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沈石溪 《小雪花(小学生成长指南)》2013,(5):23
[推荐书目]第七条猎狗[出版社]浙江少年儿童出版社[作者]沈石溪[定价]$16.00元【内容简介】《第七条猎狗》是作家沈石溪的成名作。作品讲述的是傣族老猎人召盘巴的第七条猎狗的故事。赤利是召盘巴的爱犬,可是有一次进山打猎,面对穷凶极恶的野猪的袭击,赤利却没能挺身而出为主人解围。召盘巴一怒之下,要杀赤 相似文献
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金兆女 《学语文(初中版)》2005,(7):65-65
有一条狼狗,名叫丁丁,他的鼻子能闻出人们闻不到的气味,主人可喜欢他了。有一天,主人都上街了,把丁丁关在院子里。丁丁正在晒太阳,突然从墙外翻进来一个人,这人是小偷,他被丁丁一口咬住,衣服撕下一大块。正在这时,主人回来了,他把小偷送到了公安局。从此主人更喜欢丁丁了。主人家有一只大花猫,他见主人这么喜欢丁丁, 相似文献
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《小学生导刊(低年级)》2006,(Z1)
老师打来一盆水放在桌上,又拿出三个苹果放进水里。老师说:“谁能把苹果咬出来,苹果就归谁。”我第一个去咬,可苹果在水中游来游去和我捉迷藏。王杰最勇敢,他把头埋进水里,一口就咬了一个出来。黄志辉最聪明,他细细的牙齿跟着苹果转来转去,终于咬住了那短短的柄,这个苹果归他啦 相似文献
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晓君 《创新作文(初中版)》2010,(12):42-45
猎狗与野兔的故事
一个猎人带着一条健壮的猎狗去森林里打猎。“砰!”一声枪响之后,一只野兔受伤了。它拖着受伤的身体全力逃跑,猎狗及时地追了上去。猎狗在山林里追了一段路程,没有追上,然后回到主人身边。 相似文献
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在集体备课时,老师们对《麻雀》一课两只麻雀的命运众说纷纭———有的说老麻雀的勇敢感动了猎狗,于是猎狗慈悲为怀“让开”了;有的说猎狗不敢吃老麻雀,被麻雀勇敢的举动所震慑,后退了。笔者认为,这两种说法都不合理,缺乏对课文主题的正确理解。文章的中心除了赞扬麻雀伟大的母 相似文献
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在人与人的接触中,误会往往难以避免。面对误会,我们常常会心生不满和抱怨,而猎狗赤利却用自己的宽容换来了主人的理解和尊重。读完《第七条猎狗》,我的内心有一份感动,有一份震撼。 相似文献
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李西闽 《中学生阅读(初中版)》2007,(11)
记忆中的那条猎狗高大威猛、目露凶光,我每次路过李九寿家去上学时,都心惊胆战提防着它,怕它突然朝我扑过来,狠狠地咬我一口。没事的时候,那条猎狗蹲在李九寿的家门口,吐着舌头,审视着过往的行人。李九寿是我们村出名的猎人,他的猎狗也和他一样出名。李九寿看上去也一副凶相,但是他对我却十分友好,每次他看见我害怕他的狗时,就会笑着对我说:"阿旺很懂事,它不会咬你的。"尽管李九寿这样对我说,我还是害怕那条猎狗,李九寿不在的时候,我还是远远地躲着它。 相似文献
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师:猎狗走了以后,小麻雀和老麻雀会有什么表现呢?我想俄国大作家屠格涅夫说不定会希望我们中国的小朋友帮他续写一个更感人的片断。下面就请同学们先自由结组交流一下。可以直接用语言表达,也可以两个人合作表演后其他同学帮助解说。咱们赛一赛,看哪组同学说得又真实又具体。 (学生自由结组交流、表演) 师:哪位同学愿意代表小组起来说说你们续编的故事? 生:我说。猎狗走后,老麻雀望着猎狗远去的方向呆呆地站了好久。突然间,她像想起了什么似的猛地转过身来,一把搂住小麻雀,然后捧起小麻雀的脸左看看,右看看,说:“乖宝宝,… 相似文献
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《麻雀》一文记叙了一只老麻雀在猎狗面前奋不顾身地保护小麻雀,使小麻雀免受伤害的故事。文中有些语句抒发了作者对老麻雀勇敢精神的赞赏敬佩的感情。但老麻雀为什么会有这样大的勇敢精神,对此,学生在理解上颇有困难。我针对这个难点,充分发挥学生的主动性,指导学生品词品句,理解作者是怎样写老麻雀的勇敢精神的。首先,我抓住“像石头似的”这一词语。帮助学生理解老麻雀下落时的快速和突然,体会老麻雀的坚决和急切的心情。再是指导学生品析“呆立着不动”这个词语。联系上下文画出老麻雀落在猎狗面前的动作,从“蓬起、尖叫”这两个词体会老麻雀明知无望而又拼力一搏的心情。尽管它身体发抖,声音嘶哑,但它仍呆立 相似文献
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猎人与猎狗深受启发一条猎狗将兔子赶出了窝,一直追赶它,追了很久仍没有捉到。羊看到此情景,讥笑猎狗说“你们两个之间,个子小的反而跑得快得多。”猎狗回答“你不知道,我们两个跑的目的是完全不同的!我仅仅为了一顿饭,他却是为了性命!”这话被猎人听到了。猎人想猎狗说得对啊,我要是想得到更多的猎物,就得想个好法子。 相似文献