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《华夏少年(简快作文 )》2007,(10)
从小就习惯了在提醒中过日子:天气刚有风吹草动,妈妈就提醒说,别忘了多穿衣服;才结识了一个朋友,爸爸就说小心他是个骗子;取得了一点成功,还没乐出声来,所有关心着你的人一起说,别骄傲……于是在这样的声声提醒中,我踏上了工作岗位。慢慢地,在为人师这条道路上行走了十几个春 相似文献
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1905年,岩国市,山口县.小村的小戏台上正在上演人形净琉璃(日本民间说唱木偶戏),在三味线(日本三弦)哀怨的声音中,雕刻精细、身着华美衣服的木偶们正在上演一出悲情而疯狂的爱情故事.江户时代16岁的少女在吉祥寺中躲避大火时,遇见了一个俊美的少年.短短几天的相处,两个人互生情愫,却因为火灾过去而不得不分开.少女柔肠百转地思念少年,突然萌生了一个可怕的想法:若是再发生一次火灾,也许在吉祥寺就还能见到他.于是因为爱情而疯狂的少女便去街头点火,却被抓住,以纵火罪被判以火刑化作飞灰.少年几经辗转发现少女的墓碑,悲痛欲绝剃度出家.看着少年的木偶在少女墓前悲痛地诉说情感,戏台下一个叫宇野干代的8岁小姑娘不觉间已经泪流满面.这出日本的著名爱情悲剧《八百屋阿七物语》开启了女孩懵懂的爱情,这种对美好爱情的向往贯穿着宇野干代的人生.只是她没有像戏中少女阿七那样极端,而是在不断地恋爱中成长为一个能够享受爱情的女子. 相似文献
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余一心 《中华活页文选(初中版)》2013,(6):76-80
幸福,不幸福,表面上看起来对立,实则非常辨证。因为看世间所有事情,倘若没有不幸福,又怎来幸福?——题记看完《开学第一课》视频,感触颇深,而对"幸福"这个词,我有了一番新的看法。 相似文献
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陈世勇 《华夏少年(简快作文 )》2011,(1)
在第二十五个教师节前期,全国很多地方都做了关于"教师幸福感"的专题调查.调查结果让人担优,各地普遍仅不到20%的教师的职业幸福感较高.教师缺乏职业幸福感会产生怎样的严重后果?是什么造成了教师的职业幸福感消退或缺失?如何提升教师的职业幸福感?本文想就此与同仁作一探讨,希望能对广大教师增强职业幸福感有一点点作用,让教育回归正道:用幸福培养幸福. 相似文献
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