以心促智 以智润心——南京市第二届“博爱健心”心理健康教育专题研讨会掠影

<正>2019年11月29日,由南京市教育科学研究所、南京市电化教育馆联合主办,南京市中小学心理健康教育指导中心指导的第二届"博爱健心"心理健康教育专题研讨会暨名师空中课堂·"金陵微校"心理健康专项培训会在金陵中学岱山分校举行。本次大会主题为"心·智融合:理解儿童青少年的脑、情绪与学习"。南京市心育中     

构建学校心理健康教育生态系统——南京市首届“博爱健心”心理健康教育专题研讨会掠影

<正>2018年11月12月1日,南京市首届"博爱健心"心理健康教育专题研讨会在金陵中学河西分校举行。本次研讨会由南京市教育科学研究所、南京市中小学心理健康教育指导中心主办,会议主题为"学校心理健康教育生态系统的建构"。本次专题研讨会内容丰富、形式多样,小学、初中、高中三个学段共开设8节心理展示课,并组织专家团队分组点评。金陵中学河西分校、宁海中学、南京市第三中学、南京市伯乐中学、南京市觅秀街中学、南京市月牙     

杨新富语文名师工作室

<正>杨新富:全国优秀教师语文特级教师南京市首届学科带头人国标本(苏教版)小学语文教科书编委南京市建邺区"杨新富语文名师工作室"是河西新城语文名师工作室之一。工作室成员共有14名,分别来自南京市金陵中学实验小学、南京市金陵中学河西分校小学部、南京师范大学附属中学新城小学,语文特级教师杨新富是工作室负责人,搭建平台、共同发展是工作室的宗旨。     

南京市举行首届中小学生规范汉字书写大赛现场决赛

由南京市教育局、南京市语委举办的书写经典传承文明南京市首届中小学生规范汉字书写大赛现场决赛近日在金陵中学河西分校举行。经过前两个月各区县学校的初赛、复赛,全市共由二十多万名中小学生参加     

真善润泽已成荫 承典塑新再出发——金陵中学岱山分校办学五周年汇报活动隆重举行

<正>花开拔节,岁月更迭;五年耕耘,五年求索。2019年9月28日,金陵中学岱山分校举行"真善润泽已成荫,承典塑新再出发"办学五周年成果展示活动。此次活动在庄严的国歌声中拉开帷幕。王敬怀校长首先作工作汇报,回顾了学校的发展历程并重点介绍了学校的教学成果:充满浓郁文化氛围的平安校园已经建成;敬业仁爱、甘于奉献的高素质师资队伍建设成果显著;"求真从善"的优良校风基本     

南京市金陵汇文学校

正南京市金陵汇文学校是2008年秋创办的九年制公办学校,是江苏省南京市鼓楼区人民政府办人民满意教育、引进优质教育资源、打造教育强区的创新举措,实行鼓楼区教育局和金陵中学、拉萨路小学合作办学机制,由金陵中学派出人员担任校长,鼓楼区政府负责保障办学资源。学校占地70亩,建筑面积31000平方米,小学六轨、中学十二轨,前期建设投资逾亿元,校园环境典雅优美。学校秉承百年金陵中学"为学生一生奠基、对民族未来负责"的办学理念,以"汇·和"为核心文化理念,     

总有一个理由要让我们微笑

本期擂主南京市金陵中学河西分校钮勤章打擂选手南京市金陵中学河西分校高三(10)班打擂材料有人说,生命就是无数玩笑的堆积。太多的波折让我们无奈、悲伤、迷惘、     

南京千名农村教师免费进城培训 “十一五”投5000万培训农村校长教师

7月26日《中国教育报》报道,近日,南京市1150多名农村中小学教师"进驻"金陵中学河西分校,拉开了该市"千名农村教师进城培训"工作的序幕。今年暑期,该市教育局     

声音

<正>《江苏教育》(教育管理)2018年第1期《学生有差异课程无边界——南京市金陵中学高品质课程的思考与实践》一文,介绍了南京市金陵中学高品质课程建设历程及成绩。金陵中学的课程建设特色让我领略到一所学校"教育现代化"的独特彰显,让我感受到"高品质课程"的自由生长。文章给予我的最大启示是:学校要秉持"立德树人"使命,为学生创生合适的课程体系,即打造适宜的校园文化、制定适切的发     

英才的摇篮——金陵中学

金陵中学创办于1888年,座落在南京市中心,毗邻南京大学,校园面积50 000m~2,现有校舍36 000 m~2,2002年,学校又建设了占地154 000 m~2的河西新校区。学校、闹中取静,环境优雅,是南京市属中学中唯一的"花园式学校"。金陵中学是江苏省重点中学,江苏省模范学校,首批验收合格的国家级示范高中,江苏省首批转评的四星级高级中学,江苏省德育先进学校,江苏省优秀体育传统项目学校,全国青少年群众体育先进集体。     

