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1991年过去了。在这一年里,职业技术教育战线有两件大事:一是一季度五个部委联合召开了全国职业技术教育工作会议,二是四季度国务院作出了《关于大力发展职业技术教育的决定》。两件大事都是为了贯彻落实党的十三届七中全会再次提出的要大力发展职业技术教育的决策。 相似文献
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《国务院关于大力发展职业技术教育的决定》(以下简称《决定》),是指导我国当前和今后较长时间内发展职业技术教育的纲领性文件。笔者认为,贯彻《决定》,大力发展职业技术教育。对于一个县来说,必须切实组织好三股力量,充分调动和发挥它们各自的积极性和职能作用,这三股力量就是:各级 相似文献
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《中共中央关于教育体制改革的决定》指出:“根据大力发展职业技术教育的需要,我国广大青少年一般应从中学阶段开始分流:初中毕业生一部分升入普通高中,一部分接受高中阶段的职业技术教 相似文献
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制定或修定好职业技术教育工作的“八五”计划和十年规划,是大力发展职业技术教育的重要措施。《国务院关于大力发展职业技术教育的决定》明确指出:“城乡职业技术教育专业的布点一般应在地(市)范围内统筹规划。”在制定一个地区职业技术教育的重要组成部分——职业高中规划时,应注意遵循下列原则: 相似文献
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1991年10月《国务院关于大力发展职业技术教育的决定》要求“加强职业技术教育的法规建设,逐步使我国职业技术教育走上以法治教、科学管理的轨道。”随着全党工作重点转移到以经济建设为中心的轨道上来,教育被列为经济、社会发展的战略重点,我国职业技术教育取得了长足进步,与此相适应,职业技术教育立法也纳入了国家和地方的工作日程,积累了一定立法经验。 相似文献
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《国务院关于大力发展职业技术教育的决定》(以下简称《决定》)强调“要建立职业技术教育教师、干部的轮训进修制度”。怎样使轮训进修制度化,怎样开展轮训并不断提高轮训实效,已成为大力发展职业教育的重要课题。 相似文献
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发展高等职业教育是当务之急王浒１９８５年中共中央《关于教育体制改革的决定》指出：“我国广大青少年一般应从中学阶段开始分流：初中毕业一部分升入普通高中，一部分接受高中阶段的职业技术教育；高中毕业生一部分升入普通大学，一部分接受高等职业技术教育。”“积极... 相似文献
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党的十三届七中全会再次提出要大力发展职业技术教育。为了贯彻落实这一决策,国务院特作决定,重申职业技术教育在我国社会主义现代化建设中的战略地位和作用,并就大力发展职业技术教育的方针、任务、政策、改革和基本建设、领导和管理诸多问题 相似文献
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《国务院关于大力发展职业技术教育的决定》的第一和第二个问题中均谈到了建设示范性骨干学校的问题。 国务委员、国家教委主任李铁映在全国职业技术教育工作会议上的讲话中明确指出了建设示范性骨干学校的重要意义。他说:在各类职业技术学校中,都需要办出一批高水平的示范学校。这是进一步提高全社会对职业技术教育的认识,推动职业技术教育发展的具有战略意义的措施。他要求各地各部门都要做出 相似文献
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四川省乐山市教委课题组 《教育研究》1995,(5)
一、研究的背景及概况 我国一直重视发展职业技术教育,特别是农村职业技术教育。早在1983年,中共中央、国务院《关于加强和改革农村教育若干问题的通知》就提出发展“农业高中和各类职业学校”。1985年,中共中央《关于教育体制改革的决定》提出,“要调整中等教育结构,大力发展职业技术教育”。并要求农村职中的发展“要适应调整产业结构和农民劳动致富的需要”。1991年,国务院《关于大力发展职业技术教育的决定》又进一步明确要求,“在农村,要重视办好直接为农林牧业服务,特别是与发展粮棉油生产有关的专业”,“专业设置要适应农村经济需要和农村生产经营体制”。 我国农村职业技术教育发展有过高潮,也有过低 相似文献
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国务院《关于大力发展职业技术教育的决定》(以下简称《决定》)提出了“大力发展”的方针,其首要内容是“要有计划地对现有各类职业技术学校加强规范化建设,并集中力量办好一批起示范和骨干作用的学校”,而加强实验实习基地建设又是加强职校规范化建设和示范骨干学校建设,全面提高教育质量的非常紧迫而重要的内容。 相似文献
