臆想的光环

中国残联主席张海迪,是一个让人耳熟能详的名字。这个名字曾整整激励了一代人的成长,成为人们学习的楷模和榜样。尽管她身有残疾,但是,张海迪却用超人的毅力做出了不平凡的事迹。当各种荣誉和鲜花铺天盖地而来时,张海迪却有着她清醒的认识和看法,她说,千万不要在我名字前加任何前缀,我就是     

寻回远逝的榜样

榜样和榜样教育，勿庸置疑一直是古今中外通用的教育手段和教育方法。孔融让梨，一直传承着谦让的美德；负荆请罪，千百年来承载着宽容的品质；一曲“学习雷锋好榜样”，改变了神州大地的社会风气；身残志坚的张海迪，影响了一代人的精神世界。     

谁曾让我们感动——60-90年代中国偶像谱系

谁没有过青春年华?谁在青春年少时没有过偶像崇拜?然而,在不同时代的青春话语里,偶像的含义也是各不相同的。偶像,是我们曾经有过的,后来又失落的那些榜样;偶像,是过去的雷锋、张海迪,也是     

青年先锋 时代楷模——张海迪谈话、日记摘录

为了帮助大家深入学习张海迪同志百折不挠、乐观向上的生活态度,渴求知识、刻苦自励的顽强毅力,对社会尽责、为人民服务的献身精神,本刊摘发她的部分谈话和日记.让我们每一个同志都以张海迪为榜样,象她那样学习、工作和生活.     

谈榜样教育中的审美特点

所谓榜样教育,就是由施教者以典型的英雄模范人物为榜样向受教育者施行道德教育与审美教育。榜样教育在我国各级各类学校的教育中,占有十分重要的地位,长期以来,广大教师在施教的过程中,对青少年认真地实施了榜样教育,促进了他们的健康成长。各条战线上的英雄模范人物如雷锋、王杰、刘文学、张海迪、张华、徐良、赖宁等的崇高品质与伟大精神鼓舞着广大青少年去追求、去探索、去奋斗。今天,榜样教育仍然是整个学校教育中不可缺少的组成部分。     

造成青少年追星的“五大缺失”及应对措施

回想自己童年时代,心目中的偶像都是董存瑞、黄继光等革命先烈,爱因斯坦、爱迪生等科学巨匠,雷锋、张海迪等时代榜样,而今青少年心目中的偶像则主要是演艺界的明星,有的甚至崇拜到痴迷和狂热的程度。     

拼搏·奉献·追求

编辑大朋友说：本文节选自《鲜红的党旗》一书。张海迪。1955年生,1982年入党。她在本职岗位和社会工作中自强不息、顽强拼搏。以满腔热忱和高尚的品格服务社会,奉献人民,为当代青少年、广大残疾人树立了榜样。     

用自我教育方法学习海迪精神

今年五月,党中央号召全国人民特别是青少年向优秀共青团员张海迪学习,中央领导同志并为此题了词,这使我们对学习张海迪的重大意义有了新的更高的认识,对我们进一步深入开展学习张海迪的活动是一个很大的鼓舞和推动。今年二月,中国青年报等报刊相继报导了张海迪的感人事迹后,我校领导班子通过反复学习,一致认识到,张海迪是新时期继承和发扬雷锋精神的典范,是勇攀知识高峰的活雷锋。她以崇高的思想境界和模范行动,出色地回答了广大青少年所     

学习张海迪 热爱新中国 五(2)中队九、十月份活动计划

一、要求:以张海迪大姐姐为榜样,从小培养少先队员热爱祖国的真挚感情,教育他们要成为有理想、有道德、有文化、守纪律的共产主义新人。二、活动安排:九、十月份各搞三次小队活动,一次中队活动。1.九月份活动要求:遵照党中央关于《深入学习张海迪》的精神,从中队实际情况出发,组织少先队员学习“玲玲”姐姐的日记,做有理想的队员。第一次小队活动(九月十日) 小队朗诵会(在白鹭洲公园,按小队召开)朗诵“玲玲”姐姐的一则日记。第二次小队活动(九月十七日) 结合“玲玲”姐姐的日记,讨论“玲玲”姐姐的理想是什么?(讲“玲玲姐姐做一个对社会有益的人”这方面的故事。)     

象张海迪那样生活——访新疆乌鲁木齐市二中

在新疆乌鲁木齐市,一个“学习张海迪,争做八十年代新青年”的活动正在轰轰烈烈地展开。经市教育局同志的推荐,我走访了市二中。乌鲁木齐市二中是一所普通中学,大部分学生是报考市重点中学落选后进校的,思想问题比较多。在这次学习张海迪事迹的活动中,学校党支部把学习张海迪与进行共产主义思想教育结合起来,有组织、有计划地一步步把学习引向深入。张海迪这个名字,已深深地铭刻在每一个学生的心上。     

