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本文通过对一件复审案例的分析,探讨权利要求中如果出现植物的细胞、组织和器官时,如何判断其是否属于专利法第二十五条第一款第(四)项规定的"植物品种"的范畴。植物品种包括处于不同发育阶段的植物体本身,还包括能够作为植物繁殖材料的植物细胞、组织或器官等。特定植物的某种细胞、组织或器官是否属于繁殖材料,应当依据该植物的自然特性以及说明书中对该细胞、组织或器官的具体描述进行判断。 相似文献
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英语语音的同化 总被引:1,自引:0,他引:1
李梅 《内蒙古科技与经济》2000,(Z1)
本文阐述了英语语音在运用中所产生的同化现象 ,并从以下三个方面进行了说明 :1前音受接邻的后音影响而变化 ,叫后退同化。 2后音受接邻的前音影响而变化 ,叫前进同化。 3前音与接邻的后音互相影响 ,产生既不是前者也不是后者的另一音。我们可以看出 ,同化现象主要用于快读中 ,把相邻二音同化便于读音的同类音素。在学习英语同化现象时 ,千万不可随意类推 ,而是要根据语言习惯和语言环境而定 相似文献
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在自然界中,由于环境的变化,植物的营养器官因适应某一特殊环境而改变它原有的功能,因而也改变其形态和结构,这种由于功能改变所引起的植物器官的一般形态和结构上改变叫变态。本文总结常见的营养器官变态类型和几种生境下适应的特征。 相似文献
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植物經历了一冬的严寒,在暖洋洋的春天,又开始发育活动,新芽綠叶在萌发,給大地带来一片新生的气息。这时,如果天不作美,吹来一陣寒流,植物往往会冻死。为什么植物能經受冬季漫长的严寒,却偏偏受不了春初这么一陣寒冷?这是和植物生命活动规律有关的。植物和动物冬眠一样,当寒冷冬季逐步来临时,便会停止或减低它的生殖活动。有的植物体內新陈代謝会发生适应寒冷的变化,首先减少体內多余的水 相似文献
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自然界的水份是处在不停的运动和变化中。一方面空中的水份以雨雪露霜等形式降落或凝结在地面上,另一方面地面的水份直接或间接地通过植物体和动物体蒸发到空气中去,构成了自然界水份的循环。自然界的蒸发,包括土壤表面的蒸发,江河湖海等水面上的蒸发,植物和动物体的蒸发。自然蒸发指土壤表面和植物体的蒸发。 相似文献
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水稻是世界上最重要的粮食作物之一,在我国水稻的栽种也有几千年的历史。作为一年生的禾本科植物,它也是研究单子叶植物的模式生物。水稻的产量与生殖器官的发育息息相关,近年来,对水稻花序的发育的研究越来越多,尤其对控制花器官的发育的基因研究更为深入。MADS-box基因对花器官的发育具有重要的调控作用。本文阐述了MADS-BOX基因的起源,结构,功能以及最近研究者对影响水稻花器官发育的基因的研究,并对其将来的深入研究进行了展望。 相似文献
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植物无限的尖端生长与躯体的扩大,以及生殖器官与繁殖器官的形成,经常是在新老器官间推陈出新来完成的,而且植物可以把毕生同化的物质精华保持在生活细胞内,并反复加以利用。因此,植物生长所需的营养来自两个方面:既有当时根和叶经营的同化物,还需要细胞内长期保持的精华,其中特别重要的是细胞分生期原生质合成中必需的N,P和K等元素有机复合物。离体的蒜薹在长期储藏中,顶端珠蒜的形成所需的全部给养都是从蒜薹的细胞内含物自下而上逐步地奉献来的。蒜薹中的乾物质、水分、N和P是按照原比例地转移,相关系数(r)高达0.95(除了K略低些)。源端蒜薹组织逐渐解体与萎缩,细胞内含物不仅抗浓淡陡度,而且同步地通过维管系统运送到库端,其机理和通行的压一流运输学说完全背道而驰。另外,在小麦卵受精前后,胚囊与珠心中间营养物质的加工与细胞间的转移乃是靠多层哺育组织(珠心、反足、胚乳)的依次生成并随即消亡,以解体的原生质团块的胞间运动和悬液的流动来完成。 相似文献
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我们为读者所呈现的这些千奇百怪的菌类植物,严格意义上说应当属于菌类植物的真菌门。多数种类营养体的构造为分枝或不分枝的丝状体,每一条丝称为菌丝(Hypha),组成一个植物体所有的菌丝称为菌丝体(Mycelium)。高级的种类菌丝体在有性繁殖时形成各种子实体,如常见的银耳、菌灵芝、蘑菇等都是子实体。真菌的细胞壁大多由几丁质构成,细胞内常有多个细胞核,不含叶绿素,寄生或腐生或兼营寄生和腐生生活。贮藏物质以肝糖为主,也常含有油脂,但不含淀粉。药用植物较多。 相似文献
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《科教文汇》2015,(5)
随着当今社会的进步与发展,人们对生活环境也有了很高的要求,从而对绿色植物有了更高的追求,这也就造成了对科研人员的要求更高了,得经过他们的实验分析,才能培育出更好的绿色植物品种来满足人们的需求,培养这些科研人员的任务也就落到了教师们的身上。植物学是研究植物界和植物体的生活和发展规律的科学。在整个植物学的教学活动中,植物实验是教学工作的重要组成部分,它对提高教学工作,培养学生的独立工作能力起着极为重要的作用。只有通过实验,学生才能更好地掌握基础知识和基本技能,也只有通过实验观察,学生才能真正理解植物生命活动的规律和基本原则。为此,必须提高和加强植物学实验的教学质量,学生才能真正理解和掌握所学的植物学知识。 相似文献
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何铸文 《中国科学院研究生院学报》1988,(2)
本文用特征离子坐标变化的观点,讨论橄榄石构造微变化的一些规律性。文章讨论了在 M2、M1阳离子变化时,对 M2阳离子的 X、Y 坐标变化和对03离子的X 和 Z 坐标变化的影响,也讨论了对 X_(03-01)和 X_(02_2-01)数值引起的影响。这些变化都可归纳为:M2阳离子引起的变化是第一位的,它定出一个范围,M1阳离子引起的变化是第二位的,它是在 M2阳离子规定的范围内选择自己合适的位置。各橄榄石的σ_(M1)~2、σ_(M2)~2数值也作了计算;并找出了一些规律性。 相似文献