高尔基的自传体三部曲

高尔基的自传体三部曲:《童年》《在人间》《我的大学》,最初发表于1913年。高尔基开始写自传体三部曲的时候,已是一位成熟的无产阶级作家,所以,这三部曲既是作者童年至青年时期生平的自述,也是举世公认的艺术珍品,是作者根据自己亲身的生活经历,对俄罗斯19世纪     

在苦难与阅读中成长的少年——高尔基的自传体小说《在人间》

【导读】 高尔基是苏联伟大的文学家（1868—1936）,他的作品体裁多样,主要作品有长篇小说《母亲》,剧本《敌人》《意大利童话》等。散文诗《海燕》等多篇作品曾被选入中学语文教材。他的自传体小说三部曲在世界范围内影响很大。     

学习任务群下整本书阅读教学策略探索——以高尔基自传体小说《童年》为例

语文新课标提出“学习任务群”的教学理念,这对语文教学的整体性、全面性提出了更高的要求。整本书阅读作为拓展型学习任务群之一,要求语文教师以整体的思路来开展阅读实践活动,以阅读目标为基础,以“快乐读书吧”为依托,结合学生的阅读兴趣选择合适的图书,制订阅读计划,指导学生运用多种阅读方法进行整本书阅读。教师还要注重组织学生进行阅读心得的交流和分享,帮助学生积累阅读经验,养成良好的阅读习惯,从而提高学生的整体思维能力和核心素养。     

个性化的心灵图景——评《我这样生活》

同样的话,诗人偏要变个法子说。就说“愁”吧,人恐怕都是有些感受的,多数人的表达是:“愁”、“真愁”、“愁苦”、“忧愁”、“愁闷”,如此而已。看看大诗人李白的“愁”——“白发三千丈,     

虹影自传体小说的文本特征简析

2009年,虹影《饥饿的女儿续好儿女花》与张爱玲《小团圆》同时荣登《亚洲周刊》全球中文十大小说榜,仅次于张爱玲,位居第二。将虹影两部自传体小说对比阅读,其成长轨迹昭然若揭,作品的叙事模式大体一致。时间集中,结构紧凑,私密追索,往事回溯是《饥饿的女儿》及其续篇的共同特征。面向未来,回望过去,书写烙着红字带着原罪的生命屐痕,将堆积在母女两代心底的黑暗与爱化作成长的养分,以此成就一种勇敢而平静、真诚又繁复的自传体小说的创作风格。     

从俄国小说到苏联小说的叙事中介——关于俄国白银时代小说叙事视点的研究

１９世纪末至２０世纪初俄国文学因诸种原因影响发生了与１９世纪黄金时代有根本性差别的变化,其中小说的变化是超越传统现实主义诗学模式。这种“超越”是通过更新叙事视点来实现的：不再是固定不变,而是流动变化的;不再限于从外部客观展示主人公性格及其存在时空状态,更多的是由不同人物和叙事者共同从内部体验出来的。     

乡村生活与社会历史叙事的紧密缝合——评王跃文的乡土题材小说

在乡土生活和社会历史的对接中,王跃文的乡土题材小说对1960-1990年代的中国乡土进行了颇具现代内涵深度的审视。在王跃文的乡土题材小说里,乡土是丰富的社会历史存在。他是要从乡土审视中国社会历史变革,同时又是从时代沧桑中发掘乡土的"常"与"变"。通过对乡土的多重性观照,王跃文的乡土题材小说使我们看到的是一块更加真实、鲜活然而也伴随着深重现实苦难的中国乡村大地。     

乡村生活的传奇式讲述——评袁先行《还魂》等三篇小说

袁先行我早就认识,但他的作品我却读得不多。1994年在《小说月报》第8期上读过他的一个短篇《营救》,留下了初步的印象。1997年又在《小说月报》第8期上读到他的一个短篇《影子》,引起我对他的注意。最近又在《长江文艺》1998年第2期上读到他的新作《还魂》,     

洛奇的另一面：思想者——评戴维·洛奇三部小说中的冲突和融合

一直以来以小说家、文学评论家和理论家闻名的戴维·洛奇,其实更是一个思想者。他总是善于发现现实生活中的冲突和矛盾,并在自己的小说中表达自己的想法,以及应对这些冲突的方法即融合。     

高尔基对西方和俄国“存在主义”的接受

东西方思想在高尔基生活的年代从方方面面影响着俄罗斯,而高尔基本人的思想也受到了这两方面的影响:一方面是发展并超越了尼采的"超人"哲学,对现实的"人"和理想的"超人"的认识成为高尔基一生探索的主题,以及个人在面对荒谬世界时的孤独感受;另一方面受到民族固有的"聚义性"思想的影响,继承了从普希金开始的心理描写手法,关注人的内心世界和人的存在的问题。     

论高尔基早期流浪汉小说的艺术风格

高尔基中期创作了一系列以流浪汉为主人公的短篇小说。这些小说以独特的艺术风格为作者赢得了极大的声誉,其表现为：1．朴素的故事情节中蕴含了深刻的思想内容。2善于运用对比的手法塑造人物形象。3．运用景物描写和既生动形象又富有音乐性的语言增强作品的艺术感染力。他继承了屠格涅夫、契柯夫等古典作家的优秀传统,创作出了表现时代精神的现实主义流浪汉小说。     