中央领导同志题词号召向张海迪同志学习

新华社北京五月十一日电叶剑英、邓小平、李先念、陈云、彭真、邓颖超、徐向前、聂荣臻最近别题词,号召全国人民特别是青少年向优秀共青团员张海迪学习。叶剑英的题词是:“青年先锋时代楷模。”邓小平的题词是:“学习张海迪,做有理想、有道德、有文化、守纪律的共产主义新人!”李先念的题词是:“学习张海迪的顽强奋斗精神,投身于伟大的共产主义实践中去。”     

切实推进素质教育

参加讨论的同学运用实例讲出了很多条成才之路。选杨利伟、张海迪作榜样选得对,很感人。我看了很高兴。目前,不少学校仍是“应试教育扎扎实实”。这偏离了教育方针, 导致师生把精力集中在繁重的作业和考试上。学生负担奇重,教育也脱离了生动活泼的社会实践。以致学生不能乐于学习甚至厌学,     

我自己塑造了自己

有思想,生命才有意义 张海迪,这个闪耀了整个80年代的名字,曾一度被外国记者认为是顺应时代需要造出的精神偶像。面对这个问题,张海迪回答：“我自己塑造了自己”。     

青少年需要更多这样的榜样

党的十二大指出,在建设高度物质文明的同时,一定要努力建设以共产主义思想为核心的社会主义精神文明。认真贯彻十二大精神,开创中学德育工作新局面,是我们面临的一个紧迫任务。我们特辟“开创中学德育新局面”一栏,希望广大教育工作者就这个问题都来认真研究现状,总结交流经验,积极提出建议,通过一切可能的途径,采取一切有效的方法,为把青少年学生培养成有理想、有道德、有文化、守纪律的共产主义新人努力探索。为有助于各校针对青少年的思想和心理特点进行榜样教育,进一步搞好学习宣传张海迪和五讲四美三热爱活动,本期发表了《青少年需要更多这样的榜样》一文,并以此作为本栏的开端。欢迎大家踊跃来稿。     

在学习张海迪的高潮中

滨海县中学运用各种形式大力宣传张海迪精神,积极组织师生员工学习张海迪。三月,在学生中开展了“学习张海迪,争当好学生”的活动。五月,党中央的号召和老一辈无产阶级革命家的题词一发表,学校又作出深入学习张海迪的决定。他们以树立共产主义人生观为中心,把学习张海迪同开展五讲四美三热爱活动结合起来,要求大家同张海迪进行三比:一比为人民服务的态度,     

让张海迪精神在学生中发扬光大——合肥市属学校广泛开展“向张海迪学习”活动

向优秀共青团员——张海迪学习的活动,正在合肥市中小学广泛展开。他们采取多种形式宣传张海迪先进事迹,开展学习张海迪活动,收到了可喜的效果。     

张海迪给小朋友的信

本刊1995年6期发表了西安小朋友白瑞访问张海迪的文章,张海迪见了此信很高兴并回了信,文中所谈对小读者还是很有帮助的。     

孩子受教育尊敬祖母父母被感动侍奉老人

在一年级一堂思想品德课上,我以张海迪大姐姐尊敬长辈的故事对学生进行教育。张海迪自己瘫痪了还帮助老人,替老人治好瘫痪病的故事是那么生动,那么感人,听得一年级小朋友个个睁大了眼睛。故事结束后我提问:“小朋友们,你们家有爷爷奶奶,或外公外婆吗?他们年纪已经大了,有的有些毛病了,我们应该怎样来象张海迪大姐姐一样     

自强不息从“十个一”做起

“民族精神代代传”(四)自强不息的民族精种,是中华民族永无止境的精神追求,是激励中国人民不懈杆、豁材林险酬制胜昨。扮3、阅读一本书籍—《真正的勇敢者》(刊登在2003年《小干部》增刊上)、《轮椅上的梦》井(张海迪著)、《钢铁是怎样炼成贫③6、寻找一个身边自强不息驹小榜样。自强不息从“十个一”做起     

回归精神世界的“香格里拉”——评张海迪的《绝顶》

<正>张海迪,中国著名残疾人作家,哲学硕士。因为坚强面对人生的磨难,被誉为"当代保尔"。18岁的我,获知了张海迪这个闪光的名字。从此以后,她成为我人生的榜样。对她而言,写作也不是能够随时进行的事。写《绝顶》时,她述说过她的苦恼。有时坐在桌前了,文思也有了,但身体不舒服,只好作罢。等身体舒服了,灵感却又跑了。等身体舒服了,灵感也来了,可是写作的激情却又没有了。正因为知道她写作如此艰辛,所以我更急于看这部书。但是书海茫茫,直到前些天,我才终于觅得珍宝。在一家书店里发现了一本《绝顶》。我不由得眼前一亮,双手捧起,爱不释手。它于我,就是与一位久仰多