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张世英 《中国职业技术教育》1993,(4)
抓住机遇珍惜机遇用好机遇使河南职业技术教育登上新台阶河南省副省长张世英提高认识，转变观念党的十一届三中全会以后，全党工作重心转移到经济建设上来。我们党和国家把教育作为现代化建设的战略重点之一，先后作出了一系列改革和发展教育事业的重大决策。在教育的改革和发展中，特别强调要大力发展职业技术教育。１９８５年《中共中央关于教育体制改革的决定》把大力发展职业技术教育作为教育改革的一个重要内容。１９９１年国务院作出了《关于大力发展职业技术教育的决定》。去年，江泽民总书记在十四大报告中进一步要求“要优化教育结构”，“积极发展职业教育”。前不久，中共中央、国务院印发的《中国教育改革和发展纲要》又明确指出：“职业技术教育是现代教育的重要组成部分，是工业化和生产社会化、现代化的重要支柱，各级政府要高度重视，统筹规划，贯彻积极发展的方针”。为贯彻落实党和国家关于大力发展职业技术教育的指示精神，河南省第五次党代会提出要把发展职业技术教育作为全省教育工作的突破口，省政府作出了《关于大力发展职业技术教育的决定》。马忠臣省长在今年的《政府工作报告》中强调要“积极发展职业技术教育”，“把提高劳动者技能和培养初、中级人才摆到突出位置”，“大 相似文献
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略谈我国农村职教发展思路 总被引：1，自引：0，他引：1
《国务院关于大力发展职业技术教育的决定》指出:我国职业技术教育要走符合中国国情的发展路子,坚持分区规划,分类指导,因地制宜地确定具体发展目标。这为我国农村职业技术教育发展指明了方向。 我国幅员辽阔,各地区之间的社会发展和自然地 相似文献
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按照国家的“八五”计划和十年规划,要大力发展以中专为骨干的中等职业技术教育,国务院还专门作出了《关于大力发展职业技术教育的决定》。但从地矿系统的实际情况来看,由于投资不足,地勘项 相似文献
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1991年12月31日,国家教委职教司司长杨金土应邀出席了中华职业教育社在京召开的第六届理事会第三次全体会议。会上,杨金土司长介绍了1991年职教司的工作及当前职教事业发展的状况,谈了学习《国务院关于大力发展职业技术教育的决定》的体会和1992年职教司的工作要点。 相似文献
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赖观模 《长江工程职业技术学院学报》1993,(1)
根据我国中专数学教育的历史和现状,对比发达国家的中专数学教育模式,我国的中专数学课程建设应以《国务院关于大力发展职业技术教育的决定》为指导,高度重视中专教育在职业技术教育中的骨干地位,加强对中专数学教育的行政管理与业务指导,明确该课程的设置目的及其教改的远期目标与近期目标,努力建立具有中国特色的中专数学教育模式。 相似文献
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继1985年《中共中央关于教育体制改革的决定》明确了大力发展职业技术教育的方针之后,1991年国务院又作出《关于大力发展职业技术教育的决定》,这说明职业技术教育这一教育结构调整的根本环节,其战略地位和作用愈益被人们认识和重视。十一届三中全会之后,职业技术教育有了长足的发展。尽管相比于基础教育和高等教育来说。这一块教育大面积发展的起步较晚,但十年来发展速度相当快,1991年全省各类中等职业教育在校生规模达37万人,与普通高中在校生41万人的规模构成1:1.19的比例,初步奠定了事业的基础。而且就发展前景来看,希望很大,中央的以经济工作为中心的战略方针的确定、大力发展职业技术教育决定的公布以及先培训后就业等劳动人事制度改革措施的出台,都为职业技术教育的发展提供了良好的 相似文献
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浅谈《药品生物检定技术》教材的编写 总被引：1，自引：0，他引：1
汪穗福 《中国职业技术教育》2000,(3):20-21
教材是体现国家教育方针的载体,是教学过程中师生共同使用的材料,是培养人才所需教学内容和教学方法的重要媒体。教材编写事关重大,党和政府历来十分重视教材建设,国务院《关于大力发展职业技术教育的决定》指出：要抓紧职业技术教育的教材建设,尽快解决各类职业技术教育教材的急需。最近,《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》再次指出：职业教育要增强专业的适用性,开发和编写体现新知识、新技术、新工艺和新方法的具有职业教育特色的课程及教材。在进一步深化教育改革和推行素质教育的今天,编写出体现新知识… 相似文献