基于实践性教学的职业院校物流实验室建设探讨

物流实验室是物流教学体系的主要组成部分,也是应用型人才培养必不可少的重要环节。本文以贵州省交通职业技术学院为例,研究和探讨职业类技术院校物流实验室的设计。     

加强实践性教学环节建设

一、探索与创新人才培养模式相适应的课程体系、教学内容、教学方法和教学手段 首先,在课程设置上,要从创造性人才素质结构出发,优化课程结构体系,对基础课程要加厚加宽,使学生具有较厚实的理论基础.加大选修课的比重,打破专业限制,鼓励学生跨校区、跨学科选修课程.让学生掌握更多的与本专业相关的学科知识,包括一些综合学科、交叉学科、边缘学科和新兴学科知识.这对于培养学生个性发展,开拓学生的创新思维提供了保证.     

关于实践性教学应为当地经济建设服务的思考

目前,在各级各类学校开展的实践性教学已初具模样,并为今后的发展创造了条件。但如何使实践性教学与当地的经济建设紧密结合,还是一个带有普遍性的突出问题。１现状及成因分析基础教育中的实践性教学主要包括小学教学中的自然课实验部分;初、高级中学的物理、化学和生...     

关于实践性教学应为当地经济建设服务的思考

社会发展的客观规律表明,经济建设的规模、速度和后劲不仅取决于经济自身的运作模式与机制,还取决于教育为其服务的程度。教育和教学改革的根本目的是适应或促进经济建设,满足经济建设的基本需要。多年     

关于独立学院实践性教学的思考

在以培养“专业型、应用型、复合型”为目标的独立学院，实践性教学显得尤为重要。独立学院要想提高学生的学习能力、实践能力和创新能力，理应完善独立学院的实践性教学模式，提高实践性教学质量。     

关于会计实践性教学的设想

会计专业是中等职业教育办学历史最为悠久的专业之一，已形成了较为完整的课程体系，为培养初级会计人才发挥了积极的作用。但是在提倡“以能力为本位”的今天，也暴露出实践性教学严重缺乏的问题。怎样营造会计工作环境让学生身临其境；怎样由简单到复杂让学生系统掌握会计操作流程；怎样加强考核力度，让学生和教师充分重视。这些都值得我们进一步探索。为此，笔根据多年的教学经验提出如下设想。     

关于会计实践性教学的思考

职业院校应加强实践性教学，文章从会计模拟实验室建立、会计实践性教学教师队伍建设、实践性教学内容及与企业合作等方面对会计实践性教学进行了探讨。     

远程教育实践性教学教师队伍建设研究

根据人才培养理念的变化和现代远程教育教学方式、教学对象、实践性教学的特殊性及其发展趋势,本文对远程教育实践性教学教师队伍建设中的需求作了多方面的研究和分析,提出构建“立体”复合型实践性教学教师队伍的观点及其途径。     

教学型实验室建设与管理

教学型实验室是高校教学中不可或缺的重要教学场所之一,是培养学生动手创新能力和综合素质的载体。首先对教学型实验室的定位与目标进行了阐述,然后从实验课程体系优化、实验室队伍建设、实验室信息化建设、实验室开放和实验经费投入5个方面指出了教学型实验室建设和管理过程中存在的问题。最后提出了相应的解决方案。     

论法律硕士实践性教学基地建设

法学本身是一门实践性很强的应用学科,它来源于社会实践,又要为实践服务。实践性教学基地建设是法律硕士理论与实践结合的平台。法学院校要培养合格的法学专门人才,就必须努力促成法学专业学生将法学理论与法律实践相结合。法律硕士实践性教学基地的总体建设要按照稳步、稳定和以点带面、逐步推进的原则进行。在遵循严格的教学规范的同时,注重基地的双赢效果和专业性。为适应多元化的社会需求,高等学校的法学专业应当建立多样化的实践教学基地。     

师范院校教学实验室建设与改革

结合安徽师范大学教学实验室建设与改革的实践，探索了高师院校教学实验室的改革思路、目标及建设的项目、内容，揭示实验教学在人才培养中的重要地位。     

基础医学教学实验室建设与管理

通过实验室建设的实践，本文对构建新教学实验室体系的目的意义、实验室建设的要求、实验室管理的模式以及管理队伍建设等问题进行了探讨。     

传感器与虚拟仪器实验室建设与教学

为了适应学院工科类专业建设和发展的需要,贯彻国家学以致用的培养方针,满足社会应用型人才的社会需求,根据学院现有实验条件和学科建设的需要,组建一个涉及传感器技术、检测技术、虚拟仪器Labview技术为一体的新型虚拟传感器实验室。该实验室建设既能完成课内教学项目,又能实现课外开放项目,使学生在实验实践教学过程中能够提高学习积极性和专业创新性。其中课内教学项目主要目标为提高实验实践教学质量、丰富实验实践教学和提高实验室利用率;课外开放项目主要能面向学生的兴趣小组项目、技能比赛项目、大学生创新项目、学生毕业论文和教师的科研。     

实践性教学环节教学资源建设的探索与实践

实践性教学已经成为了当今高等职业教育专业建设与改革的焦点。本文从实践性教学环节的基本框架入手,分析了实践性教学环节应具备的特点;并且分别从课程实践性教学环节和专业实践性教学环节入手,提出了实践性教学环节教学资源建设的基本思路。     

加强实践性教学条件建设的研究与实践

结合海军航空工程学院实践性教学条件建设研究与实践,系统介绍了加强实践性教学条件建设的总体思路和具体做法,最后给出了取得的成效。     

关于实验室建设与管理的思考

实验室是人才培养的基地,是实验教学的主战场,是科研和技术开发的重地。而实验室的管理和建设。直接影响到实验教学、科研和学生的培养,本文从实验室的管理模式、队伍建设等方面探讨实验室建设与管理问题。     

单片机课程实践性教学环节的建设与改革

介绍了以提高学生的单片机设计能力和创新能力为核心,对单片机课程的实践教学环节进行建设与改革的基本情况,实践表明:加强对"实验教学、课程设计、学生课外科技活动"三个实践教学环节的改革和创新,可以达到提高学生综合工程素质的作用.     

关于加强实践性教学环节的讨论

广播电视大学建校十年来取得了举世瞩目的成绩,电大毕业生遍布全国。在总结十年办学经验的基础上,中央电大提出了在教学中要重视实践性环节,要培养应用型人才的要求。各地电大已在这方面取得了一些经验,现将部分稿件汇编,以供各地借鉴、参考。