浅谈素质教育下的初中化学教学

一、转变教学观念．树立素质教育的教育教学观 教育要面向未来,面向世界。面向现代化,就必须由应试教育转向全面提高国民素质的轨道上来。而要实施素质教育,关键在教师．教师的观念要转变,观念要更新,要充分认识应试教育的种种弊端,树立造就德智体全面发展、具有丰富想象力和创造力的全新人才的教育观。教师要对每一个学生的全面发展负责．要对全体学生负责。     

树立素质教育的教学观

教育思想支配着教师的教育教学行为,决定着教师对待教育现象的立场和观点。因此,实施教学改革,首先要解决教育思想转变问题。一、树立面向全体学生的教育观基础教育是国民的素质教育,其根本任务就是使每一个受教育者得到全面、和谐、充分的发展,全面提高他们的思想品...     

浅谈在英语教学中实施素质教育

在课堂教学中实施素质教育是英语教学领域内的一项变革,也是一项复杂的系统工程,包括教育思想、教学观念、课程体系、教学内容、教学方法及教学模式等方面的改革。一、面向全体学生因材施教面向全体学生使每个学生的智能都得到发展。为完成这一任务,教师必须从以下两方面努力实践和探索:1.树立正确的教育观。教师要在思想意识上树立“教好每个学生和不使一个学生掉队,是人民教师应履行的神圣职责和义务“的正确教育观。对学生一视同     

教师更要做"园丁"不要仅当伯乐

当前,落实课改精神、实施新课程的浪潮席卷教育大地,全面实施素质教育迎来了盎然的春天.面临这新的大好形势,我们教师怎样才能做一名落实课改精神的排头兵,那就是首先要摒弃陈旧的教育思想,树立新的教育观念.基于素质教育是全面提高全体学生的整体素质为根本目的的教育,这就决定了我们的基础教育是面向全体学生的教育.从事基础教育的老师要面向全体学生,爱每一个学生,使每一个学生的各个方面都得到全面和谐的发展,成为社会主义的建设者和接班人.要达到这个目的,教师就更要做"园丁",不要仅当伯乐.     

要积极引导学生自主探索主动发展

课堂教学是实施素质教育的主渠道。在教学中,教师要相信每一个学生都有会学数学、学好数学的潜能,要树立以学生发展为本的教学理念,大胆考虑适合于学生主动参与的教学组织形式,促进学生主动探索、合作交流、获取知识、求得发展。     

素质教育的"五性"

素质教育中的课堂教学，在于强调课堂教学以素质教育思想为指导，并树立课堂教学是学校实施素质教育主渠道的观念。结合中学思想政治课的教学特点，在减负的情况下，如何发挥这个主渠道作用，提高学生的素质，尤其显得重要。这就要求我们立足素质教育，加强“五性”，提高思想政治课教学实效。 　　一、面向全体培养主动性 　　素质教育是以面向全体学生，全面提高学生基本素质为宗旨的教育。在课堂教学中，必须发挥学生的主体作用，把学习的主动权交给学生，让学生主动参与教学。教师在教学中可创设多种自主学习方法，如：抢答式、辩论式，…     

中学英语学科实施素质教育初探

中学英语作为九年义务教育的基础学科，怎样实施素质教育呢？我认为教师必须依据英语学科的特点，紧紧抓住课堂教学这条主要渠道，进一步改革教学方法，培养学生主动学习意识，使其得到全面、和谐的发展。（１）英语教学要面向全体，使每一个学生都能得到全面发展。面向全体学生，这是教育观念的问题，它是“素质教育”与“应试教育”的分水岭，是素质教育内涵的第一要义。教育实践告诉我们，任何教育改革的成功，首先不是方法，而是转变教师的教育思想。这就决定了英语实施素质教育的大方向，──在英语教学中教师必须确立面向全体学生的观…     

强化激励 促进发展——构建适应新课程的学生评价体系

今天，教育已经不再是面向少数人的专利，而是面向全体学生的素质教育，“教育要面向每一个学生，面向学生的每一个方面，使所有学生都得到生动、活泼、健康的发展和成长。”就高中物理而言，如何使学生消除对物理的畏惧心理进而实施素质教育，这是摆在每一位物理教师面前的一个重要课题。本文着重结合自己的教学实践，谈谈如何训练学生物理学习的成就动机。     

思想政治课如何促进学生全面发展

新课程带来了新理念。面对新课程,教师要努力学习新课程、研究新课程、适应新课程、实施新课程、发展新课程,要不断对自己的教育教学进行研究、反思,在实践中学习,在实践中提高。“为了中华民族的伟大复兴,为了每一个学生的全面发展”,这是新一轮课程改革高扬的主旨。在新课程理念的指导下,思想政治课教师如何“促进每一个学生的全面发展”呢?一、树立“以人为本”的教育教学观念基础教育课程改革的主要目的是要构建符合素质教育要求的新的基础教育课程体系,全面推进素质教育,提高人才培养质量,增强国际竞争力。教师的教育教学观念能否更新,…     

六种意识与十项要求

课堂教学是整个教学工作的关键，是实施素质教育的主阵地，是提高教学质量的中心环节。每位教师都应在课堂教学中树立“六种意识”、达到“十项要求”，创造性地上好每一节课，向课堂教学要质量。　　树立六种意识　　1.育人意识。小学教育是义务教育，是以提高民族素质为根本目的的普及性教育。因此，教书必须育人。小学数学课堂教学中不仅要培养学生的数学能力，还要充分利用教材提供的德育素材向学生进行潜移默化的思想教育，要把提高学生综合素质，为社会主义建设培养合格人才的任务落实到每一节课堂教学中。　　2.服务意识。教学的任务…     

