由校友与校庆活动看清华大学的组织文化建设

本文从历史沿革入手,分析校友与校庆活动在清华大学组织文化建设中不可替代的作用,阐述了校友与校庆活动既是清华大学的传统,又是其组织文化的一部分,还承担着培养和理解组织文化的使命,使清华的组织文化得以更好地传达、传播,并在管理导向的作用下不断发展、完善的观点。     

校庆文化:一个多功能的教育资源

有媒体这样定义校庆:是学校教育管理的一种特殊教育活动,是在指定时间组织在校师生、社会知名校友及有关人士参加的庆祝活动,常选择建校周年纪念日。其实,关于校庆尤其是校庆和校庆文化的功能,远不是一种特殊教育活动所能概括的,看待校庆及校庆     

校庆文化：一个多功能的教育资源

有媒体这样定义校庆：＂是学校教育管理的一种特殊教育活动,是在指定时间组织在校师生、社会知名校友及有关人士参加的庆祝活动,常选择建校周年纪念日。＂其实,关于校庆尤其是校庆和校庆文化的功能,远不是＂一种特殊教育活动＂所能概括的,看待校庆及校庆文化的教育功能,需要多维视角。     

大学校庆:一种以文化人的仪式展演

校庆是大学文化传承的重要载体,是大学文化记忆的重要形式,是大学文化创新的重要契机。校庆仪式建构起相互关联、持续绵延、高潮迭起的文化场,渗透辐射到场中的每个个体身上,发挥着重要的育人功能。分析大学校庆仪式的文化内涵、结构要素和过程推进,有助于了解大学的历史传统、文化精神如何通过校园仪式为大学生的情感态度、价值观念、行为规范、人格构建提供导向和规范的渠道。同时,优化和创新校庆仪式活动,有助于提升校园仪式的文化育人功能,深化大学生思想政治教育工作。     

以校史馆为载体的大学生思政教育实效性研究——以优秀校友典型示范作用为例

校史馆是记载高校历史的重要行政机构,它能够反映高校的悠久发展历程以及深厚的校园文化底蕴,而髙校优秀校友的典型作为其中的重要组成部分,以其特有的吸引力和感染力,在高校大学生德育中发挥着重要作用。本文简析了大学生思想政治教育现存的问题,阐述了髙校优秀校友典型的思想政治教育价值,探讨了髙校优秀校友典型思想政治教育的实施途径。     

为“不办庆典办公益”叫好

中国人民大学前不久正式启动了75周年校庆。期间,人民大学将不举办传统的以少数领导和嘉宾为主体、有限师生及校友参与的庆典大会,而是在校内进行"关爱师生基金"校庆义卖活动等,让师生参与。据悉,今年校庆将一直持续到年底。人民大学校长陈雨露说,校庆"以学术为中心、以学生为中心、以校友为中心",回归大学本位,要让师生和校友参与其中。校庆的形式将非常简朴。陈雨露说,人大已举行了第一项活动——"关爱师生基金"校庆义卖。义卖善款将用于支持"关爱师生基金",为身患重症疾病、遭遇意外伤害或遇到其他困难的师生提供援助。人大的校庆活动体现的是公益性以及校友和在校师生的参与。     

试论校友的典型示范在高校思想政治教育中的作用

通过对当前高校思想政治教育的简析,提出需要着力解决的一些重要内容(扎根基层、艰苦奋斗、创新创业等),阐述以校友的典型事例加强大学生思想政治教育的重要意义。充分运用优秀校友进行示范教育应作为新形势下大学生思想政治教育的一条有效途径。     

中国优秀传统文化融入高校思想政治教育的途径

中国优秀传统文化,是中华民族长期发展积累的宝贵精神财富。把中国优秀传统文化融入大学生思想政治教育,是对大学生加强思想政治教育的必然要求和时代要求。高校需要通过课堂、校园网络、校内外活动等方式,使优秀传统文化能够更好地与思政教育相结合,达到提高大学生综合素质的目的。     

高校文化育人要努力提高“两个自觉”

2011年4月,胡锦涛总书记在清华百年校庆讲话中指出,不断提高质量,是高等教育的生命线,必须始终贯穿高等学校人才培养、科学研究、社会服务、文化传承创新各项工作之中。全面提高高等教育质量,必须大力推进文化传承创新。高等教育是优秀文化传承的重要载体和思想文化创新     

高校校报新闻集萃

浙江大学启动“走访校友行”活动2007年5月21日,浙江大学将迎来110周年华诞,届时学校将举行系列庆典活动。为传递母校牵念,弘扬求是精神,凝聚求是力量,浙大校友总会、发展联络办、团委和110周年校庆办等部门联合举办“2007年春浙大学子走访校友行”活动,组织学生志愿者走访各地校友会和校友,传递学校各项事业的发展情况和110周年校庆的相关信息,与当地浙大校友零距离接触,收集校友对母校发展的意见和建议。     

