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尹泰鸿 《西北成人教育学报》2013,(2):33-36
美国作家赛珍珠是世界上唯一以写中国题材的作品而获诺贝尔文学奖的作家。其《大地》三部曲堪称是描绘中国旧社会农民生活的文学史诗。第一部《大地》,以王龙和阿兰为主线贯穿全文,讲述了贫农王龙娶了阿兰后,从朝不及夕的生活慢慢变得富足直至变成地主最后又败落。小说中阿兰和主题"大地"的呼应及象征意义俯拾皆是。同时,阿兰给王龙带来的生活变化犹如春夏秋冬四季的过渡。因此,解读阿兰的主题象征意义和四季象征意义有助于我们更好地理解《大地》这篇巨著。 相似文献
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<正>阿兰刚到美国,先在一家快餐店打工。一次,她错把一包糖当咖啡伴侣给一个女顾客。女顾客非常恼火,因为她很胖,正在减肥,必须禁食糖和一切甜点。她大声嚷嚷:"哼,她竟然给我糖!难道她还嫌我不够胖?"阿兰完全不懂减肥 相似文献
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熊小燕 《湖北广播电视大学学报》2012,(4):92-93
从女性主义视角分析赛珍珠最具代表性的小说《大地》的女主角阿兰,重新审视与阿兰相关的情节,解读阿兰这一人物所带有的女性意识。阿兰并非具有反抗男权制的意识,她并没有从沉默顺从走向觉醒成熟,她没有把自己看成主体,她丧失了自我意识,成为"他者",她的一切行为都来自于将自己置于"他者"地位的意识,至死都未改变。 相似文献
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赛珍珠在小说《大地》塑造了一位中国封建社会没落时期的农村妇女代表——阿兰。她长相平庸,但是却朴实能干,帮助王龙支撑起了整个家庭。前人对阿兰的分析多从女性主义入手。文章尝试从叙述视角(point of view)来对比分析不同叙事角度下阿兰形象的异化,叙述者和感知者王龙视角下的阿兰凸显了不同的性格特征,这与作者对小说的总体布局密切相关。 相似文献
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程默 《第二课堂(小学)》2005,(Z1)
阿兰坐在我的前排,长长的头发,一副娇小瘦弱的样子,有时候班里的同学称呼她为“林妹妹”,她也不恼。阿兰不像我们高兴时笑,悲伤时就哭,她似乎有点过于成熟、过于世故。但阿兰很乐意帮助别人,她会在你正愁找不到钢笔时递过一枝来,不等你说声“谢谢”就转过头去忙自己的事了。 阿兰是去年才来到我们学校的。那天,一 相似文献
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丝路漫漫,驼铃悠悠,多少历史随之而逝,唯留于世人无限遗憾和无尽遐思。丝路古国阿兰,长期以来作为西域其他大国的附庸,其史迹若明若暗,不甚了了。本文于前人考释的基础上,意欲揭示阿兰古国的历史风貌,使读者对这西域古国能有较为清晰的了解。阿兰国的名称,于史籍... 相似文献
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本文从女性主义视角考察了赛珍珠《大地》的女主角阿兰,推翻了阿兰是男权制的牺牲品之结论,把她恢复为男权制夹缝中的勇敢反抗者。文章首先考察了赛珍珠跨文化的视角和她对中国传统女性的关注,她把后者再现为男权制的反抗者而非屈从者。接下来考察了阿兰和王龙与家庭的关系以及她守旧的一面,以《大地》里的事实证明了阿兰的主体性和反抗性。本文的结论是,阿兰没有屈服于男权制的压迫,而是进行了有效的反抗;并打破了性别界限,证明了女性顽强不屈的生命力和不亚于男性的能力。 相似文献
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赛珍珠的代表作《大地》对中国封建社会的农民作了生动、逼真的描绘.特别是对于女主人公阿兰的描写.充分展现了封建社会女性的特征。阿兰身上具有勤劳、勇敢、坚韧的特征,她的一生也正是封建社会女性人生的缩影.同时阿兰的经历也可被视为一个封建社会女人的史诗。 相似文献
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林志奕 《北京教育(高教版)》2009,(6):63-63
本书的作者阿兰·拉金,人称"美国时间管理之父".他率先创立了时间管理方法.人们对于此书的评价说得最多的一句话就是:"时间管理领域最为杰出、经典的作品". 相似文献
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胡艳 《重庆职业技术学院学报》2006,15(2):102-104
本文旨在从女性主义视角探讨赛珍珠在《大地》中所塑造的女主角阿兰的形象。阿兰是典型的父权制社会结构中受压迫受欺凌的中国妇女,但同时作者又赋予阿兰主体性,她在父权制的夹缝中顽强地生存着,并且还竭力打破父权制统治,向父权制发动了默默地但有效地反击,为自己争取了一定的生存空间和权利。 相似文献
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李婷 《读与写:教育教学刊》2008,5(12):162-162
关于赛珍珠《大地》中男主人公王龙的形象,不少学者已从多角度加以评述,其中关于王龙对待妻子阿兰的问题上,有些学者对他持批评的观点。本文通过大量例证分析了王龙对待阿兰的态度,以证明在当时男权社会的大环境下,王龙对阿兰基本做到了做丈夫的责任,并没有抛弃行为。希望本文的分析能使读者对王龙有一个更准确的认识。 相似文献
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《赤峰学院学报(自然科学版)》2016,(18)
本文通过文献资料法、实验研究法和问卷调查法对赤峰学院"超市型"体育教学模式进行了研究.其研究结果认为:"超市型"体育教学模式是体育教学发展的必然趋势,但"超市型"体育教学模式的发展受到社会经济发展水平、体育运动器材、体育运动场地等客观的条件的制约.只有在体育教学实践中不断改革并积累经验,才能进一步的使"超市型"体育教学模式得以充实和完善,才能使"超市型"体育教学模式的完善能顺利的进行. 相似文献