积极心理学在高校辅导员工作中的应用研究

高校辅导员工作的重点在于助力大学生的成长与发展,而积极心理学正是帮助普通人实现良好发展的学科,因而将积极心理学运用于高校辅导员工作势必产生良好效果。通过树立积极学生观,培养正向人格特质,帮助构建正向认知图式,培育感恩之心,指导其做好生涯规划等举措,必将开启高校辅导员工作的新局面。     

积极心理学在大学外语教学中的应用研究

如何提高大学外语教学质量,培养学生长效学习能力,让学生在积极快乐的氛围下主动学习外语,是当代教育工作者亟待解决的问题。积极心理学,这一优秀理念的引入,为大学外语教学提供了崭新的研究思路。文章以东北石油大学学生为实验对象,通过定性定量的研究方法,证明此教学模式是有其积极作用的,可用于教学实践。     

积极心理学在当前大学生思想政治教育工作中的有效应用

当前大学生思想政治教育工作仍需进一步发展,因此,借助积极心理学知识,帮助学生从生活和教学过程两方面建立对思想政治课的"好印象",培养其学习思想政治课的"好心态",是每位大学思想政治教育工作者非常关心的话题。据此,本文从生活和教学过程两方面分析积极心理学在大学生思想政治教育工作中的有效应用。     

积极心理学在自我管理中的应用研究

积极心理学强调以积极的心态审视自己、面对问题,形成积极的心理特质,其在自我管理中有着重要的应用。大学生正处于身心发展的关键时期,其自我管理能力相对较弱,应当应用积极心理学的内容,引导和教育大学生以积极、乐观的态度去看待自己,审视问题,理性分析自我,形成乐观的人格特质,做好自我管理,从而实现自我价值。     

基于积极心理学视域下的高校学生党建工作创新

积极心理学的理论和方法在高校学生党建工作中具有重要指导意义。基于积极心理学视角的高校学生党建工作创新,可以从三个方面推进。即强化积极情绪体验,提升学生对党的情感认同;挖掘、培养优秀人格特质,优化学生党员培养发展工作;构建积极组织系统,搭建党组织与党员之间优质心理资源平台。     

积极心理学在特教学校心理健康工作中的应用

积极心理学是对传统心理学的有益补充.特教学校的心理健康工作,应拓宽思路,引入积极心理学的理念与方法,围绕培养积极品质和建设积极环境两个内容,将心理健康工作从以往的单纯矫正模式转型为矫正加发展模式,让更多盲聋学生从中受益.     

积极心理学在高校就业指导工作中的应用

近年来,我国各类高等学校的毕业生总量持续大幅增长,就业形势十分严峻。将积极心理学应用于大学生就业指导工作中,避免在不利外部环境影响下学生就业心理与就业状况相互牵制陷入恶性循环,同时强调人性的积极性,研究和培养人固有的积极潜力、积极力量,使学生保持良好的就业心态并采取积极主动的就业行为。     

积极心理学让班主任工作遇见幸福

文章首先分析了五年一贯制高职学生的心理特征,接着阐述了积极心理学思想的内涵与作用,最后给出了班主任创造性地利用积极心理学思想解决学生反应过激问题的案例分析、事件处理、事后反馈,以期积极心理学让我和我的学生们遇见更多的幸福。     

积极心理学在职校学生教育管理中的应用

本文对积极心理学进行介绍,分析运用积极心理学的意义,重点探讨积极心理学在职校学生教育管理中的应用。     

积极心理学在高校辅导员谈心谈话工作中的应用

为了提升大学生心理健康素质,文章首先分析了高校辅导员谈心谈话工作的必要性,然后阐述了高校辅导员谈心谈话工作存在的问题,最后论述了积极心理学在高校辅导员谈心谈话工作中的应用。     

积极心理学在德育工作中的应用

随着心理学进入21世纪,关注人类优势与幸福感的积极心理学运动日益声势浩大.德育工作中,班主任教师是学生健康成长的导师,担负着专业人才培养目标实现的重任.因此,在学生思想政治工作与管理中,给予被教育者人格尊重,挖掘被教育者身上的潜能,让学生心灵不膨胀、不压抑,处于舒展状态.积极心理学的用法就是在实践中,帮助学生寻找自己的优势,获得幸福感,打开快乐之门,学会在挫折中重生.     

积极心理学在高职学生管理中的应用略论

解读了积极心理学基本思想,阐述了学管人员对积极心理的领悟与应用,透视与分析了高职学生的心理状况,提出了运用积极心理学的相关理论,培养学生主观能动性的策略。     

积极心理学在小学学生管理中的应用

爱因斯坦曾说过：“什么是教育？当你把受过的教育都忘记了,剩下的就是教育。”那么应当该剩下的是什么呢？是一种力量、一种精神、一种心态！我们的积极心理学关注的就是幸福与力量的学问。     

积极心理学在高校延期毕业生教育中的应用

随着高校年限政策的放宽,延期毕业学生的数量越来越多。这部分学生是高校学生中的特殊群体,他们由于各种原因不能够完成学业,继续留在高校学习,对自己的学业问题充满迷茫和无助。如何针对这部分学生进行心理疏导,是教育工作者的难点。应用积极心理学指导学生建立幸福感,提升自信心,从而由内而外地解决此类学生存在的根本问题,促进学生毕业,回归社会。     

浅谈积极心理学在高中班主任工作中的应用

积极心理学是一个非常重要的心理学概念。现阶段,高中班主任应在开展工作的过程中运用好积极心理学理念,以更好地提升工作效率,做好高中阶段的教育管理工作,为学生的成长和发展构建一个良好的空间环境。文章主要分析了积极心理学在高中班主任工作中的应用。     

积极心理学视角下高校学生管理路径探析

随着时代的进步与发展,高校学生管理制度也应随之调整。基于积极心理学中积极学校教育、积极优势和积极预防的理念,得出高校学生管理制度应更加注重学生的个性化和差异化,提倡多样化的宣传方式和管理方式,以及通过倡导和鼓励达到预防的目的。     

积极心理学视角下高校学生管理路径探析

随着时代的进步与发展,高校学生管理制度也应随之调整。基于积极心理学中积极学校教育、积极优势和积极预防的理念,得出高校学生管理制度应更加注重学生的个性化和差异化,提倡多样化的宣传方式和管理方式,以及通过倡导和鼓励达到预防的目的。     

积极心理学在大学生团体心理咨询中的运用

运用积极心理学＂一个中心三个支撑点＂的理论,指导团体心理咨询活动及建立有效的支持系统,可以增强大学生积极情感体验和团体凝聚力,通过积极力量和潜能的激发,促进人格成长。     

积极心理学在心理健康教育中的实践探索

积极心理学是20世纪末在美国兴起的一股重要心理学力量,主张心理学应该对人类自身的积极品质进行研究。为进一步做好大学生心理健康教育工作,有必要将积极心理学理念引入大学生心理健康教育中。探索积极心理学在大学生心理健康教育中的实践应用,以此来增进大学生的积极心理品质,提高其心理素质。     

浅谈心理学在高校学生思想政治工作中的运用

新时期如何加强和改进思想政治教育，促进思想政治教育科学化，达到育人的目的，是教育工作者一直在探讨的课题。全文提出了具体的对大学生进行情感教育的方法，对其无条件地积极关注并付出真诚情感，利用其自身的动机和需要，使学生的个人行为和社会行为一致。