制度变迁下高校学生权利的变化探析

由于制度变迁,使高等学校学生的权利发生了较大变化,而对高校学生权利变化的认识与研究却相对滞后,高校学生权利的保护出现缺失,由此引起高校学生状告母校及教育行政部门的诉讼日益增多.制度变迁下,高校学生权利的变化主要体现在民事权利、受教育权利及其相关权利的变化,探究其变化对维护学生的合法权益,推进依法治校及建设和谐校园具有重要意义.     

诺思的制度变迁理论述评

本文对诺思的制度变迁理论作了全面解读,包括制度变迁的主体、制度变迁的动因与条件、制度变迁的方式与过程、制度变迁的特征,并对该理论进行了点评。     

会计准则的制度结构与变迁

通过运用信息经学和产权经济学的基本理论,解析了会计准则的制度结构,及会计准则的变迁范式,会计准则既是行为准则又是产权规划;会计准则的变迁范式是以政府为主导的强制性变迁。     

个人选择与制度变迁

个人需要制度,也在不断地选择制度。制度选择包括不同制度之间的选择和既定制度下个人行为方式的选择,其结果将引致制度的变迁。     

技术创新与民营企业制度变迁

随着民营企业的发展，更多的企业越来越向现代企业制度演进。在民营企业制度变迁中，技术创新通过影响民营资本和社会资本融合的速度来影响民营企业制度变迁的速度和方向。那些使民营资本和社会资本能够相互认可的技术创新推出的速度越快，就越有利于民营资本和社会资本的融合，也就越有利于民营企业向现代企业制度演进。     

个人选择与制度变迁

个人需要制度，也在不断地选择制度。制度选择包括不同制度之间的选择和既定制度下个人行为方式的选择，其结果将引致制度的变迁。     

制度变迁与国家助学贷款的制度选择

制度变迁分为强制性制度变迁和诱致性制度变迁,这两种方式各有利弊。只有交替运用这两种制度变迁方式,才能保证制度及时、准确的供给。目前,中国国家助学贷款的制度选择是强制性制度变迁,虽然后期诱致性的特征有所加强,仍然无法解决制度供给不足的问题。在新的国家助学贷款的制度选择中,应选择强制性制度变迁和诱致性制度变迁的结合,以解决急需的制度需求,使新的国家助学贷款制度供给与需求实现动态平衡。     

论制度变迁与教育转型

社会结构由各种制度相互镶嵌而成,社会转型不可避免地表现为制度的变迁。教育作为社会系统中的一个单元,其制度转型自然无法独立于社会之外。社会制度的变迁将会直接影响教育的转型。一方面社会制度变迁可以为教育转型提供契机和动力,另一方面社会制度的变迁又是教育转型的结果和标志。没有社会制度的变迁教育的转型是不可能的,没有教育的转型社会制度的变迁也是不完整的。     

制度变迁与中国国家助学贷款的制度选择

制度变迁分为强制性制度变迁和诱致性制度变迁。这两种方式各有利弊．只有交替运用这两种制度变迁方式．才能保证制度的及时、准确的供给。目前中国国家助学贷款的制度选择是强制性制度变迁．虽然后期诱致性的特征有所加强,仍然无法解决制度供给不足的问题。在新的国家助学贷款的制度选择中。应选择强制性制度变迁和诱致性制度变迁的结合,以解决急需的制度需求。使新的国家助学贷款制度供给与需求实现动态平衡。     

高等教育发展的制度变迁理论解释

本文从新制度经济学制度变迁理论的角度来解释高等教育制度变迁。通过对国内外高等教育制度变迁的分析，在阐述高等教育制度作为一种重要的内生性资源的同时，论证了通过有效制度变迁的安排从而促进高等教育发展的事实，较为详细地论述了高等教育制度变迁促进高等教育发展的内在机理。     

