为年轻喝彩——宜兴市第二实验小学成长掠影

这是一所年轻的学校——从1994年创办,她刚刚走过12年的办学历程;这是一所优秀的学校——在上级领导的关心支持下,本着“高起点、高品位、超常规”的发展目标,她以灵活的教风、扎实的学风赢得了社会的普遍赞誉,树立了良好的教育品牌形象,先后被评为江苏省实验小学和模范学校。     

用爱为孩子的成长扬帆

爱是打开心灵的钥匙,教育是爱的共鸣,是心与心的呼应,爱的火花,源于心与心的交流与碰撞。走进学生心间,真正成为学生的知心人、这是孩子所向往的,是家长所向往的,是社会所向往的,同样更是教育工作者所向往的。学生随着日益成长而不断变化,了解每一个学生,需要教师贡献更多的时间、精力、爱心。     

健康心理为孩子成长保驾护航——浅析幼儿爱听好话的现状

现在的孩子都习惯于听好话,孩子的心理承受能力、心理自我调解能力在逐渐减弱,出现了一些我们不愿意看到但又无法不面时的痛心的现状.<幼儿园教育指导纲要(试行)>提出"树立正确的健康观念,在重视幼儿身体健康的同时,要高度重视幼儿的心理健康",健康的心理品质是人发展必不可少的基础,也是人健康成长的有利保证.     

让体育运动为孩子的成长保驾护航

正今年7月,巴西世界杯进行得如火如荼,体育的魅力令全世界为之癫狂,想必家长和孩子们对此还记忆犹新。然而在现实生活中,能够在自信心、交往能力、适应性以及团队合作精神等方面给孩子带来诸多正能量的体育运动,却长期被家长忽视,不断为"智育"让路。体育与智育,这对"手足兄弟"原本可以相辅相成,现实却常常让他们互相对立。在目前的家庭教育中,由于认识上的误区,家长过多关注智育而忽视体育的情况普遍存     

用心为孩子导航,用爱陪孩子成长

大多数幼儿都喜欢动手做一些小事或者是进行一些小制作,幼师要赏识、赞美,放手让幼儿去体验、去感悟,让每一个孩子都能勇敢地说"我能行"。     

用智慧之爱为孩子的成长护航

每个孩子都是父母掌心的宝,孩子未来要走的路很漫长,父母不可能一直伴随左右,所以应该勇敢地、适时地放手,让孩子学会面对,学会坚强,学会担当。顺利地解决实际生活中的问题考验的是家长的智慧,因此,学会智慧地爱孩子是家长的必修课。我是两个孩子的妈妈,伴随着孩子的成长,播洒汗水、泪水,收获幸福、希望,同时又伴随些困惑。我也是一名幼儿教育工作者,每天看着孩子们快乐的身影,感受童真童趣,思索教育的意义和问题。     

敞开公益之门 播撒爱的阳光——江苏省泰州市少年宫爱心公益活动掠影

"爱心播撒"公益培训为培养兴趣、发展特长,少年宫面向未成年人常年开设艺术、科技、体育等三十多个培训科目,年培训量两万多人次,其中少儿京剧等六大专业、三十多个班级实行公益免费培训。"爱心圆梦"公益助学少年宫为来自一百多个贫困家庭的儿童在少年宫的历有专业学习开辟了绿色通道,实行零收费入学,教师志愿者与他们结对帮扶,圆他们的艺术之梦。     

健康心理为孩子成长保驾护航--浅析幼儿爱听好话的现状

现在的孩子都习惯于听好话,孩子的心理承受能力、心理自我调解能力在逐渐减弱,出观了一些我们不愿意看到但又无法不面对的痛心的现状。《幼儿园教育指导纲要（试行）》提出“树立正确的健康观念．在重视幼儿身体健康的同时．要高度重视幼儿的心理健康”,健康的心理品质是人发展必不可少的基础,也是人健康成长的有利保证。     

传递温暖 滋润成长——江苏省宜兴市红塔小学“关爱教育”掠影

<正>江苏省宜兴市红塔小学融铸地域特点,依据学校实际,切合学生状况,坚持走适合自己的学校文化发展之路,用心探索,着意行动,"关爱教育"风生水起,引人注目。学校确立"用爱滋润成长"的办学理念,采取"落实于课堂,体现于行动"的实施策略,"事事关心"让关爱教育落地生根。"关爱教育十八条"形成制度,"关爱教育六点六会"明确目标,"四个带进""六个让"的教学原则使得关爱在课堂得以真切体现。"今天我当家""我是环保小卫士"等系列活动,让学生增强感受,丰富体验。"父亲节""母亲节""助残节"等多样的节日文化,让学生浸润其中,获得滋养。"爱心家园"融心理     

构建特殊孩子的成长乐园——江苏省张家港市特殊教育学校掠影

江苏省张家港市特殊教育学校创建于1987年,校园面积8470平方米,建筑总面积5865平方米。学校现有12个教学班,其中聋部2个班,培智部10个班(含培智学前康复班2个)学校共有学生115名,教职工32名,其中专任教师24名,市级及以上骨干教师8名。     

