幽默大转盘导读

有句格言说:“幽默是有力量的表现。”确实,只有热爱生活、有勇气直面生活中任何困难挫折而不被其压倒的人,才能以一种快乐幽默的态度去面对生活。其实,我们的同学大多是具有幽默特质的勇敢的人,他们寄来了不少写得很幽默的习作。本栏目刊出的四篇,就是其中的佼佼者。那么怎样才能成为一个具有幽默品质的人?怎样才能写出幽默的习作来呢?本栏目的四位同学以他们的习作,为我们提供了可资借鉴的经验。首先要做一个热爱生活的人,要培养自己从平凡的生活中发现乐趣的能力。四位同学写的都不是什么惊天动地的大事件,杜丛林同学写的是小时候误吞橘…     

做最优秀的“兔子”

幽默的人一般分两种，一种是在生活里他就是那样。很快活开朗、爱说爱笑；另一种则不同，他们在生活里是不苟言笑的人，可他们的作品却令人笑翻了天。漫画天才朱德庸就是后一种人，他凭借《醋溜族》、《涩女郎》、《双响炮》等漫画作品红遍了亚洲。     

农村小学语文教育中快乐课堂的思索

苏霍姆林斯基说过：“在人的内心深处有一种根深蒂固的需要,这就是希望自己是一个发现者、研究者和探索者,在儿童的内心世界里这种需求尤为强烈,他们期望自己能获得成功、期望有更多的智慧力量,去体会创造的快乐。”     

幽默与漫画

幽默,是一种奇妙的力量。它能够化苦痛为欢愉,化尴尬为通达,化冲突为平和,化丑陋为美好。懂得幽默的人,是快乐、智慧的人;掌握幽默的人,是被人们欣赏、喜爱的人。     

火种

世上有两种人.一种是生来就对一切都提不起劲儿的,他们活着就是为过日子,至于为什么要过日子,他们是不去理解、不去追究的. 另一种人是对一些事情很认真,很希望自己的生命不要浪费的人.然而,他们之中却只有一部分人能够认真地去完成自己,而另一部分人却始终拿不出力量来.     

火种

世界有两种人,一种是生来就对一切都不起劲的,他们活着就是为了过日子。至于为什么要过日子,他们是不去理解,不去追究的。 另一种人是对一些事情很认真,很希望自己的生命不要浪费的人。然而,他们之中却只有一部分人能够认真地去完成自己,而另一部分人却始终拿不出力量来。     

火种

世上有两种人。 一种是生来就对一切都不起劲的，他们活着就是为过日子，至于为什么要过日子，他们是不去理解、不去追究的。 另一种是对一些事情很认真，很希望自己的生命不要浪费的人。然而，他们之中却只有一部分人能够认真地去完善自己，而另一部分却始终拿不出力量来。     

福尔摩斯外传——红色树汁(之一)

幽默,是一种奇妙的力量。它能够化苦痛为欢愉,化尴尬为通达,化冲突为平和,化丑陋为美好。懂得幽默的人,是快乐、智慧的人;掌握幽默的人,是被人们欣赏、喜爱的人。漫画是幽默的载体,更具形象性和趣味性。让人从中获得乐趣、获得智慧、获得启迪。幽默与漫画让少年朋友们冲出思想的束缚,长出想像的翅膀,使每个人的思想都得到飞跃!     

仔仔龙纵横五千年(之二) 大魔王蚩尤

幽默,是一种奇妙的力量。它能够化苦痛为欢愉,化尴尬为通达,化冲突为平和,化丑陋为美好。懂得幽默的人,是快乐、智慧的人;掌握幽默的人,是被人们欣赏、喜爱的人。漫画是幽默的载体,更具形象性和趣味性。让人从中获得乐趣、获得智慧、获得启迪。幽默与漫画让少年朋友们冲出思想的束缚,长出想像的翅膀,使每个人的思想都得到飞跃!     

福尔摩斯外传——抛原木(之一)

幽默,是一种奇妙的力量。它能够化苦痛为欢愉,化尴尬为通达,化冲定为平和,化丑陋为美好。懂得幽默的人,是快乐、智慧的人;掌握幽默的人,是被人们欣赏、喜爱的人。漫画是幽默的载体,更具形象性和趣味性。让人从中获得乐趣、获得智患、获得启迪。幽默与漫画让少年朋友们冲出思想的束缚,长出想像的翅膀,使每个人的思想都得到飞跃!     

福尔摩斯外传——红色树汁(之三)

幽默,是一种奇妙的力量。它能够化苦痛为欢愉,化尴尬为通达,化冲突为平和,化丑陋为美好。懂得幽默的人,是快乐、智慧的人;掌握幽默的人,是被人们欣赏、喜爱的人。漫画是幽默的载体,更具形象性和趣味性。让人从中获得乐趣,获得智慧、获得启迪。幽默与漫画让少年朋友们冲出思想的束缚,长出想像的翅膀,使每个人的思想都得到飞跃!     

