枣阳市教育局加强教研员队伍建设

为优化小学教师队伍结构，日前，宜昌市西陵区面向社会招聘25名小学教师的工作圆满结束。今年的公开招聘呈现两大亮点。 一是硕士本科毕业生争聘“孩子王”。来自华师、首都体院等10多个省市区的大学毕业生报名竞聘。经过严格的资格审查，478名应聘者参加笔试，年龄均在28周岁以下，其中具有硕士及双学位学历的12人。     

培根固本,加强青年教研员队伍建设

新一轮基础教育课程改革的最终目标是建立一个开放、富有弹性和创新活力的课程体系。对指令性课程范式有所突破的新课程必然要引发师生关系、教研员与教师关系的深刻裂变。教研员的角色身份必须由课程与大纲的诠释者、教学业务的管理主体和指导者转变为课程和教学理论的研究者、教学的参与者、教师的合作者。要适应这样的一种转变,广大教研员必须经历一场深刻的观念和工作行为的重大转变,青年教研员更是不能例外。     

加强辅导员队伍建设的实践与探索

辅导员是开展大学生思想政治教育的骨干力量,是学生日常思想政治教育和管理工作的组织者、实施者和指导者,是大学生的人生导师和健康成长的知心朋友。自中央16号文件以及教育部24号令颁布实施以来,中国矿业大学(北京)在辅导员队伍建设工作上积极探索,扎     

新时代学前教育教研员队伍建设

新时代加强学前教育教研员队伍建设是提升幼儿园保教质量的有力举措、促进园本教研发展的有效保障、助推教师专业成长的关键因素,从而推动学前教育高质量发展,实现教育现代化建设。在明晰学前教育教研员队伍建设意义的基础上,深入分析学前教育教研员队伍建设中的问题,发现目前学前教育教研员数量不足、专业素养偏低、培训与工作制度不完善。为此,提出新时代学前教育教研员队伍建设的策略：配备专职教研员,吸纳兼职教研员;采用多样化培训方式,优化教研员资源配置;完善教研员工作制度,建立责任区考评机制。     

加强高校组织员队伍建设的探索与实践

文章结合辽宁科技大学实际,对加强高校组织员队伍建设的必要性、组织员工作职责、工作纪律、处理好五个方面的工作关系等进行了深入的探讨,提出了加强高校组织员队伍建设以及履行好组织员工作职责的意见.     

加强农村干部队伍建设的实践探索与思路

转型时期的农村干部队伍建设近几年取得了一些成绩。但问题仍然凸显．影响了基层组织效能的发挥。针对农村干部队伍建设中存在的问题,及如何解决这些问题,笔者以临沂市兰山区推行的规范“四民主一考核”试点工作及罗庄区、兰山区南坊镇实施的农村干部工资、养老统筹试点工资工作等为研究案例．对如何加强农村干部队伍建设进行了深入细致的研究探索。并获得许多有益启发。     

加强教育学院教师和教研员队伍建设的举措和思考

黑龙江省教育学院担负着师训、干训、教学研究与指导、电化教育研究和应用等多项任务,多方面、多层次地为全省普通中小学教育、职业技术教育、民族教育、成人教育、中等师范教育服务。要完成这些任务,高质量地为基层服务,适应教育发展和改革的     

加强队伍建设的有益探索

随着九年义务教育的全面普及和全面实现免费,国民受教育的权利得到最基本保障。“后普九时代”义务教育如何依靠政策手段保障均衡发展,如何从对量的关注转向对质的关注,如何满足人民群众特别是教育相对落后地区群众对优质教育的强烈渴求,成为各级政府和教育行政部门需要认真研究的重要课题。近年来,咸宁市咸安区抢抓机遇,改革创新,结合实际,     

加强高校档案管理人员队伍建设的实践与探索

本文认为,加强高校档案管理人员队伍建设的实践与探索,可从人才准入关、人才培训教育和人才管理使用三个方面入手,以实例做支撑展开分析讨论,改变人才结构,提高人才素质,发挥人才作用,实现高校档案管理的可持续健康发展。     

新时期加强辅导员班主任队伍建设的实践与探索

辅导员、班主任队伍建设是高校德育工作的永恒主题。长期以来,西安电子科技大学党委坚持把辅导员、班主任队伍建设作为加强和改进大学生思想政治教育的关键环节,作为提高人才培养质量的基础性工作来抓。学校按照中央和教育部关于加强和改进高校德育工作的一系列要求,顺应高等教育改革和学校事业发展的新形势,在多年的工作实     