用爱铺就孩子的成长之路

正弹指一瞬间,我从教已十多载。这十多年的教师生涯让我回味,让我思考,让我激动,不仅是因为我由初级教师变成一级教师,也不仅因为我几乎每年都被评为先进教师,而是因为我工作十多年,做了多年的班主任。这十多年中,一个个鲜活的学生在我的引领下幸福成长与发展,多年的班主任工作,让我尝到了做教师的幸福与快乐,让我的人生更加充实而富有意义。虽然其中有很多艰辛,很多劳累,很多委屈,很多不解,很多失去——但我始终认为,做教师而     

用爱铺就孩子成长的道路

正记得刚做班主任的时候,班里有个特殊的学生小浩。通过多次家访,才了解小浩的一切。原来,小浩早产,又加上体弱多病,因此发育慢,自从上学后,烦恼接踵而来,上课不认真听讲,不带书,总喜欢在地上爬着玩,学习成绩从不及格。从学生那里了解到:课下,他没有一个朋友,由于动作严重不协调,什么也不会玩,没人愿意和他一起玩。     

用健康的爱陪伴孩子成长

家长要用健康的爱来感染孩子,让孩子生活在充满爱的环境里慢慢成长。所谓健康家庭,我认为就是夫妻和睦、亲子和谐,这样的家庭会给孩子提供稳定的充满关爱的环境。然而,并不是所有健康家庭都能培养出身心健康的孩子。林昊就生活在这样一个表面上看起来健康的家庭里。     

为小学生健康的心理成长保驾护航——小学生心理辅导的研究

<正>一、问题的提出现代教育不仅要让学生拥有今后工作和学习的重要知识技能,更要培养他们健全的人格。而近年来由于社会的发展,人际关系的淡薄,独生子女的增多,小学生在不同程度上存在着心理问题,而心理问题的存在直接影响着小学生健全人格的形成。为了解决小学生存在的诸多心理问题,提高全体小学生的学习、生活、人际交往和社会适应力,促进小学生心理的健康发     

爱科学 学科学 用科学——江苏省青少年科技作品展览一瞥

我省青少年科技作品展览,经过三个月的筹备,已于六月十日和广大青少年见面了。全省性的青少年科技作品展览已经有二十年没有举行了,特别是前些年,林彪、“四人帮”疯狂地灌输“文盲加流氓”的毒汁,青少年的崇高理想被污染了,聪明才智被扼杀了,钻研精神被摧残了,甚至连最基础最基本的知识技能都掌握不起来,新的一代被糟     

用爱伴随孩子成长——再读《爱的教育》有感

《爱的教育》全书共一百篇文章,讲述了主人公安利柯以日记的方式,记录了他一个学年在学校、家庭、社会的所见所闻。字里行间洋溢着对祖国、父母、老师、朋友最真挚的爱,有着打动人心的力量。文章中孩子们表现最多的就是熠熠生辉的高尚品德,这也是整本书歌颂的主旨。这本小说在漫长的历史长河中,陪伴教育了一代又一代的孩子,帮助他们健康成长。可以说,这是一本永远不会过时的书,它的育人价值将永远在历史长河中闪闪发光。在本文中,通过浅谈再读此书的所思所想,结合实际感悟爱的教育,得出要用爱伴随孩子成长的真谛。     

以爱的方式成长——江苏省如东县掘港小学“爱的教育”掠影

<正>出于对孩子一生幸福的关怀,爱的教育在江苏省如东县掘港小学落地生根。近年来,学校着力培养学生以爱为特质的核心素养,为孩子在人生起点蓄满爱的正能量。学校紧贴学生品德最近发展区,开发多元的微爱课程:小溪流菜单课程和弯腰专题课程,引导学生在日常养成中,将微爱变成优秀习惯;感恩仪式课程和雅行动漫课程,引导学生在情境涵养中,用微爱助推生命拔节;中国风节日课程和小记者游     

用爱滋润孩子的成长——实施补偿教育之我见

平淡无奇、温暖馨香的歌词,优美高雅的旋律,一家人感情真挚的表演,夫妻间相亲相爱、以沫相濡的默契,孩子的天真无邪及渴望父母全心全意的呵护,那一幅幅家庭幸福美满的画面,相信是每个人最大的向往和一生的追求。然而,在平凡的生活中,却有着种种不和谐的现实:自20世纪80年代以来,我国离婚率逐年上升,据民政部门统计,1980年离婚和结婚的比例为4.74:100。1997年,中国内地离婚和结婚的比率为13:100左右,17年之间,离婚率上升了近3倍。尤其近几年,随着社会的发展,经济增长速度的加快,人们的社会观念和伦理道德观念也在日益变化着,离婚人群的数量也在不断增加。随着婚姻的解体,离异家庭的儿童数量也在不断增加。     

用科学的成才目标助推孩子成长

怎样的目标才算是科学合理?文章通过总结担任班主任多年的经验得出:目标要因人而异,学生要因自身基础能力而异,目标的达成不重要,而最重要的是追求目标达成的过程,这样的目标就是科学的.     

让体育运动为孩子的成长保驾护航——通过体育运动与儿子互动

今年7月,巴西世界杯进行得如火如荼,体育的魅力令全世界为之癫狂,想必家长和孩子们对此还记忆犹新。然而在现实生活中,能够在自信心、交往能力、适应性以及团队合作精神等方面给孩子带来诸多正能量的体育运动,却长期被家长忽视,不断为＂智育＂让路。体育与智育,这对＂手足兄弟＂原本可以相辅相成,现实却常常让他们互相对立。