高校文库教育价值探讨

认为高校文库教育价值主要体现在它是校史教育的基地、学科教育的平台和素质教育的乐园。在网络时代,高校文库要发挥教育价值,文库工作者就要通过构建复合文库、组织开发团队、选择适当切入点等方式,为文库教育价值的实现提供资源保障、智力支持和传播路径。     

高校文库与高校机构知识库之比较及发展策略研究

比较分析了高校文库与高校机构知识库之间产生背景、收录范围、资源采集、用户群体、提供效果、研究成果及建设现状的异同。并提出两库对接共建的发展策略,即数字文库逐步向机构知识库过渡转型,实物文库保留并向体现本校文化特质人文价值拓展。最后简述对接共建的若干关键问题。     

基层党支部加强人文关怀和心理疏导初探

<正>十八大报告中提出:"加强和改进思想政治工作,注重人文关怀和心理疏导,培育自尊自信、理性平和、积极向上的社会心态。",对于企业基层党支部注重人文关怀和心理疏导既是一项艰巨的政治任务,又是摆在面前的一项重要课题。作为首钢通钢大栗子矿业公司最基层的质检站党支部,我们在此开展了初步的探索和尝试。一、对人文关怀和心理疏导的初浅理解据百度文库,人文关怀的概念就是对人生存状况的关怀、对人     

试论当代中国竞技体育的人文价值取向

当代中国竞技体育给国人带来更多是喜悦,同时赛场内外也出现了点点与人文价值取向不和谐的音符.2008年北京将承办以"人文奥运"为主题的第29届奥运会,在这个世界大舞台上,中国体育健儿乃至华夏儿女怎样展现中华民族既古老文明又充满生机活力蓬勃向上的民族精神,事关中华民族的整体形象.在此社会背景下,对当代中国竞技体育的人文价值取向进行探究有重要的现实意义.研究认为当代中国竞技体育人文价值取向应包括个体和社会价值取向及两方面的对立统一,以及如何实现这些价值提出了对策和保障,以便更好地为当代中国竞技体育.     

e印本文库创建过程研究

e印本文库（e-print turehive）是开放存取（Open Access）运动推荐的一种非正式科学交流系统。本文对“e-print archive”的中文翻译方法、基本内涵、工作原理、基本类型等问题做了简单介绍：分析了e印本文库创建的基本步骤,并重点探讨建设政策制定、e印本传播系统选择与配置、e印本文库网站设计等问题。     

关于学校创建廉政文化宣传示范基地的思考

自开展廉政文化宣传示范基地创建以来,参加创建的学校都很重视学校廉政文化创建工作,成立有领导小组,注重宣传阵地建设,注重制度建设和活动开展,并取得了很好的效果。但是在创建中也存在廉政主题功能场所与学校文化融合不足、廉政主题功能场所重建设轻使用、廉政主题功能场所建设后劲乏力等问题,从而影响了廉政主题功能场所作用的进一步发挥。     

人文社科专题数据库建设的主题选择研究

[目的/意义] 探索一种融入数据驱动思维的人文社科专题数据库建设主题选择方法,为相关主体在建库主题的遴选、比较和确定等工作提供决策参考。[方法/过程] 从政策、用户两个维度出发,提出基于政策文本与检索数据的人文社科专题数据库主题筛选框架。以Fulink平台为例,基于政策文本LDA主题分类建模和检索数据的词频统计归类,确定专题数据库建设备选主题,最后通过比对筛选将主题进行分类。[结果/结论] 本文构建的主题选择框架,能够有效提升相关主题选择工作的全面性、准确性、科学性,为人文社科专题数据库建设的项目规划等提供了良好的思路。     

深化小学音乐课堂,体验音乐剧的快乐

音乐剧诞生本身就是种文化现象,经典的音乐剧作品更是影响着一定人文背景下的人们.音乐剧以讲故事的形式将时间、地点、人物、事件诸要素构成情节,用以展开冲突,塑造人物形象,最终还是要表现一定的人物主题,体现了深刻的人文关怀.让音乐剧自然的融入课堂教学,以便学生充分吸收其文化养分,是能够充分体现综合艺术课人文特点的.儿童音乐剧综合艺术实践活动有效地与学生情感、社会、生活、科学、自然、文化相关联.通过教学实践活动加强学生的探索性、实践性、反思性、创造性、自主性的学习能力,有效地体现教师的组织、主导作用,体现学生的主动参与、主体作用;有效地体现学生文化素养的培养,体现"人文价值"主题,发展了学生的健全人格、高尚情操、开拓创新精神和合作精神,使教学寓教于乐,学生知情达理.     

