“七·一”颂

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解连环“七·一”书怀

壮怀何烈,对晴空万里,芝天无极。羡祷旎仲夏平芜,正绿遍江南,者般增色。一霎驹光,又群集贺申佳节。叹英雄往矣,梦也微茫,顿成凄忆。边隆几曾寇急.赖高人治策,浪平风息。听举国是处讴歌,更着意匡持,揭倾全力。管乐才华,众仰望吉页顽朝夕。屡传欲急流引去,永标表率。解连环“七·一”书怀@贝灵~~     

学习“七·一”讲话 做实践“三个代表”的模范

作为学校的主要领导者,应全面落实“三个代表”的思想,做实践“三个代表”的模范。从代表中国先进生产力的高度,深化教育改革;从代表中国先进文化方向的要求,培养“四有”人才;从代表中国最广大人民的根本利益出发,密切联系群众。     

“九·一八”至“七·七”事变期间华侨的抗日救亡活动

日本帝国主义发动“九·一八”事变,侵占东三省后,旅居世界各地的华侨群情激愤,纷纷行动起来,组建了各种形式的华侨救亡团体,如德国华侨反日救国后援会、旅比华侨反日救国总会、古巴侨民大会、缅甸誓用国货十人团、加美华侨促进国货调查委员会等。(《时事日报》第6卷第1期,1932年1月)这些组织分布的面很广,差不多凡是有华侨的地     

回望“五·七”指示

“五·七”指示放光芒, 革命前程宽又广。 自力更生建农场, 壮丽山河添新装。     

回望“五·七”指示

"五·七"指示放光芒, 革命前程宽又广. 自力更生建农场, 壮丽山河添新装. 这首题写在贵州省沿河中学深溪沟校办农场大梁上的诗歌,至今仍深深印在我的脑海中.     

“七·七”事变后的旅日华侨

“七·七”事变后,旅居日本的一部分华侨毅然返回祖国,投入了轰轰烈烈的抗日救亡运动,还有一大部分华侨,在当时日本反动政府的法西斯统治下,在极端艰难和险恶的条件下同祖国人民一样,饱受苦难。一本文想对抗战全面爆之后,日本华侨的抗日活动和苦难遭遇作一简要的概述。一 1937年7月7日,日本帝国主义为了灭亡中国,悍然挑起“七·七”芦沟桥事变。这     

《“七·二一”道路放光芒》一书出版

在纪念伟大领袖毛主席光辉的“七·二一”指示发表七周年的时候,人民教育出版社出版了《“七·二一”道路放光芒》一书,介绍了全国七·二一工人大学认真实践毛主席的“七·二一”指示,把工人大学办成无产阶级专政工具的先进经验,同时介绍了几个理工科大学的教育革命经验。对于各地创办和进一步办好七·二一工人大学,以及教育战线进一步     

寄语·感言·建议

热烈的祝贺、深情的感谢、真挚的建议……面对已满15岁的教育部“优秀青年教师资助计划”,来自有关部门的领导、受过该项计划资助的留学回国人员等,敞开他们的心扉,献上真诚的祝福。     

“五·一·一”教学套路

教学是学校完成各项教育任务的基本途径,是学校工作的中心,一所学校必须用主要精力抓好教学工作,特别是教学改革工作。发展学生的智能,多出人才,出好人才,这是衡量学校工作好坏的根本标准,也是衡量我们教育休制改革成败的根本标准。我们认为,一切有利于发展智能培养人才的方法和措施都是正确的。在这一思想指导下,我们对本校老师们在教学实践中长期行之有效的,然而是不系统的教学方法进行了调查总结,通过提炼升华创立了适合我校师生实际的“五·一·一”教学套路。     

“一周七天”

“一周七天”的七个单词相信大家已经掌握了！但是还有七点需要大学注意哦！一起来看一看吧!     