幸福花开 舒展成长——南京市金陵中学河西分校心理健康教育生态系统的特色建构

南京市金陵中学河西分校以建构立体多维的心理健康教育生态系统为目标,从学习空间、课程实践活动、工作者的专业胜任力等角度呈现了学校层面的努力。针对学生个性心理,对课程安排、专题活动的开展、校园心理危机干预体系等开展了具有可操作性、可借鉴性的工作。     

严寒冬日里 舞动的激情——金陵中学河西分校第一届校园体育舞蹈大赛圆满举行

2012年12月28日下午,金陵中学河西分校高中部在校体育馆举行第一届体育舞蹈大赛,王军校长等学校领导观摩了本次大赛。本次舞蹈大赛是该校艺术月活动总结性演出,也是金陵中学河西分校推动课程改革的阶段性成果展示。     

隐喻对学校文化建设的启示

隐喻在学校文化建设中具有不可估计的力量,它既是勾画学校文化建设蓝图的起点,也是建设学校文化的支点。南京市金陵中学实验小学借助"金葵花"隐喻学校文化,并以此展开文化认知、进行文化实践。"既要注重文化的基本问题,又要注重个性化表达""既要从实际出发,又要善于想象""既要发挥校长、教师的引领,又要有儿童参与"等学校文化建设主张将形而上与形而下有机结合,给学校文化建设以借鉴。     

我们的教育需要更多的“笑脸”——由南京最大“笑脸墙”所想到的

日前,据《扬子晚报》第A01版2008年10月21日中报道:"10月20日.一堵高10米、长40多米,近500平方米的巨型‘笑脸墙’出现在南京市金陵中学河西分校的校园内.墙上贴有300多张展现学生各种各样笑脸的照片.这些笑脸图被贴在学校餐厅三层圆弧形的玻璃幕墙上.成为江苏中小     

让学生在活动体验中自知明志

南京市金陵中学结合学校的办学理念和文化特质,依托学校的"高中生生涯规划课程基地",开发了"自知明志:生涯规划平台建设"项目。学校通过行动平台建设,引导学生主动开阔眼界,规划未来、提升素养,让学生在实践和体验中、在群体性的交流中、在模拟和感悟中,磨炼意志、明确志向、规划人生、实现成长。     

雨花台中学春江分校:打造“四态”校园

江苏省南京市雨花台中学春江分校地处春江新城,地理环境优越,东接牛首山,南邻秦淮河,远眺雨花台。春江分校自建校以来,在"让学生快乐学习,让教师幸福工作,让校园充满温情,让学校优质发展"的教育理想指导下,凝心聚力,和谐发展。学校先后获得"第二届夏季青年奥林匹克运动会先进集体""国家级优秀班集体建设实验学校""江苏省体育工作先进学校""江苏省平安校园""南京市青奥示范校""南京市阳光体育学校""南京市园林式校园""南京市语言文字规范化示范校"等荣誉称号。未来五年,学校将围绕质量提升、管理创新、课程建设、教师发展、文化建设、特色打造等六     

群贤金陵话坚守,众英杏坛谋创新——“钱梦龙语文教学研讨会”在南京成功举办

正2016年12月2日,来自全国各地的六百余名教师齐聚南京市金陵河西分校,参加由中国语文报刊协会课堂教学分会主办的"创新与坚守——钱梦龙语文教学研讨会",南京市中语会成功协办这一盛会。12月2日上午,在金陵中学河西分校朱校长热情洋溢的欢迎致辞后,著名特级教师朱震国老师主持了开幕式。朱老师用声情并茂的朗诵,引出了钱梦龙老师诗词佳作连诵,朗诵者是钱老师的弟子们——乐燎原、肖培东、叶映峰、周丽蓉等老师。     

南京市金陵中学河西分校

南京市金陵中学河西分校创办于2003年9月,占地230亩,建筑面积约11万平方米。学校教师中,特级教师占2%,高级教师和学科带头人占30%,受地市级以上表彰的教师占63%。学校秉承“既对学生的现在负责,又对学生的将来负责”的办学理念,坚持“高品位、研究型、现代化、国际化”的办学目     

“金葵花文化”引领下的校本课程建设

核心素养如何找到在学校落地的切入口、生长点?南京市金陵中学实验小学从独特的金葵花校舍设计得到启发,确立金葵花文化隐喻"生长能量"这一核心思想,对核心素养进行校本化表达,对校本课程建设的方向进行了审视,并对校本课程的开发进行了新的梳理和架构。     

问题·互动:在课堂教学改革核心处寻求突破

<正>·主持人语·"课堂教学改革"我们已耳熟能详,但最为关键的要素和事项是什么?做什么、怎样做才能抓住核心和关键?南京市金陵中学河西分校试图以问题为教学主线、以互动为教学策略来展开课堂教学的深度改革。其中"问题"和"问题内涵"就是教学内容,"问题理解"和"解决"则是教学目标,而"互动"既是实现教学目标的基本策略,也是教学展开的根本路径。在此基础上,学校与南京师范大学课程与教学研