浅谈农业广播电视教育的发展趋势

随着农村产业化进程加速及向现代化农业方向的发展，经济建设和明建设并行运转。在新形势下，农业广播电视教育既要立足农业，又要走出农业，逐步实现教育内容系列化、教育体系多元化、教育功能综合化、教育手段现代化、运行质量实效化。     

蓬勃发展的农业广播电视教育

本文介绍了农业广播电视学校的办学特色、优势和作用,较为全面地总结了农广校的办学经验:政府重视和主管部门支持是保证;充分发挥多部门联合办学的优势是关键;明确的定位和清晰的工作思路是前提;加强和完善农广校体系建设是基础;提高办学队伍素质,保证教学质量是生命线。     

铸造贫困山区教育的典范——记商洛市“优秀校长”田甲佩

同样的教师,同样的学生,镇安县西口逸夫中学,现在发生了翻天覆地的变化,教育教学质量显著提高,成了镇安县农村教育的一面旗帜,成为少数民族地区教育的典范。这些成就的背后却是一名在教育事业上默默无闻,执著拼搏,为山区教育倾注自己青春的好校长——田甲佩。     

农业广播电视教育与当地经济建设结合途径的探讨

党的十六大报告中明确指出“建设现代农业，发展农村经济，增加农民收入是全面建设小康社会的重大任务”。以中专学历教育为主的农广校的办学模式，已适应不了当前农村经济的发展和农民致富的需求。与时俱进，开拓创新，以提高农村劳动素质为已任，运用现代教育技术手段，采取多层次、多形式、内容灵     

在希望的田野上——广西桂林市象山区“两基”工作纪实——均衡发展，农村教育旧貌换新颜

多年来，广西桂林市象山区在“两基”巩固提高的道路上精心谋略、锐意改革，抓建设、重管理、优师资、强农村、促课改：全面推进了辖区“两基”工作进程。让我们沿着象山人扎实奋进的足迹，去追寻他们敢为人先、勇争上游的身影——     

农业广播电视学校是农民职业技术教育的重要阵地

全面建设小康社会，关键在农村。重点在农民，难点在于提高广大农民的科技文化素质和致富能力。加强农民职业技术教育培训，提高农村劳动者素质．是将人口压力转化为人力资源优势的重要途径。是促进农村经济社会协调发展的重大举措。     

用过日子的方式做教育——专访全国优秀班主任魏书生

1978年,魏书生开始了自己的教育生涯,当中学语文教师,做班主任。由于工作成绩突出,1982年他被评为“辽宁省优秀班主任”,1984年被评为“全国优秀班主任”。做校长后,他一直兼做班主任;做局长时,他提倡校长兼任班主任。他的“民主和科学”“八个好习惯”“七个一分钟”等思想和方法在成就了盘锦教育的同时,也成为全国教育界同仁学习、研究、关注的焦点,影响了一批又一批教师的成长。为让读者更多地了解魏书生,给全国班主任学习魏书生、做好班主任工作提供一些启示,本刊编辑部对魏书生进行了专访。     

二十年风雨兼程 一生无悔的追求——记莱西市农广校校长王桂章

山东青岛莱西市农广校校长王桂章，自1982年从事农广校工作以来，伴随着农广校的风雨兼程已经20多年，是目前全市乃至全省农广校中的元老之一。为了农业科技教育事业，他曾与疾病作斗争，以坚强的毅力战胜了病魔，奋力拼搏在农业广播电视教育战线上，展现了一个共产党员无私奉献的博大情怀。     

浅谈脱盲学员再教育成功的“三要素”

继续搞好脱盲学员在思想认识上的提高，意识观念上的转变和技能技术上的更新，已经成为当前农村“成教”工作中一项迫切而重要的任务。努力完成这一光荣而艰巨的任务，进而实现“成教”工作与时俱进发展的目的，这需要我们从多方面下手着力。这里仅从脱盲学员再教育(以下简称“再教育”)成功所涉及的主要问题，略谈一点浅陋之见。     

巧用“教育效应”，体验“问题生”成功之乐

“天气转凉，谨防感冒。大连温馨提示。”“禽流感过境，少吃鸡肉为妙。北京特别警告。”“昨天是北京美术老师的生日，我们把他打扮成了五颜六色的老妖怪，我们也成了小妖怪。”以上几句话自我和一个学生之间的短信留言。今年我承担了学校高三年级唯一的艺术班班主任工作。冬季，我的学生为了更好地准备专业考试，都各奔东西集训去了，这期间互发短信就成了我们沟通的方式。以上几句话看似普通，却是我的最爱，因为与我交流的是一个曾经让老师头疼的问题学生。我能享受这种沟通的快乐，归功于巧妙地运用了“教育效应”。