战略管理视角下高等体育院校组织结构优化研究

组织结构是组织实施战略管理的重要基础,是实现组织目标的重要手段.为进一步推进和加强高等体育院校的战略管理和组织结构建设工作,依据企业战略管理理论,结合高等体育院校的组织特性,在系统分析大学组织结构与战略管理关系的基础上,研究选择适用于高等体育院校的战略模型,并以此为引领,优化和构建与战略相匹配的高等体育院校组织结构.高等体育院校必须强化战略管理意识,将大学战略管理作为学校内部管理的核心内容,积极建构以战略引领组织结构、以组织结构匹配支持战略管理的工作机制.     

建设优秀班集体问题初探

优秀的班集体就是一面旗帜,建设优秀班集体具有十分重要的意义。本文结合在实践中的切身体会,就如何建设优秀班集体问题,提出了若干建议     

对我国高等体育院校课程建设若干问题的思考

一切以提高教育质量为目的的教改尝试,都需纳入课程这一总渠道而显示其改革的力度与成效。当前高等体育院校开展的课程建设具有重要的意义,本文通过对我国高等体育院校课程设置所构成的课程结构,课程本身所包含的内容体系等课程建设中基本问题的分析,对我国高等体育院校课程建设中所面临的问题进行了探讨,并提出了课程建设的基本思路。     

和谐校园建设中的大学生班集体建设

和谐校园建设中大学生班集体的建设有着重要的意义,要从六个方面组建大学生班集体,辅导员要有效地对之进行指导.     

体育院校信息化建设的主要问题及对策

本文根据体育院校计算机教育的现状和当前体育信息化建设的实际需要,对在体育院校内全面实施计算机教育工程的重大意义和体育院校内计算机教育中存在的问题进行了探讨,并就推进体育院校信息化建设提出了相应的建议。     

体育院校英语专业ESP教师发展模式研究

目前体育院校ESP课程尚处于探索发展阶段,其教学改革成效和成败将取决于师资队伍建设.从ESP教师素质能力要求和体育院校ESP师资现状入手,为体育院校英语专业ESP教师发展设计路径.认为可以从四个方面构建ESP教师发展模式:打造多层次复合型专业知识结构;以反思性教学提升教师教学技能;走教学、科研、服务一体化专业实践之路;利用校本资源进行教师发展文化建设.旨在为体育院校ESP教师发展、课程改革乃至体育英语专业的特色化建设提供依据.     

体育院校术科教研室评估指标体系构建及建设研究

采用文献资料法和问卷调查法,在专家访谈的基础上,构建了体育院校术科教研室评估指标体系,其包括4个一级指标、11个二级指标和36个三级指标。运用层次分析法,对体育院校术科教研室评估指标体系一、二、三级指标的权重进行了权向量层次分析,结果表明,教学管理与教学效果在其体系中占有非常重要的位置。采用灰色关联分析法,经过7所体育院校的实证分析,结果表明体育院校术科教研室评估指标体系具有较强的科学性和合理性。最后,根据目前体育院校术科教研室的建设现状,从师资队伍、教学管理、教学效果、课程建设、教学改革、科学研究等方面提出了相关建议。     

基于制度创新的体育院校档案信息管理建设研究

采用文献资料法和综合分析法,探讨网络环境下体育院校档案信息管理建设问题。认为体育院校加强档案信息化建设是适应当前网络环境的必然要求,对有效提高学校档案管理工作水平具有促进作用。在分析体育院校档案工作信息化建设主要内容和体育院校档案管理工作特点的基础上,提出从建立＂三线＂档案信息管理制度着手,创新体育院校档案信息管理模式,并提出了具体的对策和措施。     

高校学生干部的培养与教育

高校学生干部是班集体的核心 ,其素质的高低 ,对良好班风的形成以及教师能否对班级进行有效的管理起着重要作用。同时 ,高校学生干部又将在未来社会中扮演重要角色。因此 ,正确选拔和培养高校学生干部 ,并对高校学生干部进行业绩评价 ,从而建设优秀班集体 ,为社会输送高素质人才 ,就成为学生工作的重要内容     

