别让不良心理暗示“暗算”你

【典型案例】小海今年才上初三,但是他却不想继续读书了。他爸爸妈妈经常说他脑子笨,搞得他也觉得自己可能有些先天不足,不是读书的料。每次考试的时候,他的成绩都在班里的后十名。     

让读书学习伴随我的暑假生活

从教10年，经历了9次暑假生活，每年的假期享受着不同的度假方式。炎炎盛夏，或参与各种各样的专业培训，或自我反思自我提升，通过不断努力，自己的教学理论方面提高了不少，并指引着自己不断摸索前行。今年的暑假，我想……     

进城读书,我错了吗?

我生长在一个偏远的小山村里,这里没有水泥路,没有公交车,没有有线电视,没有宽阔的校舍。随着年龄的增长,身边的小伙伴一个个进城读书,我的心底也萌发了要进城读书的愿望。我把自己的心思说给父母。第一年父母没答应,说我年龄还小;第二年,我又一次缠父母,父母还没答应,说城里花销大,家里负担不起。第三年,我就要上初中了,我再次强烈要求进城读     

我的读书心得

中华民族有着泱泱五千年的文明史，历来崇尚读书，炎黄子孙视读书为修身、齐家、治天下的必经之路，读书学习在人们的生活占有重要的地位，“读书足以怡情，足以博采，足以长才。”外国名流如是说，国人有过之而无不及。     

笨拙不是我的错

三岁那年,春风一度,一夜之间,小院里的杏树结满了累累的花骨朵,开满了杏花,粉的似霞,白的胜雪。父亲兴致很好,一把把她拉到身边,一字一句地教她读诗：小楼一夜听春雨,深巷明朝卖杏花。父亲的普通话很标准,因此读起来很好听,朗朗上口,可是她却怎么都学不会,一遍一遍,父亲终于失去了耐心,摇头长叹：＂小笨丫,你怎么这么笨啊？笨死我了,将来可怎么是好？＂她听不懂父亲的话,仰着小脸,看着父亲发呆。父亲一见,心中来了     

至乐无如读书——我的读书之路

平时,人们总会把生活和工作分开讲,其实只要是工作着,你又怎能说分开就分开的呀!我的生活影响着我的工作,我的工作左右着我的生活。而工作和生活中,读书已成为我生命中最重要的组成部分了。我始终坚信只要我不断地读书学习,我的生活会越来越精彩，我的工作会越来越轻松，我的学生一定会越来越喜欢我的。我也因此而更加爱读书!     

我的读书生活

我读的第一本小说是《钢铁是怎样炼成的》,保尔的经历烂熟于心,但给我印象最深的还是冬妮娅。我当时就在想难道人生就该像钢铁一样去铸就．就不能有花红柳绿、草长莺飞么？难道保尔内心深处没有把和冬妮娅相处的短暂时光看成是人生中最美好的回忆么？也许从那时候起吧,我对读书有了自己的思考,不去盲从作者的观点,要有自己的判断,这就叫批评性读书吧。     

我的读书生活

我年纪愈大,在家里读书的时间也就愈多。刚来哥大的那几年,每天在校的时间较长,即便无公可办,我也定得下心来在自己办公室里读书的。到了今天,早已不习惯全套西装（领带、皮鞋）坐在办公室或者图书馆里读书了。     

我的读书故事

正"我扑在书籍上,就像饥饿的人扑在面包上一样",每次读到高尔基的这句话,我都会心潮澎湃,因为在生活中,书也是我最好的朋友。那个被人称作"小书虫"的人就是我,每到假期,我基本上泡在上海书城里。家里的书堆满了柜子,但我还是觉得远远不够。     

我的读书生活

因为自小生活在农村,读书已是上小学后的事情了。最初接触的关于读书的语言是高尔基的＂书籍是人类进步的阶梯＂。最初接触的书籍也仅限于学校发的课本。家里穷,父母没文化,自然没有课外书能读,因此对于书一直抱着敬畏、珍爱之心。开学领到课本,第一件事就是包书皮,然后开始看每一本的目录,老师虽然没有布置预习作业,     

你的意志坚强吗?