建设班主任队伍的实践探索

班主任是学生健康成长中的导师和引路人,是学校领导对学生进行教育管理的主要助手和骨干力量,是联系任课老师和学校集体组织的纽带,是沟通学校与家庭、社会的桥梁。面对我校老师年轻、工作经验缺乏的现状,我们善于从不足中找长处,在问题中找优势,让广大班主任摒弃怕字当头,对他们委以重任,逼到工作第一线上,发挥他们有激情、有魄力、有干劲的优势。对他们思想上严要求,业务上勤指导,工作上压担子,促使年轻老师工作艺术不断提高。一、铸师魂,明历史责任我校是寄宿制学校,学生平时远离父母,由于缺乏父母的呵护与关爱,有些学生表现为烦燥,抑郁,…     

新形势下加强国企政工队伍建设的几点实践探索

思想政治工作是我们党的优良传统,在构建和谐国企业中,仍然是我们一切工作的生命线。当前,国企要把政工队伍建设作为国企人才战略的重要项目,围绕发展这个核心任务,建设一支能干事、干实事、干成事的优秀政工队伍,对进一步发挥思想政治工作优势,充分调动各方面积极性,促进国企的和谐发展和巩固我党政治之基,发挥着巨大的作用。因此,新形势下,加强对国企政工队伍建设的研探,具有重要的现实意义。本文结合日常的工作实践,探讨如下:     

关于加强德育队伍建设的探索

重视德育和德育队伍建设,是我校长期以来形成的传统和特色,尤其是《中共中央关于进一步加强和改进学校德育工作的若干意见》下发以来,我校把德育队伍建设问题摆在培养人才的战略位置,给予高度重视,按照《意见》提出的“要优化队伍结构,建设一支专兼结合,功能互补,信念坚定,业务精湛的德育队伍”的要求,采取措施,理顺工作关系,积极探索切实加强队伍建设的途径和有效举措。现将我们实践中的某些做法和体会做一简要汇报。     

我国体育教研员队伍建设的研究现状

运用文献资料法从教研员的角度对我国及体育教研员研究的现状进行了综述,发现有关教研员与体育教研员的研究文献很少,目前我国有关教研员的研究还相对落后,尤其是对体育教研员的研究更是十分匮乏。     

辅导员队伍建设实践与探索

广东白云学院的辅导员队伍建设是按照中央、国家教育主管部门的规范要求，在学习、借鉴公立高校经验的基础上建立起来的。同时，也充分考虑了民办高校的特点和不同要求作出创新和改革，形成自身特色。在建构队伍和人员配置方面，可以利用机制灵活，编制弹性的优势配足配强；在工作要求上，可以利用合同形式下达目标管理指标体系等明晰和细化权责关系；     

我校加强青年教师队伍建设的实践

在高校师资队伍建设中,如何加强对青年教师的培养已越来越受到高校和教育主管部门的普遍关注。这不仅因为从发展的角度看,青年教师是今后推进我国高等教育事业的中坚力量,而且还因为师资队伍中,青年教师已占相当比例,大批青年教师已被推上教学第一线并日益发挥重要作用。我们上海石油化工专科学校与其他新建院校一样,对此有着更加深刻的体会。为建立一支结构合理、素质优良的教师队伍,我校对师资队伍的年龄结构和素质状况作了调查,并采取相应措施。     

关于加强青年教师队伍建设的实践

我校与其他老高校一样,追切需要加强对青年教师队伍的建设.在这方面,我们提出了这样的指导思想:严格要求,热情帮助,政治思想上引导,业务上培养,生活上关心,全面提高青年教师的素质.我们要求全校各级领导:必须把青年教师的培养教育     

以教学实践为依托 打造教研员队伍

在新课程背景下,如何真正地把课堂教学落到实处,如何进行有效的教学指导,这已经成为广大教师和教研员关注的热点话题。在区教育教学领域中,教研员是落实课改、指导中小学教师研究教育教学规律,提高教学业务水平的骨干力量,同样也是引领基层教师实施有效教学、改进上课的领头羊。造就一支业务精湛、能胜任新时期教学研究和教学管理工作的教研员队伍,无疑是进一步推进基础教育课程改革,提高基础教育质量的保证。