走进他们,一切都会变得自然——我是这样当班主任的

几十年的教学生涯,几十年的班主任工作。如今想来,其中有苦、有乐、有酸、有辣,但更多的还是欣慰、满足。欣慰的是我带过的班曾多次荣获先进班集体称号;满足的是我已慢慢走进了他们,走进了他们的生活,走进了他们的空间,成为他们满意信赖的一分子,一切好象都是那样自然。     

不抛弃，不放弃

春节后一天.九八届毕业的几个学生来看我。我觉得很意外、又很惊喜,心中还有几许的欣慰。意外、惊喜。因为来的几个学生上学时成绩并不好.不曾走进高等学府.所以我也就没有"功劳"可言.不值得他们来谢;让我欣慰的是这些当年的"差"学生.过了这么多年.还记得当年临时的班主任(初三一年),这让我着实有些激动。之后的交谈.让我想起了当年的一幕幕。     

一棵大树的自述

我是一棵大树,在这条山野间己经站立了几十年了。看着我的孩子绵延几里之外,我感到无比欣慰。可现在,面对一天天改变着的环境,我不禁替他们担心。几十年前,这里有山的依托,有水的滋润,有鸟儿的陪伴。清晨,当第一缕阳光照耀在我的脸上时,那感觉是多么的舒适和惬意。我抖一抖身上的露水,去那潺潺的小溪边喝水。清凉的溪水非常甘甜。这时,牛羊也来到小溪边凑热闹。他们喝饱了,就在树干上蹭蹭身子。头顶上,鸟儿们在呼朋引伴,展示28     

让我说声“对不起”

一转眼,做教师已经十几年了。十几年前,我带着一脸的迷茫和失落走进那所破旧的乡村小学,走进那间黄泥地板、芦苇屋顶的教室,十几年来,辗转几所学校,教过的学生多了,名字和相貌常常对不上号,但是这不妨碍我的很多已经长大成人的学生在大街上亲热的招呼我“周老师,你还认识我吗?”每当这些陌生而熟悉的笑脸一次次出现在我的面前,我除了感到欣慰,更多的是一丝惶恐、一种内疚,所有我教过或正     

与儿子共享自考甘甜

说起来有点惭愧，我与自考结缘至今已有１０年了，而且还将必然地延续下去。因为我的金融专科断断续续地竟考成了“八年抗战”，而本科才刚刚开始。虽然自考之路是漫长的、艰难的，但我对它的感情却宛如君子之交，与日俱深。回首前路，更多的感受不是苦，也不是累，而是战胜自我的欣慰与耕耘后收获的喜悦。在这十年的自考经历中，我特别地记住了１９９６年我儿子出生前后那两次。儿子在我腹中开始孕育时，正是我参加完总行的技术比赛，重新拾起自考书的时候。伴着种种妊娠反应的不适，在灯下苦读了几个月后，我怀揣着他走进一所陌生的中学校…     

教出一群汽车兵

古人云：得天下英才而育之，一乐也。一辈子若育出几个英才，那当然荣幸，不过，几十年教出上千个“工农兵学商”，也欣慰得很。这张照片上的一群兵娃娃（照片后排）就是我１９８０年教出的高中毕业生。１９７７年黄河厂子弟学校创办高中，为图多挣１２元钱，我从县一中转到那里，反正是代课教师，来去自由。听人说，厂矿子弟难教得很，我不信，都是一个鼻子两只眼睛，他会有三头六臂？我一直坚信，天下只有没能力的教师，没有教不好的学生。到学校我就接了他们这个班，嗬，果然是一群调皮鬼，敢说敢笑，敢想敢干，还出了不少难题来考我。几…     

毕业班的喜怒哀乐

做了几十年教师,带过多年毕业班学生,每每送走一批学生,既感到一丝欣慰,又感到一些失落。欣慰的是学生从我这里起飞,他们可以到新的天地里了;失落的是好像刚与这些学生熟悉、彼此容纳,而他们又要离开了。喜教毕业班的学生,虽然辛苦,但也有令人高兴的事。期中考试过后,学生考的成绩还很不错,在全校同类班级中数一数二,这还不是最令人高兴的。学校要召开期中表彰大会,其中一个很重要的内容,就是表彰文明     

心愿可以如此简单

不久前,我在全班学生面前许诺:“谁能在期中考试时得到满分,谁就可以让老师尽其所能实现他的一个心愿。”今天,竟然有十余名同学因为满分登上了讲台,他们的双眼中无一不流动着兴奋与骄傲的光彩。而我呢?既欣慰又紧张:欣慰的是有这么多孩子在一年级就拥有了勤奋的品质和一丝不苟的学习习惯,紧张的是谁也不知道这些小脑瓜究竟会想出什么样的心愿。也许让我带他们吃顿肯德基?也许让我送他们一本连环画?也许让我答应他们当几天班干部?总不至于让我带他们去月球吧?幸亏当时我在许诺时曾狠狠地强调了这个心愿必须是老师力所能及的。我不禁为自己的…     

以心理健康为主旋律 奏好班主任工作三部曲

高考结束了，我准备好了对每一个落榜者的劝说内容，等待他们的到来。他们如期而至，但令我吃惊的是，他们个个出奇的年静，他们看着分数．诉说着自己的失误，虽有几分遗憾、但更多的是反省和总结，有的还表示秋季参加成人高考或再上民办高中补习，看到此情景，我感到十分欣慰——三年来以心理健康教育为总目标．贯穿高中班主任工作的思想是正确的，回顾我三年的班主任工作，大体可分三步。     

"为了智障孩子愿意献出生命的全部"——记党的十七大代表何金娣

采访何金娣,对于我来说是充满前所未有过的震撼与新奇.自1972年报道第一位新闻人物至今,几十年间我接触过很多先进人物,有工人、农民、战士、厂长、教师、医生、校长,无论哪一个都是做出非同凡响的业绩,走进他们的领域、了解他们的内心并不困难,因为他们所从事的行当终究在人们日常生活中接触过,见识过.     

