新建本科国际经济与贸易专业课程体系探索

专业培养目标决定专业课程的选择和结构,课程体系结构直接映射培养目标,不同层次的院校的培养目标不同,新建本科专业的课程设置应依托学科、面向应用。新建本科国际经济与贸易专业在课程设置时应根据自身定位和培养目标建立科学合理的课程体系：构建＂以应用能力培养为核心,体现外语特色＂,模块化、多证书的课程体系。     

新建地方本科院校国际经济与贸易专业培养目标研究

新建地方本科院校的迅速发展优化了高校内部结构和布局结构,有效地推进了高等教育大众化的进程。以服务地方经济为办学定位的新建地方本科院校,在人才培养目标上应有别于重点院校和老牌本科院校,其国际经济与贸易专业应以“注重实用”为原则。     

新建地方本科院校国际经济与贸易专业培养目标研究

新建地方本科院校的迅速发展优化了高校内部结构和布局结构,有效地推进了高等教育大众化的进程.以服务地方经济为办学定位的新建地方本科院校,在人才培养目标上应有别于重点院校和老牌本科院校,其国际经济与贸易专业应以"注重实用"为原则.     

应用型本科院校国际经济与贸易专业课程体系优化研究

应用型本科院校要想培养出合格的高级专门人才,进行专业的教育教学改革是势在必行的,而专业课程体系的优化,即专业课程体系的最优组合或最优结构又是专业改革的关键所在。以培养高层次应用型人才为目标的,国际经济与贸易的课程体系的设置和运行应采取新的教学和管理模式,不断适应国贸发展新趋势,以学生能力培养为目标,突出培养学生知识的应用能力和综合实践能力。     

国际经济与贸易专业课程体系改革研究

服务地方经济是当前高等教育改革的重要方向。分析了当今国际经济与贸易专业课程体系的现状,构建了基于工作过程的国际经济与贸易专业课程体系,对国际经济与贸易专业的课程教学改革具有重要的指导意义。     

地方新建本科院校国际经济与贸易专业特色研究及实践

地方新建本科院校国际经济与贸易专业如何创建其专业特色,以培养社会需要的国际贸易应用型专业人才,这是该专业建设中一个重要的理论和实践问题.文章根据我校办学目标和定位,以及社会对本专业毕业生的要求,结合我系该专业的建设实践,提出了自己的一些认识.     

新建本科院校国际经济与贸易专业建设研究

随着山东省教育厅批准山东青年政治学院国际商学院国际经济与贸易本科专业招生,如何提高国际经济与贸易专业的办学层次,如何形成自己的专业特色,如何更加有效的培养国际经济与贸易人才成为国际商学院迫切需要研究解决的任务。本文重点研究国际经济与贸易专业本科建设问题,通过山东青年政治学院国际经济与贸易专业实践,着重探讨如何形成自身专业竞争优势,从而实现人才培养方案的创新。     

新建地方本科院校数学与应用数学专业课程体系构建研究

论文以绥化学院数学与应用数学专业为代表,研究新建地方本科院校同类专业课程体系改革和构建问题。在总结实践经验的基础上对数学与应用数学专业课程体系改革和构建在基本原则,基本思路和保障措施等方面做了比较深入的讨论。     

新建本科院校学前教育专业课程体系探索

普及学前教育,师资是关键。新建本科院校学前教育专业应该在准确定位培养目标的基础上,调查现有培养幼教师资的高师院校学前教育专业的课程设置现状,明确其存在的问题,建构科学合理的学前教育专业课程体系,以培养普及学前教育背景     

地方本科院校生物技术专业课程体系改革的思考

生物技术专业已在国内各类各层次本科院校被广泛开设,专业的课程体系决定能否培养优秀的生物技术人才。形势的变化、专业的发展以及地方性本科院校肩负的责任都要求生物技术专业课程体系进行改革。本文结合湖南科技学院生命科学与化学工程系生物技术专业实际,对本专业的课程体系改革进行了思考。     

新建地方本科院校人力资源管理专业教学体系改革研究

新建地方本科院校人力资源管理专业的课程体系存在专业课程设置缺乏特色,重视理论教学、忽视实践教学,专业课程设置与社会需求存在差异,专业课程设置未突出专业技能的培养等问题。必须从人力资源管理知识能力模块、理论课程体系和实践课程体系三个方面对人力资源管理专业的教学体系进行优化,注重理论课与相应的实践技能课相结合,使教学形成理论指导实践、实践进一步促进理论学习的良性循环。     

地方本科院校国际经济与贸易专业培养模式创新研究

在全球经济日趋融合的背景下,地方本科院校国际经济与贸易专业应根据自身办学定位和自身条件,建立专业特色项目,形成多层次的教学体系,实行多样化的教学手段,提高师资队伍水平,构建具有创新性的国贸专业培养模式,培养符合地方经济建设和市场需要的高素质应用型国际经贸人才.     

新建地方本科院校考试方式改革研究与探索

文章分析了改革考试方式的意义,找出了推进考试改革的关键问题,提出了通过考试方式改革促进教学质量提高的有效措施,强调新建地方本科院校考试方式应以评价学生应用能力为主,并列举了多种实用的考核方式。     

基于PBL教学模式下国际经济与贸易专业课程体系改革研究

针对当前背景和国贸专业特点要求,以及传统教学存在的一些弊病,本文探讨PBL教学对于提高国贸专业学生分析解决问题能力和团队合作精神等方面效果明显。     

就业导向的高职国际经济与贸易专业课程体系改革研究

从专业课程体系改革的思路出发,阐述了专业课程体系改革的方法和路线,并以就业导向人才培养模式为指导,探讨了科学构筑高职国际经济与贸易专业课程体系的途径。     

新建地方本科院校实践教育体系的研究

结合新建地方本科院校的实际,分析了实践教育在人才培养中的地位和作用;介绍了新建地方本科院校实践教育的体系、内容与评价结果;讨论了实践教育中存在的问题,提出了改进的措施。     

浅谈福建高职类国际经济与贸易专业课程体系的改革

本文针对高职高专院校在国际经济与贸易专业课程体系中出现的问题进行分析,结合福建当今形势对国际经济与贸易专业人才的需求,对福建高职高专国际经济与贸易专业课程体系提出了改革思路,以期达到课程体系设置符合社会的需求,从而为社会输送高素质的技能型外贸人才。     

新建地方本科院校改革与发展之道

树立适合本科教育的大学理念,是新建地方本科院校实现制度转型并获得可持续发展的先决条件;建立和完善常规管理体系,强化教育成本核算和问责机制,刚是新建本科院校提高管理水平和办学效益的关键;加强关键领域的投入与管理改革,以关键领域的提升带动整体发展,则是其立足自身条件、改革发展模式的必然选择.