,能够达到事半功倍的效果。基于此背景,对运用几何画板开展趣味教学,提升学习兴趣;开展动态教学,促进数学理解;开展直观教学,呈现数学内涵的策略进行探索。  相似文献   

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运用几何画板 培养发散思维   总被引:1,自引:0,他引:1  
<正>几何画板是当前深受高中数学教师欢迎的一款电脑教学软件.应用这一软件,教师得以在平面几何、立体几何、解析几何等诸多数学专题的教学当中,迅速、准确地定量作出图象并予以动态演示,真正实现了数形结合的数学教学模式.几何画板不仅能够在概念讲解、定理探究等过程中发挥很好的作用,还可以有效培养学生的发散思维.一、运用动画功能展示,启发发散思维几何画板不同于其他教学手段的一个显著特点便在于,它不是只能静止停留在平面  相似文献   

18.
《考试周刊》2019,(11):59-60
本文从高中数学一线教师的视角,通过教学过程中应用《几何画板》软件的亲身体验,以具体的数学案例为载体,对《几何画板》在高中数学教学中的辅助功能分四个方面作了一定的研究和总结。  相似文献   

19.
本文从几何画板软件在高中数学教学中发挥的功能为切入口,通过实际数学教学过程中应用《几何画板》软件辅助教学的具体案例分析,对《几何画板》在高中数学教学中的辅助功能做了一定的归纳和总结。围绕作图功能、动态演示直观验证功能、自主探究功能三个方面的分析,以期为其他数学教学同行提供一些借鉴和参考。  相似文献   

20.
几何画板是一个非常实用的教学工具,教师在数学课堂的教学过程当中合理的运用几何画板,能够很好地提高学生自主学习的意识,培养学生思考问题的能力以及提升学生对于学习的乐趣。本文重点论述了几何画板在初中数学教学过程中的优势以及运用方法,并且对几何画板与初中数学课堂相结合进行一定的总结。  相似文献   

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