教学要点燃学生心灵的火花

从教十数年，虽然抱着忠诚人民教育事业的信念努力工作着，但我从没有像今天这样欣慰过，因为我身体力行了大语文教学理念，使教学效益有了明显提高。     

爱的种子

带着四（4）班已经走过了四个年头的风风雨雨了，看着他们由当初的小不点儿成长懂事的孩子时，我感到无比欣慰与眷恋。这群孩子活泼好动，尤其有几个调皮蛋，     

一边旅行,一边成长

1年前我还在犹豫是否要就读于导游硕士这个专业,而今即将面临毕业的我,却对当初的选择与机遇深感欣慰与满足。2012年金秋10月我在没有太多选择的余地下,走进了西班牙阿利坎特大学文化遗产解说与导游研究生课程。全班只有我一个外国留学生,犹记得     

走进后进生心灵 浇灌生命之花

作为一名教师，在二十几年的工作实践中，我深深地体会到：没有爱，就没有教育。一个班级几十个学生，后进生的问题是必然存在的，只不过是他们的个性特点，所处的环境及后进的程度不尽相同而已。如何走进后进生的心灵，这是每一个教育工作者，尤其是班主任工作面临的重大课题。下面就我在教学中的多年实践，谈谈自己在转化后进生工作中的一些做法。     

走近孩子

走近孩子涂卫中摄影／刘全聚儿子迈着坚定的步子走向考场，他和北京市１３万多同龄的孩子们在同一时刻参加他们人生中第一次竞争。此时他是否能取得优异的成绩对我来说并不十分重要了，使我感到欣慰的是他终于和其他孩子一样走进了考场。俗话说吃一样米养百样人。可对孩子...     

当一个知心好朋友

逢年过节的时候，总要收到几个学生的来信或来电，他们有的在北京读书，有的在福建打工，他们说虽远在异乡，但永远不会忘记有我这样一位老师，我感到由衷的欣慰。那些成绩好的学生一走出中学校门近乎忘掉了老师，而这些挨过“整”的学生对老师却念念不忘，我想这与我过去能做他们的知心朋友、帮助他们、教育他们有关。回想起转化他们的过程，我得到了很多的启示，班主任只有做学生的贴心人，才能打开学生的心扉，才能有的放矢地开展工作。是谁拒绝去做知心朋友？有困难找警察，连小孩都知道，这种社会现象的根源是什么？是因为警察树立了为…     

教师如何面对课堂恐惧

我任教已有几十年了，可最近不知道为什么，提起上课．心里却有莫名的恐惧。走进教室．看到几十双眼睛望着我．我的心跳就会不由自主地加快．身上开始冒汗，双腿也有些发软．讲话也不利索了。不知道自己该说什么……。像我这样对课堂有恐惧感的教师还真不少．教师为什么会有“课堂恐惧”？繁重的心理压力催生的心理倦怠．对课堂过高的自我期望，课堂经验不足，教学技能的缺乏．不良的师生关系。内向、紧张、敏感的个性心里因素等是造成教师“课堂恐惧”的主因。     

做一名快乐幸福的教师

一双眼睛盯不住几十个学生,但一颗爱心却可以拴住几十颗心!从当班主任第一天起,我就带着一颗爱他们的心,走进了教室.我告诉全班同学,从今天起我们就是一家人了,我们要试着去爱彼此,看着他们似信非信的眼神,我告诉自己:要有耐心,要坚持!决定爱了,可是要怎么爱呢?著名教育家陶行知先生说过:"真教育是心心相印的活动,唯独从心里发出来,才能达到心灵深处".     

关于香港“南来作家”的研究及其他——计红芳《跨界书写——香港南来作家的身份建构》序

计红芳不是我指导的第一个博士，却是我的学生中，第一个人选“中国社会科学博士论文文库”、第一个在国家级的出版社（中国社会科学出版社）正式出版博士论文的。我的高兴与欣慰，一方面是为她，另一方面，也是为她后几届的师弟师妹：她为他们立起了一个标杆。     

给学生的生日添点诗情画意

“生日快乐!”早自习时一走进教室，我就听见有学生欢快地祝福着。举目一看，好几个学生正笑嘻嘻地围绕着胡苗，送上生日礼物。胡苗满脸的笑容，乐不可支地接受着同学的祝福和礼物。原来今天是胡苗的生日。我不禁为学生之间的友谊感动，也乐呵呵地走到胡苗旁边，一边祝福她，一边打量那些生日礼物。有的送了一只又大又可爱的熊娃娃，有的送了音乐盒，有的送了一盒高级巧克力……祝福完胡苗，我悄悄询问了几个送礼物的学生，他们花了多少钱买的礼物，结果少则几十，多则上百。我很是吃惊，问他们为什么花这么多钱，