温州经济发展与制度变迁探析

从新制度经济学的角度分析和研究温州民营经济的发展过程与制度变迁的互动关系,介绍了温州模式的基本内涵与特点、温州模式的制度变迁过程以及温州模式制度变迁与创新的原因。     

制度变迁与中国国家助学贷款的制度选择

制度变迁分为强制性制度变迁和诱致性制度变迁。这两种方式各有利弊 ,只有交替运用这两种制度变迁方式 ,才能保证制度的及时、准确的供给。目前中国国家助学贷款的制度选择是强制性制度变迁 ,虽然后期诱致性的特征有所加强 ,仍然无法解决制度供给不足的问题。在新的国家助学贷款的制度选择中 ,应选择强制性制度变迁和诱致性制度变迁的结合 ,以解决急需的制度需求 ,使新的国家助学贷款制度供给与需求实现动态平衡     

期房预售制度变迁分析

央行取消商品上预售制度的建议,引起了关于期房预售制度去留问题的大讨论,金融部门、房地产行政主管部门、房地产开发商、消费者对期房预售制度的看法莫衷一是。期房预售制度是市场经济框架下的一项制度设计,用制度经济学和制度变迁理论分析期房预售制度,能够对我国的期房预售制度做出相对客观的评价。本文认为我国商品房预售制度在短期内是不会发生制度变迁。     

我国制度变迁与市场结构演进分析

我国制度变迁与市场结构演进的历程表明，制度变迁与市场结构演进之间有紧密的联系。二者的实质都是向帕累托最优的改进。从正式制度变迁的层面，分析我国产权制度、行政审批制度、财税制度、金融制度和法律制度的变迁对市场结构演进的影响，认为我国制度变迁与市场结构优化的理想模式是二者共同达到均衡，制度创新是我国市场结构优化的关键。     

温州民营企业制度的变迁与创新

制度是决定经济组织运行效率的最根本的内在因素,温州民营企业要想彻底冲破自身成长的障碍,就必须从对自身制度的分析入手。本文通过分析温州民营企业的几次制度变迁来探讨其自身发展的规律,提倡通过进一步制度创新,建立现代企业制度,从而为民营企业快速发展提供根本的制度支持。     

资本主义的权力结构与制度变迁

资本主义通过建立分散的权力结构，以适应市场经济和资本主义的意识形态。19世纪资本主义的产权与市场是一种古典状态，20世纪，资本主义通过其制度内的变革，获得了经济的巨大发展，但是，面对新经济和全球化，资本主义经济又面临新的矛盾和危机。     

日常生活的社会互动与制度变迁——兼析公共制度变迁的一种模式

社会关系是人在社会互动中形成的关系,人类活动的种种制度化形式,都是在种种人类互动中发生的社会关系的凝固化、制度化形式。社会互动作为社会学一个中心概念,它是个体层次与社会结构层次的中介,是由个人走向群体以至更大的社会组织制度的转折点。研究日常生活中的社会互动与制度变迁的关系,对我们探索宏观的社会整体以及复杂的社会结构具有重要意义。     

阶段性制度变迁的动因分析

制度变迁和工业化进程的关系是密切相关的，不同的工业化阶段，有不同主导制度变迁的主要力量。我国制度变迁可以分成四个阶段，即政府主导型变迁阶段、效率主导型变迁阶段、技术创新主导型变迁阶段、分配主导型变迁阶段，当前主要采用的是效率主导型制度变迁模式。当收入水平差距加大时，制度变迁会以利益集团的利益分配调整为重点。     

制度变迁与职业教育内涵发展

以制度变迁为视角审视职业教育内涵发展,有利于深层地、动态地讨论其在不同时空的不同特征、特定涵蕴以及区域推进职业教育内涵发展的路径选择、工作重心和推进策略。从制度变迁的视角考察,区域推进职业教育内涵发展,激发职业学校变革的内生动力是其最佳切入,克服"路径依赖"是其需要关注的重要课题,坚持"就业导向"是其工作的指导方针,优化制度供给则是其重要的工作保证。