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《华夏少年(简快作文 )》2007,(10)
今天,老师为了让我们体验父母养育我们的辛苦,让我们每人带一个鸡蛋当"孩子",如果你把鸡蛋打碎了,那就说明你的"宝宝"死了。一开始我想,带个鸡蛋还不容易,又不是像小孩那样要拉屎撒尿的。可一到学校,我就听说有两个同学的"孩子""壮烈牺牲"了。我赶紧把我的鸡蛋宝宝从盒 相似文献
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我在娘胎里的时候还没有超声波扫描检查呢。医生从我强劲的心跳断定我是个男孩。当我在产房出生时,大家一看是个女孩,马上又适应了过来。爸爸当时还是一个神学院的学生,他在教堂的公告栏上将我出生时竟是女孩一事说成是"上帝另有安排"。当爸爸又添了两个女儿,发觉自己被孩子团团围住时,很明显上帝也有幽默感。我们有一个在平时玩乐的农场,里面养了一 相似文献
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高诗然 《作文世界(高中新语文伴侣)》2008,(12):41-42
<正>每当我走进我们班宽敞明亮的教室时,都会产生一种莫名的感情。当我站在讲台上时,我的前面就是我们班的特色"小荷尖角"了!"小荷尖角"上贴的全部是我们班同学做的手工作品,有折纸、画图、毛笔字,这一个个精致的手工作品也给我们的教室增添了色彩。 相似文献
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高诗然 《作文世界(高中新语文伴侣)》2012,(Z2)
每当我走进我们班宽敞明亮的教室时,都会产生一种温暖亲切的感情.
当我站在讲台上时,我的前面就是我们班的特色"小荷尖角"了."小荷尖角"上贴的全部是我们班同学做的手工作品,有折纸、画图、毛笔字,这一个个精致的手工作品也给我们教室增添了色彩. 相似文献
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冯骥才 《中学生阅读(高中版)》2005,(5)
尼采说过:"当我想以另一个词来表达音乐时,我只找到了维也纳;而当我想以另一个词来表达神秘时,我只想到了布拉格。"的确,在欧洲大多数人的印象中,布拉格是一个嵌在欧洲心脏的神秘之城,在一个高度现代化的新世纪已经到了的今天,布拉格居然完整地保留了过去几个世纪以来欧洲建筑的精华。现代和古老相辉映。布拉格琢磨出世界上最剔透的水晶琉璃,也孕育了卡夫卡、昆德拉这样非凡的文学灵魂。本期的"域外风情"让我们跟随冯骥才先生的笔触去感受布拉格的辉煌、精致和浪漫。同时期盼我们在走向现代化的进程中,也尽可能完整地保留属于我们自己的古老建筑。 相似文献
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《创新作文(初中版)》2019,(4)
<正>"就这样吧,我去睡啦。"我不耐烦地说。"我跟你讲的你……"未等视频中的爸爸说"记住了没",我就挂了视频电话,然后逃进房间,一头倒在床上,可心里仍想着白天的事———烈日下,我和三个好朋友漫无目的地逛着,一个个无精打采,汗如雨下。"好好的一个周末,我们非得这样在外边当太 相似文献
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<正>有一次,在我参加的一个晚会上,主持人问一个小男孩:"你长大以后要做什么样的人?"孩子看看我们这些企业家,然后说:"做企业家。"在场的人笑着鼓起了掌。我也拍了拍手,但听着并不舒服。我想,这孩子对于企业究竟知道多少呢?他是不是因为当着我们的面才说要当企业家呢?他是不是受了大人的影响,以为企业家风光,都是有钱的人,才要当企业家呢?这一切当然都是一个谜。但不管怎样,一个人的人生志向,我以为当什么并不重要,不管是谁,最重要的是从小要立志做一个努力的人。我小的时候也曾有人问过同样的问题,我的回答不外乎当教师,解放军和科学家之类。时光一晃流走了二十多年,当年的孩子,如今已是四十出头的大人。但仔细想 相似文献