我国高等体育院校体教融合策略

高等体育院校是我国体育和教育事业的重要组成部分,将作为新时代体教融合战略布局中的高端智库,以办学基础、学科优势、校社融合等特点彰显独特作用。研究以深化高等教育改革为背景进行分析,以问题为导向分析高等体育院校在体育精神培育、体育事业改革、高等教育改革和学科建设等方面的现实困境。体教融合战略拓展了青少年体育、教育、健康等资源的需求规模,高等体育院校应发挥其在体育事业中的独特作用,围绕理念融合、专业融合、方式融合和人才融合,将体教融合作为提升我国高等体育院校地位、提升我国高等体育教育质量的破冰之举。高等体育院校在体教融合政策驱动下,不仅是青少年体育后备人才培养、复合型体育人才培养和输出的主要阵地,还致力于以健康第一理念、智力支撑效用、重点领域治理、先进制度建设和国际引领发展为治理策略,将我国高等体育院校打造成为体教融合的高端智库。     

幼儿园园长课程领导历程分析

园长是幼儿园本位课程发展成功与否的关键人物 ,园长在领导本位课程发展时 ,必须考量并尊重幼儿园原有的文化脉络 ,透过有计划地进行各种活动或策略 ,有效地发展本位课程     

地球自转的影响

地球不是一个严格的惯性参照系,由于地球的自转,以它为参照系的物体将受到惯性离心力的作用。当物体运动时,一般还将受到科里奥利力的作用。因此将影响其力学状态。     

楚辞流传必然论

楚辞之所以能够长久流传,除本身优秀和政治环境这两个原因之外,还因为上层建筑具有历史继承性、人生本身具有双重欲求性、知识分子具有人文追求性.     

探析面点创新的路径

烹饪被列入我国非物质文化遗产,作为烹饪的重要组成部分——中式面点近年来得到了人们的青睐和喜欢,各种面食小吃店如雨后春笋遍布大街小巷,成为人们饮食中一道靓丽的风景线。但由于产品原因,存在几家欢喜几家愁的局面。因此,中式面点发展要走创新之路才能长足发展,立于不败之地。本文从制作面点的皮坯、馅心两个方面入手,探析面点创新的路径,供同行或面点爱好者借鉴。     

试论教育（研究）的生命意蕴与教育研究范式的回归

教育与教育研究是与人类社会共始终的特殊活动,从某种意义上说,教育研究就是教育对人的生命意义的体悟,是教育(研究)的应有意蕴。在当今教育研究范式变革的特殊历史时期,我们应该重新审视“新”出现的教育研究范式。     

网络对青少年同一性形成的影响

应用普及的网络对青少年身心健康带来的影响成为我国教育界备受关注的课题。从同一性形成的角度分析网络对青少年成长的影响,并在此基础上提出满足学生归属需要、建立维护网络人际正常交往的法规等对策。     

用导体系的部分电容理论辨析电容的定义

分析了目前教材和文献中关于电容定义的两点分歧,所得结论对电容有关内容的教学具有较大的参考价值。分析中使用的是导体系的部分电容理论,分析过程表明该理论是分析电容有关问题的一个有力而简捷的工具。     

试论普通中学校本课程开发的目标定位

在校本课程开发的众多问题中,作为价值层面上的目标定位问题是首要问题。目前的校本课程开发普遍以人的全面性与发展性为目标定位,这样的校本课程不易在一般学校得到发展。学习质量的提高对普通中学发展具有重要意义。以学习理论的视角进行校本课程开发,有着现实的必要性与可行性,而且对校本课程本身的发展也具有重要意义。     

论登记备案制度对房屋租赁合同效力的影响

本文论述了我国关于房屋租赁合同中的登记备案制度的内涵及实质 ,并阐述了该制度对房屋租赁合同效力的影响。     

盗窃罪既未遂界定标准新探--从犯罪目的切入

关于盗窃罪既未遂、未遂的标准，理论界各执一词，导致在司法实践中相同的情节却因为执法者认识不同而有差别悬殊的处理结果。尽管理论界允许“百家争鸣”，但司法界的当务之急却是制定科学、统一的标准，结束司法混乱，维护法律的公正与尊严。本文试从我国刑法理论对于盗窃罪既未遂、未遂标准之争议入手，通过对有些学者提出的观点分析，提出自己关于盗窃罪既遂的界定标准的思考，为统一标准之建立提供参考。