试论课外体育在校园文化中的教育功能

课外体育是校园文化的重要组成部分，是体育课程的补充和伸延，它是以间接的、内隐的方式呈现的，通过潜意识的、非特定心理反应机制影响学生，具有隐蔽性、多样性、自主性、广泛性，是其他教育形式难以匹比的。研究校园体育文化，有助于完成体育课程教育的整体优化，共同实现学校体育教育目标。     

论体育文化与校园文化建设的意义

通过对体育文化与校园文化理论上的分析论述,加深了对两个新兴文化名词内涵的认识,从而有利于摆正体育文化与校园文化的地位,探讨体育文化推动校园文化建设的作用和基本要素,提出了发展校园体育文化建设的措施,使之共同发展.     

建设具有体育特色的校园文化探析

采用文献调研、数理统计、比较分析等研究方法,对素质教育背景下校园文化建设的体育特色问题进行分析,探讨建设具有体育特色的校园文化素质教育的重要性。研究认为,具有体育特色的校园文化丰富了青少年学生课余文化生活,在青少年世界观、价值观和个人意识的形成阶段,对培养学生终身体育的意识、树立正确的健康观、养成良好的体育习惯以及形成终身体育思想起到了重要作用。     

在高校校园文化建设中植入体育元素的研究

采用文献资料、实地调研、专家访谈、逻辑分析等研究方法,从高校校园体育文化的概念和体育元素的界定入手,归纳高校校园文化建设中植入体育元素的特点,解析应具备的条件,明确其指导思想和原则,并对"植入"的内容和方法进行探讨,以期提高学生的健康素养和能力,提升学校的品位和声誉,为和谐校园建设和培养高素质人才服务。     

论学校体育文化建设的重要意义

学校体育化是校园化的重要组成部分，并日趋成为一种结构合理和功能多样的化体系。本阐述了学校体育化建设在精神明建设、素质教育和学校自身发展等诸方面的重要意义，指出加强体育化建设应成为学校的一项重要工作。     

论竞技体育对校园体育文化的影响

竞技体育的发展离不开学校体育,特别是在学校这个连续的教育过程中显得尤为重要。竞技体育是现代社会体育中的重要组成部分,是体育发展中的高级阶段。它对校园体育文化建设具有重要的作用,因此有必要对竞技体育和校园体育文化之间的关系加以探讨,其目的是为了提高对竞技体育价值的认识,使竞技体育能更有效地促进校园体育文化的健康发展。     

高校校园文化建设的思想政治教育功能

随着我国高等教育改革的不断深化,校园文化的独特育人功能越来越引起教育界的广泛重视。在新的历史时期,要全面提升大学生综合素质,高校应大力加强校园文化建设,充分发挥校园文化所具有的思想政治教育功能。     

试论学校体育在终身体育教育中的地位和作用

体育锻炼伴随着人的一生。不同的年龄阶段,有不同的目标、内容、方法,学校体育是终身体育的基础,终身体育要放眼未来,而首先要着眼于现在——学校体育。     

浅谈学校体育在终身体育教育中的地位和作用

体育锻炼伴随着人的一生。在不同的年龄阶段有不同的目标、内容和方法,学校体育是终身体育的基础,终身体育要放眼未来,首先要着眼于学校体育。     

体育文化和校园文化的融合与发展——探析篮球文化在校园文化发展中的作用

校园是个浓缩的小社会,体育文化是校园文化不可分割的一部分,篮球文化隶属体育文化范畴,它对校园文化发展具有重要价值。运用文献资料、专家咨询、逻辑分析等研究方法,从文化学的角度,分析篮球文化与校园文化的关系,以及篮球文化在校园文化发展中的作用,目的是使人们加深对篮球文化的进一步认识,并充分挖掘和利用其功能,为校园文化建设服务。     

论学校体育在新农村体育文化建设中的作用

对新农村体育文化建设中农村学校在体育文化传播、体育基础设施、体育人才储备等方面的作用与优势进行了分析与研究,探讨学校体育在新农村体育文化建设中的作用。提出利用学校的＂文化中心＂地位加强体育宣传,依托学校优势建立健全农民体育协会组织,并结合学校课程让传统体育项目走进校园等发展对策。旨在使学校体育的作用优势最大化,推动新农村体育文化建设进程。     

试论学校体育教学中的体育伦理教育

现实体育伦理的缺失与学校体育的教育存在着密切的联系,体育伦理教育是学校体育的重要构成。分析了体育伦理的内涵,提出在学校体育的教学中可从课堂常规、教师表率、项目特点、运动文化、体育比赛得方面加强对学生的体育伦理教育,并指出在体育伦理教育中所应注意的一系列问题。     

校园文化及校园文化建设

“校园文化”这一概念于 2 0世纪 80年代随着我国“文化热”的兴起而提出 ,并引起了人们的普遍关注。在当今社会 ,进一步明确校园文化的概念 ,了解其内容 ,加强校园文化建设 ,对完善高校学生管理工作 ,提高大学生综合素质有着积极的意义。     

校园文化建设在推进优我教育进程中的实践

优美的校园环境能够吸引、陶冶学生,增强其学习兴趣,提高学生的身心素养和科学文化素养.丰富多彩的文化活动是培养少年儿童特长发展的有效途径.校园文化建设在推进优我教育进程中的地位和作用.     

学校体育在我国国民体育中的地位新探

从学校体育在对生产力要素中人的发展的巨大作用，对社会化建设，以及人的思想品德教育方面的意义等层面，剖析学校体育的重要性；进一步论证了学校体育对全民健身运动的积极推动作用；并就目前学校体育与奥运争光间的关系作一定深度的研究。对学校体育在我国现阶段国民体育中的地位作新的定位。     

图书馆的文化功能在校园文化中的作用

本通过图书馆的化功能与校园化的关系，探讨了图书馆的化功能在校园化建设中的重要作用。     

时尚体育——高校体育教育新视角

采用文献资料等方法对时尚体育的基本内涵进行阐述,通过论述时尚体育在高校广泛开展的价值和分析高校具备开展时尚体育的条件,认为时尚体育在高校广泛开展是切实可行的,并对时尚体育在高校开展的制约因素进行了分析。     

加强体育院校园文化建设的思考

针对南京体育学院实际情况从提高认识,加强领导、建立规范有序的制度体系、营造奋发向上的校风、创建优美的校园环境、保持传统,强化创新等五个方面阐述了如何加强我院的校园化建设。     

论开放教育校园文化建设

建设和培育开放教育校园文化,可以营造健康、文明和高品住的校园文化氛围。在开展地方文化的传承活动中,让开放教育学生了解地方的悠久的文化,用文化的魅力引导学生热爱家乡,热爱学校。从而修身养性学会做人。广播电视大学通过积极的高品质的开放教育校园文化创建活动,推进文化传播,弘扬优秀传统文化,发展先进文化。同时,在校园文化的建设中,根据不同的学习需求,努力创建多元的文化,为学生提供有效的学习支持服务,使学生实现“学习改变生活”、“学习改变人生”的美好愿望。     

从体育运动的起源探体育教育的社会功能

从分析体育运动的起源入手，用历史发展的视角，透视体育运动的特点，并在此基础上，着重分析了体育教育的3大社会功能：1)．促使自然人转化为社会人；2)．约束、规范人的行为举止，接受体育规则；3)．教育并使之形成正确的体育道德观、价值现。