你的意志坚强吗?请不要急着自我评价,还是先进行一下自我测试吧。下面的20道题,请你逐题读一读,然后在题后的五种答案中选择一种。     

我的读书生活

穿了旧衣裤,带着闲适的心情去读书,但却不爱看闲书。 十多年来,读书简直非在家里不可——一星期总有三四天到离家仅一箭之遥的垦德堂去教书、看信、开会、会客,但回到家里即急不可待地脱掉皮鞋,穿上旧衣裤．这样才有心情去读书、写作。我在家里,从起床到上床都是穿着台制皮拖鞋的（王洞有机会去台北,总不忘多带几双回来）,     

你是个有主动学习意愿的人吗?

如果老师告诉你,你的数学不行,你会:A、加紧努力。B、信心大失,对数学反感。C、不相信老师的话。D、进一步去问老师,如何改进。分析:选择A:你是一个需要别人鼓励的人。师长或同学给你的压力,可以有效地影响你的学习意愿。而你在潜意识中总觉得学习成绩是决定你的人际关系和你的     

日晷之梦——我的读书生活

<正>壹·微光海岸边飞溅起的浪花,在清晨的迷蒙中只能看见青白色的水珠浮荡在蔚蓝的海浪里。快艇的船尾拖曳出一条长长的白色弧线,沙滩旁的欧式教堂渐渐缩小成方块状的小点。远处是海,是岛屿,是绿色的山。地平线露出浅红色的微光。最初读书是在外婆家。外婆家是两层的木楼,木楼前有一个     

我的读书之旅

暑假中,我进行了一次非常“特别”的旅行,一头扎进书海,每天浸润在书香中,书给我的暑期生活带来了充实和快乐。此次旅行的第一站——《培根论人生》,来到十六世纪的英国,认识了哲学家、思想家和科学家培根,他仔细地为我讲述当时的社会风气,论述人的性格品质,削家的兴衰和人生的成败,以及人际关系的冷暖,让我更清晰地看清当时的社会生活。     

我要改学韩语吗?

正娜娜姐姐:你好!我是个11岁的小男孩,我想让别人注意到我,所以率先学了日语。可是前不久,国家主席习近平去韩国首尔演讲,韩语似乎要比日语更流行了。于是,我突然又对韩语产生了浓厚的兴趣,立即就想改学韩语。娜娜姐姐,你说我应该放弃日语,改学韩语吗?彭伽文伽文:你好!人们都说现在的孩子很前卫很时尚,甚至与国际接轨。果不其     

我不是完美小孩

我不是完美小孩,我在灞河与嬴政对话,我回想记忆深处的笑……生活中的言行见闻总会沉淀于脑海,催生此刻的心情。恰如人所说——记忆像倒在手心的水,无论你摊开或握紧,终究还是会从指缝流淌干净。此时的我们,看见他们的记忆流淌。     

曾国藩的读书学习观新探

在曾国藩的家书中,无论是在教子、持家、治军还是治学中,都体现了他的读书学习法。首先指明读书学习的目的是不为官而为贤要陶冶情操变换气质;其次,要求读书学习必须低调简朴,做到有志、有识、有恒、博学专精、格物诚意、求之甚解、良师益友、勤思善问,要看、读、写、作统一。这些关于读书学习的思想和方法,对当代读书人仍有重要的启示价值。     

我的读书生活

读书已成了我生命中一种极其重要的状态。我曾经对朋友说过。如果给我一杯香茗和一堆读不完的书，我可以在书桌前维持一种姿势到天荒地老。     

来自青少年父母的疑惑——我还重要吗?

对于青少年来说,面临的最大问题可能是“我是谁”,而他们为寻找答案而努力搜集到的信息,也为其未来的成长提供了无数种可能。但如果青少年收到的是贬低他们能力或价值的信息,那么他们也可能会产生自我怀疑。事实上,青少年在步入成年后的安全感,与其父母如何回答自身发展中的一个重要问题有关,这个问题就是“我还重要吗”。