三部战争小说得失谈

自有文学以来,战争就和爱情、死亡等一起构成了文学永恒的表现主题,不同时代、民族的战争文学各有其不同的特色,反映了作家及特定时代的人们对战争的思考和态度。在中国文学史上,中国文学发轫时期的神话就已有了反映战争的篇章,《黄帝擒蚩尤》即其一例。到了《诗经》,更有明显的反映,你看:“有伯兮蝎兮,帮之桀兮。伯也执,为王前驱”①的自豪,也有“自伯之东,首如飞蓬”②的哀怨,更有“我东曰归,     

从寻找男人到寻找自己——浅评张欣三部小说中的女性形象

最近读张欣的《冬至》(1993),爱又如何)(1994)《致命的邂逅》(1995)这三部不同时期的中篇小说,颇有感触.张欣立足于女性自身,以女性的婚姻生活为题材,真实地描绘了社会转型期女性的情感生活经历,具有比较明显的性别意识.在这三部小说中,她批判男权意识和男权中心,突出表现了女性的自尊、自重、自强、自信,自觉维护女性自身的权利,追求美好生活的精神世界.这些光彩照人的女性形象告诉读者:女性要获得真正的自身解放,不必幻想,寻找男人来幸福自己,重要的是寻找自己,只有自己才能救自己.     

新小说·兴味派小说·五四小说——中国小说现代转型的三部乐章

中国小说现代转型的完整过程是由清末"小说界革命"肇其始,民初"小说兴味化热潮"充其实,五四"新文艺小说潮流"收其功。"新小说家"被迫向西方学习,出于"新民"需要而与报刊结合将原不登大雅之堂的小说推向"文学场"中心,其倡导的求新求变意识与民族国家意识成为中国小说现代转型的主线。"兴味派小说家"主倡"兴味",以丰富多元的著译实绩纠"新小说"之偏,在小说传统的现代转化与小说审美的独立性上用力,且更加紧密地与报刊出版界合作进行现代生活启蒙。"新文学家"则主动彻底地向西方学习并否定传统,但从其主题选择、艺术追求、语言变革与人性表现等诸方面仍能看出它对前两者的批判性继承。它们是激变与渐变相接续的三部乐章,民初渐变部分因长期遭遇遮蔽尤需仔细辨识。     

王安忆小说少女精神成长主题的自传体色彩

王安忆个人几十年的人生体验对她的创作产生了不容忽视的影响,忧伤的童年体验、青涩的成长经历是其创作的源泉和表现内容。将王安忆在小说中对少女童年、少年、青年阶段成长经历的书写与其个人经历相结合,可以发现王安忆对少女精神成长的书写带有浓厚的自传体色彩。     

理想幼儿园的生活图景

我理想中的幼儿园,是一生中永远的乐园。广阔的草坪,密密的树林,童话般的小屋,弯弯曲曲的小径伸向各个角落。树林里,小鸟在鸣叫,随处可见大大小小的鸟窝;小径旁,偶尔窜出几只野兔,悠闲地觅着食物。眺望远处,山青水秀,白云朵朵,如小朋友们涂抹出的杰作。一条清澈的小溪,潺潺流去,唱着欢乐的歌,如小朋友们清脆的童音。     

十九世纪俄国生活的百科全书

[作家简介] 列夫·托尔斯泰（1828—1910），19世纪俄国最伟大的作家。其成名作：自传体小说《童年》（1855）、《少年》（1857）。1863～1869年创作了长篇历史小说《战争与和平》，1873～1877年他经12次修改，完成巨著《安娜·卡列尼娜》，1889～1899年创作了长篇小说《复活》。     

毛泽东提倡读三部中国小说

１９３８年１０月,在党的六届六中全会上一次休息时,毛泽东主席对贺龙说:“中国三部小说《三国演义》、《水浒传》、《红楼梦》,谁看不完这三部小说,不算中国人。”贺龙说:“没看过,不过我不是外国人。”毛泽东看着徐海东问道:“海东,你看过这三部小说没有？”徐海东说:“《三国演义》看过,《水浒传》也看过,《红楼梦》嘛,不知道是什么意思。没看过。”毛泽东笑着说:“那,你算半个中国人。”毛泽东说过,《水浒传》描写北宋末年的社会情况,当时农民起义,群雄割据,占了好多山头,最后汇集到梁山泊,建立了一支武装,抵抗官军。这支队伍来自各个山…     

一部值得认真研究的小说——评长篇小说《曾国藩》

本文论述了《曾国藩》一书的艺术成就,并对其中隐含的哲学与历史问题加以讨论.曾国藩与林则徐基本上是同一类人,在吸收外来新事物方面,曾超过林;无情的历史逻辑使曾成为镇压太平军的刽子手.太平军夺取天京后,洪秀全等事实上已经形成一个新皇族;起义军内部和清廷内部,双方都发生过内讧;太平军失败的原因值得进一步研究,以圣经、上帝为信仰成了自我孤立的重大因素.