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韩卫国 《中华活页文选(初中版)》2013,(3):16-17
相信很多人在小时候会听到父母这样的教诲:"一定要树立一个远大理想,一生朝这个方向走。""给自己定个目标……"等等。其实,我们都被父母的这种框架给圈了起来,也可以说被这个善意的"圈套"限制住了。以至于"我长大要当科学家""我长大要当宇航员"甚至"我长大要当总统"之类的豪言壮语大都以失望告终,只给自己留下自嘲时的笑料。不是说有理想是错误,而是说这样的虚无缥缈、毫无意义 相似文献
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正今年"六·一"节,我们的语文老师突然升级为"土豪",给我们一个大惊喜——送每位同学一本课外书。当我高兴得头晕脑胀,正想掐一下自己的大腿看是不是在做梦时,一本穿鹅黄外衣的"新朋友"就被送到我手上。我正想狠狠地亲这位"新朋友"一口时,"作文派"三个字扎进我的眼里。我愣住了,甚至有点上当受骗的感觉——原来这是一本作文选! 相似文献
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《华夏少年(简快作文 )》2017,(4)
<正>教育是塑造灵魂的事业,当我们用真诚和爱心去春风化雨露的时候,所有的日子便布满鲜活的新绿。当少年如花一样的笑靥盛开在我们眼睛里的时候,我们的心灵便成了妩媚的花园。如果春天代表着希望与活力,代表着温暖和美好,那么,请让春天点缀我们的记忆。——题记"嗨,你好!"当我走在楼下的时候,三楼教室的窗口探出一个男孩子的头颅。我张望过去,视野里是一个男孩子青春洋溢的笑脸。我疑惑了,是喊我吗?这种没有称谓的问候?这种"平等"得让我难以接受 相似文献
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我以为,当教师就要当"明师"。"明师"顾名思义就是"明白"之师,就是贤明之师——思想开明,明白事理,不固执,不迂腐,宽怀大度,理解人心,尊重人性,通晓教书育人之道,他们能以通情达理的巧妙手段,把学生"引"向或"导"向成才之道。时代呼唤明师。我们的时代,是一个迫切需要明师的时代,也是一个能够产生明师的时代。可以说,一个明师群起的时代即将到来。无论是我的亲身经历,还是我对厦门青年教师成长共同体的了解,可以得出一个结论:学习共同体是明师群起的成长之源。1979年至1996年,我在龙岩一中教书,记得我们一群刚从师专毕业的青年教师没有实习就"上岗"了。 相似文献
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今天的文学社活动,老师带领我们做了一个有趣的活动:汉字听写大会。老师首先宣布规则:"这次听写汉字分为三轮,内容各不相同,有简单的也有比较难的。"我心想:会是什么样的汉字呢?我心里既激动又有点儿迫不及待。听写开始了。"第一轮听写的是一个词语。我念三遍。"老师说,"注意!注意!注意!"当我听到第一个"注意"的时候,以为是老师 相似文献
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《小学生之友(智力探索版)》2008,(6)
"当,当,当……"时钟敲响了十二下,我的眼皮也开始打架了。终于,我敌不过一天的疲倦,趴在桌上睡着了……这时有一个可爱的小精灵来将我摇醒:"雪儿,醒醒,雪儿,快醒醒。我们要出发了!""嗯?"我揉了揉惺忪的眼睛,问道,"你是谁呀?你怎么知道我叫雪儿?你要带我 相似文献
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梅子涵 《语文世界(高中版)》2014,(Z1)
正我在农场当知青的时候,去人民公社插过一年队。那时候,公社派贫下中农到农场对知青进行再教育,他们缺掉的劳力我们去顶。他们来一个,我们去两个。和我一起去的是何小干。第一天劳动,就是把大片的草头翻到地里。我问唐队长:"这是草头对吗?"唐队长说:"是。"我心里急死,草头是我们在上海喜欢吃的菜,炒的时候放白酒,可是现在全部当 相似文献