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相似文献
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1.
高召 《中学教研》2006,(3):22-23
在函数中,我们常常会遇到求无理函数y=px +a±m((ax2+bx+c)~(1/2))的值域问题.本文通过一道例题探究这类函数值域的几种求法.例题求函数y=x+((x2-3x+2)(1/2))的值域. (2001年全国联赛试题) 方法1方程法函数值域就是使关于x的方程y=f(x)有解时 y值的集合.  相似文献   

2.
文[1]、[2]分别从两个不同的角度对无理函数值域进行巧妙解答,下面就三角代换求无理函数的值域再补充几个类型.  相似文献   

3.
关于无理函数f(x)=m√x^2+1+nx(其中mn〈0,│n/m│〈1)(以下称函数A)值域的求法在很多数学刊物上都有介绍,经笔者探究,有下面新求法。首先介绍一个引理。  相似文献   

4.
文[1]对型如:y=mg(x) nf(x),其中g(x) f(x)=c(常数),mn>0的函数求最值,其构思有独到之处,值得借鉴.本文利用构造对偶函数式的方法对其中的例题作解答,更易被学生所接受.  相似文献   

5.
文[1]、[2]对型如y=m√g(x)+n√f(x),其中g(x)+f(x)=c(正常数),mn〉0的函数求最值.这两篇文章都有一个限制条件“mn〉0”,事实上这是不需要的,本文将这个条件去掉,用构造向量的方法来完成这一类无理函数值域的求解.  相似文献   

6.
函数是高中数学的重点章节,也是近几年高考的热点,与函数值域有关的题目高考中屡屡可见。因此教给学生求函数值域的方法.也就成了我们教学的重点.对于有理函数的值域,可用代数法(如①配方法、②分离常数法、③判别式法、④反函数法(或者反解法)、⑤换元法、⑥分类讨论法等)易求.而对一些无理函数的值域,用代数法求解比较困难,而采用数形结合的方法较易.现举以下几例,从而开拓学生的思路.发展学生的思维能力.  相似文献   

7.
文 [1 ],[2 ]各用一种方法介绍了形如函数 f( x) =ax2 + b- x( x≥ 0 ,a>1 ,b≥ 0 )(下称函数 )的最小值的求法 ,文 [3]用三种不同策略研究了比函数 更一般的函数f( x) =m x2 + 1 + nx(其中 mn<0 ,且 | nm|<1 ) (下称函数 )的值域 .本文再给出函数 的值域的一种新求法 .用待定系数法将 f( x)变形为f( x) =m+ n2 ( x2 + 1 + x) + m- n2( x2 + 1 - x) .( 1 )若 m>0 ,n<0 ,则由 | nm| <1得- m0 ,m- n2 >0 ,又   x2 + 1 + x>| x| + x≥ 0 ,x2 + 1 - x=1x2 + 1 + x>0 ,故由基本不等式得 f( x)≥ 2·m+ n2 ( x2 + …  相似文献   

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9.
形如y=m√g(x)+n√f(x),其中g(x)+,f(x)=c(常数)类型无理函数值域的一般性结论.本文将通过构造向量数量积给出一般性解法:  相似文献   

10.
含根式的无理函数的值域和最值问题,其解法灵活多变且无统一的规律性,从而使学生在求解的过程中难以下手.本文从判别式,三角代换,向量的数量积意义,数形结合和线性代换等方法出发求解此类问题,使问题求解形象、直观、简便有效.本文通过一具体的例子对形如函数y=mx+l+n√(ax^2+bx+c)(amn≠0,b^2-4ac≠0)的值域问题进行了讨论.众所周知,对于闭区间上连续的函数满足介值性定理,从而其值域就是最小值与最大值所构成的闭区问.另外,该问题的讨论对无理函数的最值问题讨论也有启发.  相似文献   

11.
型如:y=m√g(x) n√f(x),其中g(x) f(x)=c(常数),mn>0的式子均可化为y=(1)/√(c)[m√(g(x))/(c) n√(f(x))/(c)]的形式,再利用三角代换来求最值.  相似文献   

12.
求无理函数的值域的常用方法有:1.由函数的单调性及定义域直接求解;2.转化为给定区间上的二次函数的值域问题;3.利用基本不等式探求;4、利用三角代换,转化为三角函数在特定区间上的值域问题;  相似文献   

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14.
贵刊2000年第11期第34页介绍了函数y(ac<0)值域的一种三角换元求法.但笔者认为,过程不简,运算量大,可改进为如下三角换元. 容易证明:若0≤x≤π/2,则 (1)当0<θ≤π/4时,sinθ≤sin(x+θ)≤1; (2)当π/4<θ<π/2时,cosθ≤sin(x+θ)≤1. 例1 求函数的值域. 解:所给函数化为  相似文献   

15.
用代换法求无理函数的值域,方法简便、灵活,是一种很有用的解题方法.本文就4种常见的无理函数求值域问题从整体上分析一些解法和技巧,可供参考.为计算方便,本文使用以下3个公式(也可用判别式求):  相似文献   

16.
<正> 无理函数内涵丰富,灵活多变,能考查学生的数学素养与创新能力,但学生对此类问题往往心中茫然,因求解不得法而不得其解.本文例谈求无理函数值域的几种求解方法,以供参考. 方法1 利用函数单调性法.  相似文献   

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18.
文[1],[2]介绍了形如y=a(x-m)2+n2+bx的函数的最值的求法,并总结出该类函数的最值定理,文[3]介绍了一个2001年全国高中数学联赛题(见例1)的几何解法,笔者深受启发.本文旨在总结一类在各级数学竞赛中经常涉及的函数y=a(x-m)2-n2+bx的值域定理,并举例说明其应用.  相似文献   

19.
求函数值域是函数方面的重点。也是教学的难点,对无理函数值域的方法没有系统的介绍,同学们感到无所适从,本文将对此作分析,把无理函数值域的初等方法作简单介绍.1 观察法通过对函数定义域和性质的观察,再结合函数解析  相似文献   

20.
一、形如"y=mx+n±(ax+b)1/2"的函数对于根号内外自变量的次数相同的无理函数,一般令t=(ax+b)1/2,将原函数转化为关于t的二次函数.通过换元将原问题转化为求二次函数的值域,但是换元后要注意新元的范围.  相似文献   

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