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信息化时代,汉字的使用、书写工具、信息传递手段等都在发生着深刻的变化,人们对书法的观念理解、书写表达和学习方法也发生了一定改变,从而导致小学书法教育教学中新问题的出现。但是,书法教育的传承民族优秀文化血脉、培育学生个性品质、涵养学生艺术情操等意义是人们一致认同的,在新技术与教育紧密而高速融合发展的今天,书法教育借此东风有效提升教学效率,运用技术机制激发书法学习兴趣、开拓书法学习方法,与时俱进,将现代技术与传统书法进行创新整合,为教师的高效教学和个性课堂提供契机,为学生高雅艺术学习和综合素质发展提供支持。 相似文献
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日益受到社会关注的书法教育需要健康可持续发展,认识书法教育自身的系统性与阶段性有其重要的意义。书法文化具有悠久的传统与深厚的积淀,需要系统学习与研究;书法教育是综合性教育,通过书法学习,可以打开中华优秀传统文化宝库;书法教育是一个系统工程,必须与人文学科教育尤其是语文教育紧密结合,系统推进。书法教育要分阶段有序进行,应贯穿整个国民教育各个阶段,成为全民素质教育的重要内容;尊重书法学习自身特点,分学段提出不同层级教学目标;书法教学单元与模块要分阶段与梯次,符合学生学习心理与认知规律。 相似文献
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书法教育是基础教育的重要内容。中小学书法教育的全面开展,离不开一支强有力的专业书法教师队伍。书法师资培训可以助力教师成为集专业技能、理论知识、人文修养于一身的专业人才,从而成为区域书法教育发展的助推器。书法师资的培训应提升书写专业技能,提高课堂教学水平;应重视书法理论学习,加强教育科研引领;应培养高尚道德情操,担当文化传承使命。 相似文献
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笔者喜欢书法已经多年,深感书法教育在塑造学生的心灵方面所起的潜移默化的作用。引导学生学习书法理论及书法技巧,提高书法水平,无疑是书法教育的重要课题。但作为一名喜欢书法的教师来说,还应在课堂教学中贯穿思想教育,使书法教育与德育有机地结合起来。 相似文献
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笔者喜欢书法已经多年,深感书法教育在塑造学生的心灵方面所起的潜移默化的作用。引导学生学习书法理论及书法技巧,提高书法水平,无疑是书法教育的重要课题。但作为一名喜欢书法的教师来说,还应在课堂教学中贯穿思想教育,使书法教育与德育有机地结合起来。 相似文献
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在国家一直提倡传统文化进校园、书法进校园的大背景下,在中小学开展书法教育,让每一个学生写好汉字,是学生系统接受传统文化的开端。书法学习对提高学生的汉字书写能力和文化修养,培养审美情趣,传承中华优秀传统文化,促进全面发展有着重要作用和意义。在书法教学过程中,尝试借助古乐谱的识读抄写,转变传统书法课堂教学方法,能有效提高学生书法学习的兴趣,使学生的书法学习方式更加多样化,从而达到书法能力提升的目的。 相似文献
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书法教育是小学文化课的重要组成部分。在开展书法教育的过程中,应借助书写训练来传递中华文化的魅力,增强学生对书法学习的热情,进而渗透德育功能,让小学生能够"一笔一画绘文德,点点浓墨洒余香"。一、小学书法教育德育功能的挖掘1.关注书法家,引发学习品质教育。对小学生书法教育德育功能的挖掘要关注书法家。 相似文献
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王智杰 《咸阳师范学院学报》2008,23(2):98-100
通过对陕西省10所高等师范院校大学生书法教育状况进行深入调查和系统研究,发现在在社会文化大发展大繁荣的今天,高师书法教育大环境较为冷清,在校大学生的书法学习基础较差,对书法现有的认识程度、书写水平、审美能力普遍较低.高师书法教育状况令人担忧. 相似文献
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吕川 《零陵师范高等专科学校学报》2013,(9):204-205
高校书法教学,是培养大学生全面发展的必需课程,也是继承和发扬中华民族文化遗产的重要途径。然而,高校书法教育不容乐观,书法教师水平普遍较低,大学生缺乏书法欣赏水平。因此,教学中应提高学生对学习书法的兴趣、指导学生高效的临帖、加强大学生审美素质的培养、教师要加强自身的学习。 相似文献
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书法教育承担着弘扬中国优秀传统文化,增强文化自信的使命。实现书法教育目标的载体书法教材建设也成为重要议题。以布鲁姆的教育目标分类学为理论视角,提出了该理论观照下,书法教材目标建设的题中应有之义:分类设置书法教材目标;凸显书法教材目标的进阶性;以单元目标为表述形式。而现有书法教材存在各领域内容占比不均衡;目标水平层级停留在浅层学习或深度学习的起点阶段;目标与前言杂糅、与评价不匹配等问题。为进一步提升书法教育的育人水平,需要均衡知识类型,优化知识结构;逐级开发教育目标,转向深度学习;采用单元目标的表述形式,发展学习者的核心素养。 相似文献
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周丽晓 《试题与研究:高中理科综合》2019,(3):0090-0090
全面推进素质教育,传承和发扬中华优秀传统文化,注重 中小学书法教育关系着国民素质的提高,关注农村中小学书法 教育关系着国民素质教育的均衡发展。希望全社会都行动起 来,让书法教育真正走进农村中小学课堂,让农村中小学生拥 有一个良好的书法教学与学习的环境,全面提高农村中小学生 书法水平。 相似文献
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书法艺术是中华民族的瑰宝,书法教育在中国历代教育中一直有着重要的地位。书法教育既有历史价值,又有现实价值。从书法教育的实践看,学习书法具有培养良好道德情操、开发智力、提高审美能力、益于身心健康等多方面的功能。 相似文献
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万应均 《湘潭师范学院学报(社会科学版)》2006,28(4):188-189
书法是中华民族特有的艺术瑰宝。汉字是代表中国的徽号;中国书法是走向世界的最高艺术;书法教育是渗透德育教育的好素材;学习书法是振兴民族文化的需要。书法教育是进行爱国主义教育的重要途径。 相似文献