试论当代中国竞技体育的人文价值取向

当代中国竞技体育给国人带来更多是喜悦，同时赛场内外也出现了点点与人文价值取向不和谐的音符。2008年北京将承办以“人文奥运”为主题的第29届奥运会，在这个世界大舞台上，中国体育健儿乃至华夏儿女怎样展现中华民族既古老文明又充满生机活力蓬勃向上的民族精神，事关中华民族的整体形象。在此社会背景下，对当代中国竞技体育的人文价值取向进行探究有重要的现实意义。研究认为当代中国竞技体育人文价值取向应包括个体和社会价值取向及两方面的对立统一，以及如何实现这些价值提出了对策和保障，以便更好地为当代中国竞技体育。     

建立课程多元整体目标加强教学与管理制度改革

课程目标是课程教育与社会需求对接的基石,体育课程目标的多元整体性是社会需求赋予体育教育的意义.体育课程建设必须创建多元目标整体教学模式,重建以学生全面发展为本的教学管理制度,强化体育强大的人文教育价值,促进学生全面发展.     

高校手机图书馆发展趋势分析——以“985工程”院校为例

手机图书馆是移动互联网下对传统图书馆信息及知识服务的延伸。为了进一步探究高校手机图书馆的发展趋势,本文以"985工程"院校为例,于2013年1月对高校手机图书馆发展的现状进行调查,并与2009年调查的结果进行比较分析,从而得出2009-2012年高校手机图书馆的发展趋势,最后结合移动互联网的发展,预测未来高校手机图书馆的发展趋势。     

人文与体验——高校图书馆的情境营造研究

随着高等教育的蓬勃发展,图书馆作为校园地标性的单体建筑越来越受到广大建筑设计师的重视,良好的图书馆空间情境塑造已成为校园文化精神塑造和大学生人格塑造的重要场地。而如何选择人文与体验的情境营造作为现代高校图书馆人文情境的塑造,也给当下图书馆空间设计带来新的视野和活力。本文通过对高校图书馆进行实地考察,试图发现高校图书馆空间人文情境营造存在的问题,并在此基础上提出图书馆人文情境营造的设计要点,从而分析如何与人文相对应来营造高校师生所需的图书馆情感空间。     

网络环境下高校图书馆人本管理的创新

本文系统的分析了高校图书馆人本管理的要素。论述了网络环境下高校图书馆应用人本管理模式开展图书馆的一切活动的具体方法、策略和合理高效的机制。     

面向对象的高校图书馆创客空间虚拟平台的搭建

[问题目的] 为了满足信息与网络时代的新服务型一流高校图书馆的要求,高校图书馆创客空间的构建迫在眉睫,而高校图书馆的创客空间离不开其虚拟平台的构建。[方法] 以用户需求为角度,构建了基于创客空间的虚拟平台、实体空间和工作支持为主体的高校图书馆创客空间模型。在对高校图书馆创客空间虚拟平台的搭建意义分析的基础上,运用uml建模方法对高校图书馆创客空间虚拟平台进行建模,并对保障其有效运行进行了阐释。[结论] 面向对象的高校图书馆创客空间虚拟平台的搭建是新形势下高校创客空间实现的重要基础与保障。     

试谈图书馆现刊阅览室的人本管理

针对目前图书馆现刊阅览室在管理服务中的一些现状问题,阐明人本管理的必要性,并结合工作实践提出如何搞好现刊阅览室人本管理的设想。     

高校图书馆人性化服务的新视角

提升高校图书馆人性化服务水平,在管理模式上,需要引进一门式管理系统;在图书馆自身建设上,需要营造多样化的休闲环境,提供舒适的个性化空间;在软环境管理上,需要培育高效的馆员管理团队。     

Web2．0环境下基于长尾理论的高校数字图书馆建设

介绍了长尾理论与Web2．0技术,分析了Web2．0环境下高校数字图书馆的长尾理论应用,阐述了高校数字图书馆的特色资源建设、个性化服务建设和人文环境建设的重点内容。     

浅析CDP技术在数字图书馆中的应用

介绍了CDP技术的含义、特点、原理、控制机制和实现模式,并以本院图书馆为例,简要说明如何利用CDP技术在数字图书馆数据容灾中的应用。     

马斯洛人本主义创造观及现象学方法论审视

马斯洛人本主义创造观是现象学创造力研究的延续。文章对马斯洛人本主义创造观的基本内容进行了梳理,并揭示其蕴含的现象学方法论,进而指出了马斯洛人本主义创造观在现象学创造力研究中的意义与价值。     

人文关怀:网络道德教育功能创新的解决之道

高校是中国社会"网络化"的发展前沿,网络的道德教育功能不可小视,但也面临着新的挑战。本文主要总结了网络环境下大学生道德发展的特点及网络人文关怀的内涵,具体论述了人文关怀理念下网络道德教育功能创新的具体方面,以期实现在人文关怀理念引领下网络道德教育功能的创新发展。