如何在数学教学中进行素质教育

实施素质教育是我国社会主义现代化建设事业的需要。全面推进素质教育是我国教育事业的一场深刻变革,是教育思想和人才培养模式的重大进步。数学课实施素质教育的最佳途径就是在数学教学过程中对学生进行数学素质教育。因此,数学素质教育的主阵地仍是课堂教学,进行数学素质教育仍要依靠任课教师。要面向全体学生,最大限度地发挥每一个学生的潜能,让学生在自主学习中学会思考、学会学习、学会做人。     

教学中的“六种意识”和“十项要求”

课堂教学是整个教学工作的关键 ,是实施素质教育的主阵地 ,是提高教学质量的中心环节 ,每位教师都应在课堂教学中树立“六种意识” ,达到“十项要求” ,创造性地上好每一节课 ,向课堂教学要质量。树立六种意识1 育人意识　初中教育是义务教育 ,是以提高民族素质为根本目的的普及性教育。因此 ,教书必须育人。在生物课堂教学中 ,不仅要传授知识 ,培养学生的各种能力 ,还要充分利用教材提供的德育素材 ,对学生进行潜移默化的思想教育 ,要把提高学生综合素质 ,为社会主义建设培养合格人才的任务落实到每一节课的教学中。2 服务意识　教学的任…     

让每一位学生参与教学过程

要从“应试教育”向素质教育转轨,首先必须在观点上实施转变,教师必须树立一种意识:让每一位学生在每一节课堂教学中都有充分发展的权利。教师要在课堂教学中精心设计每一个教学过程,每一道练习题,给予每一位学生充分展示自我、发展自我的机会。只有这样,学生才能在教学活动中不断认识自己,不断发展自己。     

浅谈初中思想品德课教学中的素质教育

素质教育的三个要义,一是面向全体学生,二是全面发展;三是主动发展.课堂是实施素质教育的主阵地,教师和学生是素质教育的实施者,如何落实素质教育的这些要求,关键是在提高教师素质,优化课堂教学上下功夫,才能把提高学生素质落到实处.思想政治课教师必须从课堂上教育、启发、帮助学生树立正确的人生观、价值观,这就要     

初中美术教学改革的几点探索

美术教育是素质教育的一个重要组成部分．素质教育呼唤美术课堂教学改革向纵深发展。美术教学应实行开放式教学,充分发掘学生的创造潜能;科学安排课时,有效实施教学方法的改革;教师要树立现代教育观念,努力培养学生的创新意识,全面发展学生的能力。     

地理教师的素质要求

一、政治思想品德素质首先,要有正确的教育思想。思想是行动的先导,地理教师有什么样的教育思想,就会有什么样的教育教学行为。这就要求教师破除旧的教育思想观念,树立起科学的教育思想,即树立面向全体学生的全员教育思想,树立以培养学生基本素质为标准的质量观,树立人才是多层次、多规格的人才观,树立民主、平等的师生观,破除封闭的教学思想,树立开放式的教学思想。只有做到以上几点,地理教师才能真正在地理教学中率先垂范,积极有效地推进素质教育的实施。     

如何构建高效课堂

正课堂教学是实施素质教育的主阵地,实践能力和创新精神的培养应该首先从课堂教学上予以突破。所以构建高效课堂在教学改革中显得尤为重要。那么,我们应该怎么做呢?一、更新教育理念,按新课程理念实施教学新课程强调,教师是学生学习的合作者、引导者和参与者。学生是学习的主体。我们要面向全体学生,关心尊重每一个学生。学科教学的最终目标是促进学生的全面发     

试论课堂教学中实施素质教育的原则

能否在课堂教学中扎扎实实地实施素质教育,在一定程度上决定着素质教育的成功与否,而在课堂教学中落实素质教育的关键是教师转变传统的课堂教学观,树立素质教育的思想观念,遵循与素质教育的内涵相适应的教学原则。一、全员性（也可称全体性）原则。素质教育的宗旨是提高全民族的素质,因此没有课堂教学的全员性,提高全民族的素质就成了纸上谈兵。全员性原则就是在课堂教学中面对全体,对每一个学生负责,转变传统的选拔式、淘汰式教育观念,确立每个学生都能学好的思想,“有教无类”,不让一个学生掉队,实现群体共同发展和差别发展的…     

素质教育在初中英语教学中的实施

有些专家认为素质教育就是要培养学生主动学习、独立思考 ,培养学生实践能力和创造精神。英语教学上的素质教育就是要培养学生具有以英语为工具进行交际的能力。课堂教学改革是全面实施以培养创新精神和实践能力为核心的素质教育的主攻方向 ,是实施素质教育的关键。初中英语教学如何才能真正成为对学生施行全面素质教育的过程 ,关键在于转变观念 ,确立正确的教学指导思想 ,把素质教育的目标落实到每一节课、每一个教学环节。为此 ,必须树立学生为主体的意识 ,面向全体学生 ,变学生被动发展为生动、活泼的主动地发展 ,全面提高学生运用英语进…     

深化教学改革 促进素质教育

一、深化教学改革是实施小学数学素质教育的主攻方向课堂是实施素质教育的主阵地。实施素质教育 ,必须深化课堂教学改革 ,只有把改革课堂教学结构和方法作为实施素质教育的主攻方向 ,才能提高课堂教学质量。首先 ,要端正教学思想。义务教育小学数学教学大纲指出 :“小学数学教学必须以唯物辩证法为指导 ,改革教育思想、教育内容和教学方法。”小学数学实施素质教育 ,要求教育行政领导、教研工作者和全体教师切实转变教学思想 ,变着眼于应试教育为着眼于学生素质的提高 ,变着眼于淘汰为着眼于达标 ,变面向部分学生为着眼于全体学生 ,使教学彻…