由校庆想到的……

一位在商界已经有着显赫地位的校友,接到母校校庆请柬后说:我得汇一笔钱到母校账上去。固然,我们可以理解为这位校友想通过汇钱的形式来表达自己对母校的感激之情。但从母校来说,邀请哪些人参加校庆,通过校庆向广大校友和社会传达哪些思想情感,是值得认真思考的问题。     

红色校友文化资源在大学生思想政治教育中的价值研究

红色校友文化资源是在特殊历史进程中形成独特育人价值的历史文化资源,其中蕴含着中国共产党人崇高的理想信念、高尚的道德风范和伟大的革命精神。红色校友文化资源作为独特的文化资源是新时代开展大学生思想政治教育的源泉,对于新时期加强大学生思想政治教育、实现中华民族伟大复兴中国梦具有重要的现实意义。     

优秀传统文化与大学生道德素质养成

加强和改进大学生思想政治教育,提高大学生的思想政治素质,把他们培养成中国特色社会主义事业的建设者和接班人,对于确保中国特色社会主义事业兴旺发达、后继有人具有重大而深远的战略意义。道德修养是思想政治素质的重要体现,所以要抓好大学生思想政治素质教育,就必须要重视大学生道德素质的提高。本文希望能从优秀传统文化的具体内涵对大学生思想教育的影响入手分析,探索优秀传统文化在大学生道德素质养成中的作用及发挥其作用的有效途径。     

中华优秀传统文化融入大学生思想政治教育的路径研究

中华优秀传统文化积蓄厚重的文化底蕴,是对大学生进行思想政治教育的重要资源。中华优秀传统文化融入大学生思想政治教育对于增强大学生文化自信、增强思想政治教育的感染力和渗透力、引导大学生在树立正确的理想信念方面具有重要意义。传统文化中的道德准则、价值观念、求学精神等内容与大学生思想政治教育内容相契合,将从课堂教学、校园文化、网络媒体、大学生日常生活场域四个方面将中华优秀传统文化融入大学生思想政治教育的路径,有利于提高思想政治教育的实效性。     

中国优秀传统文化融入高职院校思想政治教育的思考

伴随着大学生思想政治教育改革的纵深发展,中国优秀传统文化在高职院校思想政治教育中的渗透作用日益凸显。把中国优秀传统文化融入到高职大学生思想政治教育,可提高大学生的人文情怀、家国理念。中国优秀传统文化对高职院校思想政治教育具有重要意义,但两者融合存在不足,应改进现状,为高职思想政治教育和中国优秀传统文化的耦合提供路径。     

思想政治教育视角下大学生校友意识的培养

校友是高校发展的重要资源,如何做好大学生的校友意识培养工作日益受到国内高校的广泛重视。高校思想政治教育工作是培养大学生校友意识的重要方式,通过思想政治教育工作提高学生校友意识,从而促进学校发展,提升人才培养质量,是高校育人工作的重要内容。     

在校大学生校友意识培养途径探讨

在大学生思想政治教育中加强大学生校友意识培养,要抓住新生入学时机进行以“知校”为着力点的共情教育,利用与校友的互动联系将“荣校”教育贯穿大学全过程,并在毕业阶段开展系列活动进行大学生“爱校”教育,从而实现在校大学生不断建立与学校共生的校友情感与意识。     

优秀传统文化与大学生核心价值观教育

切实把优秀传统文化和社会主义核心价值观融入国民教育和精神文明建设的全过程,高校是重要载体。核心价值观植根于中国悠久的历史文化土壤,优秀传统文化是大学生核心价值观教育的重要资源。加强思想政治理论课的主渠道作用,充分发挥网络平台的育人效果,突出社会实践活动的重要功能以及着眼于各方面力量的统筹协调,将优秀传统文化贯通于社会主义核心价值观教育的各个环节,有利于完善大学生的知识结构和提高综合能力,进一步开创高校思想政治教育工作的新局面。     

校友工作对促进大学生就业的重要作用

优秀校友在为母校培养高质量、高素质的人才,推动高校的全方位发展起着重要的作用。高度重视校友工作也是高校与社会保持密切联系,从而促进科技发展,为社会服务创造条件。在当前大学生就业严峻的形势下,搭建校友工作平台,对促进大学生就业具有重要的意义。     

当代大学生与中华优秀传统文化的调查研究

中华优秀传统文化是中华民族强大凝聚力的源泉,是高校思想政治理论课的重要资源,对于加强大学生思想政治教育工作具有重要的现实意义。良好的校园文化氛能够弘扬和传承优秀传统文化,也能不断增强思想教育的有效性。通过深刻理解中华优秀传统文化在高校思政理论课中所蕴含的现实价值,准确把握优秀传统文化融入思政课堂教学的现状,探究中华优秀传统文化融入高校思想政治理论课教学的路径选择。有助于当代大学生树立正确的思维方式和理想信念,能够培养为国家和社会贡献力量的有知识有文化的人才。