电冰箱中的物理知识

随着人们生活水平的不断提高，电冰箱已走进了千家万户，在享受着电冰箱为我们带来的种种便利时，你是否会想到，在电冰箱中还蕴含着大量的物理知识呢？     

电冰箱中的物理知识

1．电冰箱的工作原理是什么当 电冰箱接通电源时。电动压缩机将氟利昂气体（因氟利昂气体漏入空气后对大气层中的臭氧层有破坏作用，现厂家用其他制冷液代替氟利昂，称环保冰箱或无氟冰箱）通过压缩体积的方法变为液体，而液化要放热．因此冷凝器的温度一般较高．且为黑色，便于散热．冷凝器中的液态氟利昂．通过毛细管连续地从高压侧的冷凝器流入到压强较低的蒸发器内．液态氟利昂汽化吸热．使电冰箱内温度降低．其工作原理如右图所示．     

物理知识生活化举隅

教师在物理教学中应注意还原物理的本来面目,将物理知识生活化.本文作者结合教学实践论述了如何将物理知识生活化,以期对同行有所启发.     

电冰箱的物理知识举隅

随着社会的进步,电冰箱已走进我们的生活,电冰箱涉及到的物理知识中考试试题经常出现,笔者将其部分知识综合整理如下。     

电冰箱中的物理

近几年的中考物理命题紧密联系学生的生活和社会实践，体现了“从生活走向物理，从物理走向社会”的理念．让学生学会关注，关注自己的周围，关注自己的生活，关注科学技术．这就要求我们在教学的过程中创设一些能引起学生兴趣和联系实际的情境．与家用电器相关的物理问题已成为当今中考热点之一．电冰箱是学生最为熟悉的一种电器，电冰箱中有哪些物理知识可供初中学生来探讨？     

动物中的物理趣题举隅

高考《考试说明》指出 ,理科综合测试的命题指导思想是 :以能力测试为主导 ,考查考生所学相关课程基础知识、基本技能的掌握程度和综合运用所学知识分析、解决实际问题的能力 .为体现这一指导思想 ,本文就与动物有关的物理问题作一选析 .1　鸵鸟例 1 .鸵鸟是当今世界上最大的鸟 ,有人说它不会飞是因为翅膀退化了 .如果鸵鸟长了一副与身体大小成比例的翅膀 ,它是否能飞起来呢 ?这是一个令人极感兴趣的问题 .飞翔的必要条件是空气的上举力F至少与体重G平衡 ,鸟动翅膀 ,获得上举的力可表示为F =cSv2 ,式中S为翅膀的面积 ,v为鸟飞行速度 ,鸟…     

物理与生物知识融合题简析

近年来,随着中考考试制度的改革,"综合理科"应运而生,特别是理、化、生有关知识的相互渗透与融合,更能体现"综合理科"的特点.因此,教学中应根据"综合理科"的特点,挖掘教材中的交叉点,设计一些多学科试题对学生进行训练,以培养他们综合解决问题的能力.     

生物与物理知识的融合题简析

近年来,随着中考考试制度的改革,“综合理科”应运而生,特别是理、化、生有关知识的相互渗透与融合,更能体现“综合理科”的特点。因此,教学中应根据“综合理科”的特点,挖掘教材中的交叉点,设计一些多学科试题对学生进行训练,以培养他们综合解决问题的能力。     

制冷设备除霜检测设计初探

本文介绍一种制新型冷设备除霜检测设计的原理及制作，此项设计具有价格低、环保、节电的优点，有良好的应用前景。     

直冷电冰箱的节能改造

在测试分析的基础上．对耗电量较高的BCD250直冷双门双温冰箱的制冷系统进行了校核计算和优化改进。在没有显著增加成本的情况下获得了理想的降耗效果。     

全自动电冰箱保护器

本文介绍了一种只用一块NE555时基电路和少量分立元件，就能制作一个具有过压，欠压和断电延迟三种保护功能的全自动电冰箱保护器。     

冰箱箱体制冷状态下的有限元分析

运用有限元分析方法对冰箱箱体在实际制冷工况下进行了热力耦合分析,研究冰箱箱体在温度荷载下的变形模式,理解其变形机理,为设计人员提供了设计依据。     

双级卡诺制冷机的生态学优化性能

建立双级内可逆卡诺制冷机模型，应用有限时间热力学理论，导出制冷系数与制冷率间的基本优化关系，给出其生态学优化性能，得到一些新的性能参数，并作些有意义的讨论，所得结论可供制冷机的最佳工作状态选择和优化设计提供新理论指导。     

溴化锂吸收式制冷机几种常见故障的分析及排除

利用溴化锂溶液的物理性能和热力学性能,对溴化锂吸收式制冷机结晶问题、蒸发器冷剂水过多的故障等进行分析、判断,提出处理故障的具体办法.此外,文章还简要地指出了处理各种故障的快速反应对策.     

近代物理学与经典物理学

近代物理学教学应该紧密联系实际,使得学生在理论与实际的结合中理解和应用相关知识.这里的实际包括物理学发展历史、客观困难、自然现象、现代生活和科学实验等等.     

一种卡诺制冷机的理论模型

在经典热力学中把卡诺制冷机视为可逆机，然而实际制冷系数不像理论可逆机这么大。本文考虑热阻及热漏对制冷机工作性能的影响，导出了卡诺制冷机的最佳制冷系数与制冷率之间的关系。     

从两道试题看物理的教和学

例1如图1所示电路中,电源电压不变。电阻R=6Ω,开关S闭合后,电流表示数为2A。求:(1)电源电压;(2)电阻R消耗的功率;(3)在原电路中电阻R两端并联一个电阻R1,为使电阻R1消耗的功率为6W,求电阻R1的阻值;(4)在原电路中串联一个电阻R2,为使电阻R2消耗的功率也为6W,求电阻R2的阻值。答案(1)电源电压U=IR=2A×6Ω=12V。(2)电阻R消耗的功率P=IU=2A×12V=24W。(3)电阻R1与R并联,电阻R1消耗的功率P1=U2/R1,6=122/R1。解得:R1=24Ω。(4)电阻R2与R串联,电路中的电流I2=U/(R R2)=12/(6 R2)。电阻R2消耗的功率P2=I22R2,6=I22R2。解得:R2…