纵横五千年(之三)——龙之力量

幽默,是一种奇妙的力量。它能够化苦痛为欢愉,化尴尬为通达,化冲突为平和,化丑陋为美好。懂得幽默的人,是快乐、智慧的人;掌握幽默的人,是被人们欣赏、喜爱的人。漫画是幽默的载体,更具形象性和趣味性。让人从中获得乐趣、获得智慧、获得启迪。幽默与漫画让少年朋友们冲出思想的束缚,长出想像的翅膀使每个友的总想都得到飞跃!     

语文课堂上幽默教学的有效性探索

有人认为幽默是一种技巧、方式;有人认为幽默是一种素质、能力：还有人认为幽默就是可笑有趣的,让人心情愉快从而甜蜜地微笑的一种东西。幽默,能够创造出一种轻松、愉快的学习氛围,幽默是一种机智。语文学科有别于其他学科的一个显著特点,就是文章的艺术魅力,常常靠教师用生动的语言去阐述,由教师的分析和点化,使学生渐入佳境,领略文章的内在美。     

福尔摩斯外传——红色树汁(之四)

幽默,是一种奇妙的力量。它能够化苦痛为欢愉,化尴尬为通达,化冲突为平和,化丑陋为美好。懂得必默的人,是快乐、智慧的人;掌握幽默的人,是被人们欣赏、喜爱的人。漫画是幽默的载体,更具形象性和趣味性。让人从中获得乐趣、获得智慧、获得启迪。幽默与漫画让少年朋友们冲出思想的束缚,长出想像的翅磅,使每个人的思想都得到飞跃!     

幽默感的主体要素初探

幽默感的主体要素初探邢建中幽默是一种良好的品格，幽默是一门美妙的艺术，幽默又是一股神奇的力量。时下，幽默正在受到越来越多的人的青睐。这恐怕和我们的思想解放、个性复活、人们开始大胆地追求美、追求快乐不无关系。人们需要在紧张的生活工作之余寻求一点轻松，需...     

幽默的熏陶

说起幽默笑话，大家都很喜爱。幽默是一种高层次的心灵欢乐和精神享受。平常我们也总爱和有幽默感的人交往。幽默感已被列为现代人应具备的素质之一。那么，幼儿园的孩子呢?他们喜欢小笑话、小幽默吗?通过实践，发现他们也十分喜爱。幽默不但能有助于孩子活泼开朗的性格培养，还能锻炼他们的口语表达能力．     

如何让语文课充满幽默

有人认为幽默是一种技巧、方式;有人认为幽默是一种素质、能力;还有人认为幽默就是可笑有趣的,让人在情感上感到会心而甜蜜的微笑的一种东西。幽默,能够创造出一种轻松、愉快的学习氛围。幽默是一种机智。语文学科有别于其他学科的一个显著特点,就是文章的艺术魅力,常常靠教师用生动的语言去阐述,由教师的分析和点化,使学生渐入佳境,领略文章的内在美。     

福尔摩斯外传——抛原木(之二)

幽默,是一种奇妙的力量。它能够化苦痛为欢愉,化尴尬为通达,化冲突为平和,化丑陋为美好。懂得幽默的人,是快乐,智慧的人,掌握幽默的人.是被人们欣赏,喜爱的人。漫画是幽默的载体,更具形象性和趣味性。让人从中获得乐趣,获得智慧,获得启迪。幽默与温画让少年朋友们冲出思想的束缚,长出想像的翅膀,使每个人的思想都得到飞跃!     

仔仔龙纵横五千年(之一)

幽默,是一种奇妙的力量。它能够化苦痛为欢愉,化尴尬为通达,化冲突为平和,化丑陋为美好。懂得幽默的人,是快乐,智慧的人,掌握幽默的人,是被人们欣赏,喜爱的人。漫画是幽默的载体,更具形象性和趣味性。让人从中获得乐趣,获得智慧,获得启迪。幽默与漫画让少年朋友们冲出思想的束缚,长出想像的翅膀,使每个的思想都得到飞跃!     

引进幽默寓教于乐

幽默是德、才、学、识、智、情等诸多因素在语言运用中的结晶 ,是瞬间闪现出的光彩夺目的语言火花。幽默是一种形象而含蓄的笑的艺术 ,它让人在笑声中明辨是非 ,增长智慧。青少年喜欢幽默 ,乐于接受幽默 ,然而 ,我们教学中却缺乏幽默这种教育手段。我们的一些老师习惯于居高临下地板起面孔枯燥乏味地说教 ,而不善于用诙谐有趣的幽默去创设一种宽松和谐的育人氛围。幽默 ,既能对青少年的思想品德教育起到某种警策作用 ,又能使他们在课堂学习中获得极大的乐趣。把幽默这位快乐的小天使引进课堂 ,寓教于乐 ,强化兴趣 ,加深印象 ,从而增强教育教…