“七与一”教学法

职业高中的专业教学不仅有普通教学那样的普遍性的教学规律,同时也有职业技术教育的特殊性教学特点。我在长期的教学实践中,摸索出了一套适合这种教育的“七与一”教学法。“七”是指讲解、示范、操作、实习、比较、思考、讨论七个方面;“一”是指贯彻以上七方面的一个中心——专业教师的指导作用。下面谈谈“七与一”教学法在烹调专业面点教学中的运用。     

话说“七个一”

著名的当代教育改革家魏书生老师曾说过：“教育归根结底是培养习惯。行为养成习惯,习惯形成品质,品质决定命运。”可见在小学阶段对学生进行良好习惯的培养对学生将来的幸福人生起到的举足轻重的作用。良好的习惯是由若干次良好的行为积累而成的。因此,要培养学生良好的习惯,就必须强化学生良好的行为,制定良好习惯的培养计划,采取良好习惯培养的最佳措施。“从小事做起,让教育无处不在”,便是其成功的培养策略之一。     

话说“七个一”

著名的当代教育改革家魏书生老师曾说过:教育归根结底是培养习惯。行为养成习惯,习惯形成品质,品质决定命运。可见在小学阶段对学生进行良好习惯的培养对学生将来的幸福人生起到的举足轻重的作用。良好的习惯是由若干次良好的行为积累而成的。因此,要培养学生良好的习惯,就必须强化学生良好的行为,制定良好习惯的培养计划,采取良好习惯培养的     

“二·七”会议研究述评

“二·七”会议是中共党史上的一次重要会议.党的十一届三中全会后,史学界对此次会议的研究逐渐增多,真实客观地还原了此次会议的历史原貌.本文就近三十年来关于“二·七”会议的研究进行述评.     

胸前的红领巾——“七·一”班队会活动纪实

一,活动目的 1.让学生认识红领巾,了解红领巾的由来,从而更加珍惜、爱护红领巾,并以少先队员的标准要求自己。 2.让学生深刻体会到是党把红旗化作千万条红领巾;让学生立志继承革命事业,在党的领导下大踏步地前进。 二、活动准备 1.收集英雄事迹资料。 2.准备相关资料(诗歌、舞蹈、音乐等)。 3.布置板报。 三、活动过程 甲:同学们,我们有一个共同的妈妈——伟大的祖国,伟大的党。     

“爱鸟周”寄语

距今约一亿六千万年前的中生代珠罗纪,鸟类的祖先——始祖鸟出现了。到距今约七千万年的新生代鸟类进人繁盛时期,估计地球上曾生存过160万种鸟类。到距今约300万年的更新世早期,尚有鸟类一万两千余种。而今生存在地球上的鸟类仅有165科、九千余种。我国是世界上鸟类最多的国家之一．但也仅有sl科、1244种。一、鸟类与人类的夫系人类诞生的几百万年间,在与自然界斗争的过程中与鸟类结下了不解之缘。人类文明的诸多方面都曾受到鸟类的深刻影响。《诗经｝）记述“天命玄鸟,降而生商”,就是说我国的殷民族就是以鸟为民族的“图腾”。古代…     

认真学习和贯彻江泽民同志“七·一”讲话精神

江泽民同志在庆祝中国共产党成立七十周年大会上的讲话,是指引全党和全国各族人民沿着建设有中国特色的社会主义道路继续前进的纲领性文件。为了更好地学习和贯彻江泽民同志“七·一”讲话精神,推动高等工程教育事业的改革、发展和提高,我们邀请了部分高等学校的负责同志笔谈学习体会。作者在笔谈中一致强调,江泽民同志的讲话,科学地总结了70年来我党领导中国革命和建设事业的基本经验,精辟地阐述了党和中国人民的历史使命,是指导全国各项工作的纲领性文件,是一篇重要的马克思主义文献,一定要深入学习,认真落实。现将笔谈整理发表,供各校参考。文中各个小标题系编者所加。