高校开展阳光体育运动促进学生参与体育运动的研究

对广西高校学生进行问卷调查,结果表明多数大学生对阳光体育运动认识不深、体育参与意识薄弱和参与频率较低、学校缺乏足够的运动场地和运动器材,严重影响了阳光体育运动的开展.提出学校要加大宣传力度,加强对阳光体育的监督与指导,多渠道解决运动场地和器材缺乏问题,建立体育俱乐部的对策与建议.     

制约舞龙运动发展的器材因素的研究

文章采用文献资料法、调查法、访谈法和逻辑分析法等对舞龙运动器材发展状况进行了系统的调查,并对舞龙运动器材的实地了解,客观的分析了当前制约舞龙运动发展的器材因素。研究表明:随着社会的进步,体育器材的快速发展,在舞龙运动的器材发展中,仍然存在着不足之处,针对出现的问题提出一些合理的建议,为我国舞龙运动的良好发展提供参考。     

乒乓球器材世界第一 红双喜重返国际羽坛

四十余年致力于中国和世界体育领域的运动器材研发与生产,更连续在三届奥林匹克运动会上成为指定器材供应     

论冬季项目器材研究与发展对冬奥攻关计划的影响

冬奥会是奥运会的组成部分,我国已把参加冬奥会创造好成绩列为奥运争光计划中的重要部分。但我们应该看到,在我国以特定运动器材为依托的冬季运动项目,其项目发展与运动器材的研究发展是不平衡的,后者是滞后的,它的滞后已直接和间接地影响了我国冬季项目总体运动水平的提高。本文目的乏从探讨仪器器材研究发展的特性和作用,来说明仪器器材的研究与发展,对运动成绩提高的重要作用,以期有关部门在实施冬奥攻关计划的措施中,将仪器器材的研究与发展列为一项重要内容。     

浅谈体育器材辅助设施的作用

在体育教学与训练中,有些练习者尤其是对于初学者,由于受到动作难度及其运动器材所限,往往给练习者带来不同程度的恐惧心理以及造成伤痛现象,影响对技术动作的掌握和学习与训练效果。为保证教学与训练的顺利进行,消除学生的心理障碍,根据器材性能和所练习动作的特点可施加必要的辅助设施,以解除练习者的恐惧心理,达到以提高教学与训练质量的目的。     

田径技术动作协调能力的特征及其分类模式的初步研究

田径技术动作协调能力的研究是一个薄弱环节。通过对田径技术与动作协调能力的发展关系 ,田径技术动作协调能力的特征与分类模式的探讨 ,认为动作协调能力是运动技能的构成成分 ,田径技术动作协调能力具有体能—躯体复杂动作协调的特征 ,并对其进行了五种模式划分 ,为今后对少年儿童田径技术动作协调能力发展规律研究指标体系的设计 ,提供了理论依据     

我国与世界冬季体育强国差距及发展路径选择研究

我国冬季体育运动的发展进入了快速发展的通道,但在冬季体育科研力量、冬季体育人才培养、冬季体育的大众基础均等方面我国与世界冬季体育的强国还存在一定的差距.通过对大量数据的实证研究,提出我国成为冬季体育运动大国、强国的突破口应选择加强冬季体育运动场馆的建设;加快冬季体育运动器材、服装等的研发建设;加快建设完整的人才培养体系;加快发展北冰南展计划;认识冬季体育运动项目特点、掌握发展趋势,把握项目规律、提高训练层次;进一步深化举国体制;促进冬季体育运动的大众化;促进冬季体育运动的俱乐部制等为快速发展的可靠路径,缩小我国与冬季体育运动强国之间的差距等措施促进我国冬季体育运动项目的跨越式发展.     

红双喜重返国际羽坛系列报道之二

红双喜,四十余年致力于中国和世界体育领域的运动器材研发与制造,作为再度重返国际羽坛的著名品牌,其信心除了来源于品牌自身的巨大号召力外,更来源于对产品研发和制造两大系统的技术实力．目前红双喜与国际著名专业羽拍开发机构合作,建立了完善的、系统的羽球器材研发体系,同时拥有强大的新技术和新工艺的研发及运用能力．对于新材料的研发,红双喜拥有自     

强化科技工作，推动冰雪体育强国

当前我国的冰雪体育运动已经进入了高速发展的通道。但是冰雪体育运动相关的科研力量、体育人才培养以及在体育大众基础方面,我国与冰雪体育强国之间还存在着相当大的差距。大量的研究数据也表明,我国正在逐步成长为冰雪体育运动的大国,而强国的突破口则在于与冰雪体育相关的一系列科技工作当中。应当进一步加强对于冰雪体育运动场馆的科学建设;加快对于冰雪体育相关运动器材运动服装的研发设计;加快建设更加完整更加专业的科技人才培养体系,通过这样的方式来逐步的推动冰雪运动的大众化,推动冰雪体育科技水平的提升,进而实现由冰雪体育大国到冰雪体育强国的过渡。     

儿童动作协调能力测量方法及指标体系的研究

研究分析了动作协调能力结构和总体特征，运用问卷调查法、实验法、主成分和多元回归的分析法，对设计的多项测验指标在８０名９岁儿童中进行了实验，结果表明：男子的投掷动作协调能力发展水平高于女子；精细动作协调能力的发展水平相反；动作协调能力整体水平在性别上无显著差异。本研究设计的成套测验与专家经验评分结果密切相关，能够作为儿童动作协调能力的有效性成套测验，较全面反映动作协调能力发展的真实水平。